小學(xué)試題：成都七中實驗學(xué)校最新小學(xué)語文試題

2009-01-07 17:37:32 　來源：賽碟網(wǎng) 文章作者：匿名

　　一、基礎(chǔ)知識(36分)

　　1、美的書寫給人美的享受，請根據(jù)正確美觀地書寫漢字。(8分)

　　2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思，寫出三個含有“精”字的成語，其中的“精”與“精疲力竭”中的“精”意思相同。(4分)

　　盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。

　　含“精”字的成語：

　　3、給帶點的字選擇正確的解釋，將其序號填在括號里。(8分)

　　絕：①斷絕;②完全沒有，窮盡;③氣息終止，死亡;④走不通的，沒有出路;⑤的，沒有能趕上的;⑥極，較;⑦少有(用在否定詞前)

　　(1)年輕的小仲馬拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚。( )

　　(2)狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。 ( )

　　(3)好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動搖。 ( )

　　(4)他有了一個絕妙的主意。 ( )

　　4、判斷下面的敘述是否正確( 正確的打“√”，錯的打“×” )(4分)

　　(1)《窮人》一課中，“嗯，是個問題!”和“嗯，你看怎么辦” 中的兩個“嗯”

　　字朗讀時語調(diào)是一致的。 ( )

　　(2)“但悲不見九州同”與“但使龍城飛將在”中的“但”意思相同。( )

　　(3)按部首查字法，“甘”字應(yīng)查“一”部。 ( )

　　(4)“我的心激動得要跳出胸膛”一句運用了比喻和夸張的修辭手法。( )

　　5、下面句子中沒有語病的一項是( )(4分)

　　A、我們?nèi)祟惒坏m應(yīng)環(huán)境，還要改造環(huán)境。

　　B、三個學(xué)校的老師參加了這次會議。

　　C、五月的西湖是美麗的季節(jié)。

　　D、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。

　　6、補充成語(8分)

　　A、千里之行，。 B、明修棧道，。

　　C、，不可言傳。 D、螳螂捕蟬，。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(24分)

　　陰影與陽光

　　14歲的中孩子小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

　　前天，因為出黑板報的緣故，他是較后一個離校的孩子。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報了。

　　正在他臉貼著玻璃，專心注視的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番后，就要他趕快回家。

　　巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。

　　這樣，作為較后一個離校又有點古怪行為的孩子，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉眼淚，因為班上竟有不明真相的同學(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。

　　今天的事更是倒霉了。現(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

　　放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后，剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!

　　“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。

　　“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。這是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

　　“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。

　　“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。

　　“噢，是這樣。兒子，你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這里有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一個，過了秤，正好10元錢。我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來也不遲;他還可以賴掉，;因為我沒有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這樣做呢?是他的良心，是他做人的道德!你看這世上，誰說沒有好人?”

　　父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。

　　不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。

　　1、給下面的加點字注音。(4分)

　　倒霉( )遭竊( )抽屜( )嘮叨( )

　　2、寫出下列詞語的反義詞或同義詞。(2分)

　　緣故(同義詞) 陌生(反義詞)

　　3、小佳前天碰上了什么倒霉事?(用自己的話概括)(4分)

　　4、小佳今天為什么眼淚越流越多?(4分)

　　5、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)(4分)

　　6、爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?(6分)

　　三、作文(40分)

　　以“我家的新鮮事”為題，寫一篇500字以上的文章，要求感情真摯，內(nèi)容具體，重點突出，詳略得當(dāng)，文從字順，文筆流暢，書寫工整，不寫錯別字。