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網(wǎng)友足跡:幫助一下跨區(qū)中考的孩子
給一些家長(zhǎng)回答報(bào)志愿問(wèn)題時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)難題:想跨區(qū)中考的孩子,因?yàn)椴荒軈⒓铀鐓^(qū)的模擬診斷,得不到相應(yīng)分?jǐn)?shù)和位置,給中考報(bào)志愿造成很大障礙,增加了報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)而思作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu),能不能利用自己的師資優(yōu)勢(shì)給大家搭建一個(gè)平臺(tái),解決這一難題呢?
具體方法很簡(jiǎn)單:在得到各區(qū)一模題后,組織一個(gè)針對(duì)外區(qū)孩子的跨區(qū)診斷,由熟悉中考政策又有經(jīng)驗(yàn)的老師判卷(這點(diǎn)很重要),給這些孩子一個(gè)相對(duì)客觀、真實(shí)的診斷分?jǐn)?shù)(如果有需要還可以之后再給予講評(píng)),這樣這些孩子就可以參與到該區(qū)的位置,了解自己的位置,有的放矢地報(bào)志愿了。主要針對(duì)象西城、海淀、東城、宣武等教育大區(qū)組織即可。
當(dāng)然,這不是免費(fèi)的午餐,收取合理的費(fèi)用,會(huì)得到大家支持的。
快樂(lè)兔兔:主意不錯(cuò)呀,俺家沒(méi)有選擇的權(quán)利!
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