孩子不聽話，是孩子的問題，還是家長的問題？

2008-04-18 09:26:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)

我認(rèn)為，在孩子沒有形成不聽話的習(xí)慣之前，孩子常不聽話，既有家長的問題，也有孩子的“慣性”。歸根結(jié)底，是家長教育不當(dāng)造成的。較我還想提醒家長：讓孩子聽話，關(guān)鍵在家長。而且應(yīng)該認(rèn)識到，任何一個孩子都有不聽話的時候，這也是正常現(xiàn)象。要對孩子不聽話采取分析的態(tài)度。事事順從家長的孩子有可能缺乏獨立思考，不利于健康發(fā)展。

現(xiàn)在講一個例子，請家長們注意孩子由不聽話到聽話的過程。

小軍是獨生子，從小養(yǎng)成了挑食的毛病，上了小學(xué)以后依然挑食。家長怕影響他的健康，就安排鷴的食譜，結(jié)果還是喜歡吃哪個就吃哪個，照樣挑食。家長強迫他吃這個吃那個，他就反駁家長：“你們?yōu)槭裁床怀�？”他并不知道，家長專門給他加的菜量少，家長故意不吃。于是，在這個家庭里，每次吃飯都處于一種“臨戰(zhàn)狀態(tài)”。

家長請教了教育相關(guān)人士，在相關(guān)人士指導(dǎo)下，采取了以下三條措施：

先進，不單給孩子做菜，全家一樣，葷素搭配；

第二，孩子不愛吃的菜，家長有意多吃，津津有味，并告訴孩子這種菜有什么營養(yǎng)，對人體有哪些好處；

第三，跟教師溝通，請教師在班上講挑食的害處，要做不挑食的孩子。

一個多月下來，孩子挑食的毛病就改了。

如果家長在教育方法上沒有變化，孩子的逆反心理也越來越強，挑食的毛病改不了，而且可能遷移到其他事情上。

要讓您的孩子聽話，應(yīng)該做到以下幾點：

請看一個例子：

一個男孩子上了初一，喜歡游泳，經(jīng)常利用課余時間跟同學(xué)去游泳。有一天，他的父親在單位看報紙，看到一條消息：一個孩子游泳不慎被淹死了。父親立即給兒子打電話，下午不要去游泳。獨生子問為什么不讓去，父親沒有任何解釋，而是生氣地說：“不讓去就是不讓去！”然后把電話“啪” 的一聲掛上了。下午父親下班回到家里，看兒子不在家，桌子上留了一張紙條：“爸爸，我和同學(xué)去游泳了。不是我不想聽您的話，而是想以此告訴您：我已經(jīng)是大人了�！薄白層斡尽迸c“不讓游泳”是相反的內(nèi)容，父親也知道游泳的好處，出于擔(dān)心安全問題，而不讓游泳。我想，這位父親如果能把教育內(nèi)容變?yōu)椤翱梢匀ビ斡�，但必須有安全措施”，跟孩子討論助力游泳安全的具體措施，孩子會聽話的。

因此，我們建議家長，在教育孩子之前，一定要認(rèn)真想一想：我的教育內(nèi)容是否適合孩子的實際，是否合乎情理，孩子會不會認(rèn)同，如果孩子提出問題，我怎樣回答。這樣思考之后，您的談話質(zhì)量就會提高一大塊，孩子聽話的可能性就會增加。

一、讓您的孩子認(rèn)同您的教育方式、方法。

有些家長在著急、生氣的情況下，教育孩子“好話不得好說”，讓人聽了不舒服，難以接受。前述那位家長不讓孩子游泳，在教育內(nèi)容和教育方式、方法上都存在問題。生活中，這種不講、方法的例子很多。比如，有的孩子做完了功課，對爸爸、媽媽說：“我的功課做完了，可以出去玩會兒了嗎？”有的家長可能微笑著說：“真乖，出去玩會兒，不要時間太長�！焙⒆痈吒吲d興地跑出去。有的家長可能嚴(yán)肅地說：“你就知道玩兒，做完功課不會再看看書！”孩子搭拉腦袋不高興。下次再做功課，他可能會想：反正也不讓去玩兒，慢慢做算了，于是就磨蹭起來。如果家長想讓孩子看看書，預(yù)習(xí)功課，應(yīng)該事先跟孩子講清道理，在安排適當(dāng)玩兒的基礎(chǔ)上，對孩子說：“你自己安排一下時間，別忘了預(yù)習(xí)。”孩子會聽話的。當(dāng)孩子有了缺點、錯誤時，批評孩子更要講究方式方法，要先考慮怎樣批評能使孩子接受。

二、讓您的孩子佩服您。

家長與孩子之間有血緣親情，家長愛孩子，孩子愛父母。如果孩子在愛父母的同時，有佩服父母的心理加以助力，那么孩子聽話的可能性就大大增加了。年齡小的孩子，對家長的佩服帶有盲目性，隨著年齡增長，視野開闊，對家長漸漸“一分為二”了。因此，家長讓孩子佩服自己，必須嚴(yán)格要求自己。孩子佩服之心來自哪里？來自家長的生活表現(xiàn)、工作表現(xiàn)，來自家長的言談舉止，來自家長的各種能力和成績，來自親友、同事、鄰居對家長的肯定性評價。

在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在孩子們眼里，91.9% 的母親是非常勤勞的，孩子每天都親自感受到母親的勤勞帶來的成果。而父親呢，只有 68.8% 被孩子們認(rèn)為是勤勞的，另外的31.2%，有“懶”或“比較懶”的表現(xiàn)。試想，如果這 31.2%的父親對自己的孩子說：“你要好好勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣！”孩子會聽話嗎？即使不反駁，心里也會想：“你都不愛干活，還教育我！”事實上，可能父親在外邊干了很多活，只是孩子不知道。這樣父親在家里的表現(xiàn)就要注意了。

這里要指出的是，年幼的孩子分辨能力還不強，如果有的家長在某些歪門邪道上表現(xiàn)出“能力”，孩子也可能產(chǎn)生佩服心理，那就只會有害處而沒有好處。因此，家長的行為必須檢點，必須嚴(yán)格自律。

三、讓您的孩子認(rèn)同您的教育內(nèi)容。 “認(rèn)同”就是從心眼兒里表示同意。教育孩子需要雙方的認(rèn)同，不是一廂情愿的事。家長往往忽略這一重要原則，習(xí)慣于“我說你聽”。為什么在家長與孩子之間經(jīng)常出現(xiàn)“頂牛兒”的現(xiàn)象，原因就是孩子對家長說的話不認(rèn)同。有時，家長的教育意圖是對的，在教育孩子時沒有對上孩子的“心”。[!--empirenews.page--]