耶魯博士建議中國家長：給孩子當(dāng)?shù)谝粋€知音

2009-02-16 16:54:51 　來源：中國青年報文章作者：匿名

　　一百年以后的今天，你現(xiàn)在開什么車、住什么房、賺多少錢，

　　都變得無關(guān)緊要。而重要的，是你如何養(yǎng)育孩子——

　　薛涌：當(dāng)孩子先進(jìn)個知音

　　薛涌，耶魯大學(xué)歷史學(xué)博士，現(xiàn)在薩�？舜髮W(xué)歷史系教書，悉心觀察比較中西教育，著有《誰的大學(xué)》、《美國教育階梯》、《中國不能永遠(yuǎn)為世界打工》、《一歲就上常青藤》、《學(xué)而時習(xí)之》等。近日，薛涌接受了中國青年報記者的專訪。

　　記者：薛涌老師，你一直致力于研究中西教育，請問，在國家征求未來12年教育規(guī)劃綱要的建議之時，你有什么想法?

　　薛涌：義務(wù)教育非常重要，恐怕比大學(xué)教育還重要。有些研究認(rèn)為，人到17歲時個人智力的發(fā)展基本定型，再進(jìn)行教育會提高技能和知識，但對智商發(fā)展則效果不大。17歲以前，特別是14歲以前，可塑性則非常強。這時的教育，對其一生的影響是較大的。所以，相應(yīng)的，孩子在高中前的教育較關(guān)鍵。

　　在這個階段，家庭教育恐怕比學(xué)校教育更重要，如何做好家長是中國國民競爭力的保障。我在波士頓看見一條車窗語錄是這樣寫的：“一百年以后的今天，你現(xiàn)在開什么車、住什么房子、賺多少錢，都變得無關(guān)緊要。而重要的，是你如何養(yǎng)育孩子。”

　　你對孩子呵斥還是與之討論

　　記者：如你在新書《一歲就上常青藤》中所說，在中國的大學(xué)中，國外開展得很好的課堂討論效果多半不好，原因是什么?中國迫切需要學(xué)習(xí)西方好的教育，但總?cè)菀缀悓W(xué)步，只具其形沒有學(xué)到其神。在中小學(xué)教育中，如何克服權(quán)威主義的傾向，培養(yǎng)孩子的探索精神?

　　薛涌：首先，討論班在國外開展得是否很好，不能一概而論。我每學(xué)期都碰到大量不說話的孩子，這是個文化問題。所以我在書中才提到了《不平等的童年》這一著作，所以我才把我的書命名為《一歲就上常青藤》。

　　所謂常青藤，包括美國東北部較的八所大學(xué)(哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞、康奈爾、布朗、達(dá)特茅斯和賓夕西法尼亞大學(xué))。我書中用這個概念只是個象征，象征著理想的教育是什么。常青藤孩子的素質(zhì)，特別是在討論班中滔滔不絕、思如泉涌的那種素質(zhì)，是從小培養(yǎng)的，不是到了常青藤里現(xiàn)學(xué)的。

　　《不平等的童年》一書從一個側(cè)面印證了這一點。該書揭示出，美國那些教育背景良好的中高產(chǎn)家庭，從小和孩子講話就特別平等，大家有不同意見要討論，有時大人似乎連給孩子買什么玩具或衣服的權(quán)利都沒有，要征求孩子同意。這樣，孩子從剛會說話起就和家長討論問題，他們甚至不習(xí)慣于不經(jīng)過討論的教育方式。

　　相反，教育背景比薄弱的家庭，對孩子則總是用命令的語氣說話，家長有說一不二的權(quán)威，孩子從小就不知道任何事情都需要討論才能明白，他們習(xí)慣于等著聽別人指令。比如較近《紐約時報》上講黑人社會的問題，其中的一個數(shù)據(jù)是：94%的黑人女性認(rèn)為用打屁股的方式對孩子嚴(yán)加管教是必要的。女兒3歲時和我們一起購物，正當(dāng)她和我們討論要買什么樣的衣服時，旁邊一個忙著挑衣服的黑人母親聽到孩子在嬰兒車?yán)锟�，轉(zhuǎn)過頭大聲呵斥：“閉嘴!”女兒看了，眼睛瞪得大大的，不敢相信有這等事情。這是典型的“不平等的童年”的對比。