為防止重點中學掐尖錄取，中考考生查不到分

2009-07-01 12:59:04 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　中考成績早已公布，但重慶市部分區(qū)縣的一些較好孩子生卻查不到自己的成績。

　　肖林(化名)是忠縣汝溪中學初三孩子，平時診斷每次都是年級先進。中考結束后，他給自己估分710~730分。

　　但是到了公布中考成績時，肖林在查分網站上怎么也查詢不到自己的分數。他發(fā)現，班上另外幾名較好孩子生也有同樣遭遇。有人通過私人關系到教委查分，結果發(fā)現孩子得分欄上記為“0”分，甚至檔案上的父母姓名也被更改。

　　孩子們的成績到哪去了?記者30日撥通了忠縣教委主任梁文政的電話。梁解釋，這些孩子的診斷分數在錄取他們的高中學校那里，考生可直接去忠縣中學、拔山中學等當地重點中學查詢。之所以要在網上屏蔽部分孩子的分數，是為了防止主城區(qū)的學校來“掐尖”。

　　據悉，中考結束后，區(qū)縣教委和重點中學通過扣留考生成績單、屏蔽診斷分數等辦法，將較好孩子孩子保護起來，這樣的做法并不鮮見。

　　在彭水，當地2000余名中考考生無法得知自己的分數，他們將收到的是彭水中學或彭水先進中學的錄取通知書。能得到成績單的，都是未被這兩所重點中學錄取的孩子。

　　潼南縣塘壩中學初三孩子周盈(化名)已經被本校高中部錄取，從班主任口中她得知考了675.5分，卻無法得到成績通知單。周盈的父親本準備將女兒送到主城讀書，但因為沒有正式的成績單作為中考分數證明，他們在主城的幾所高中去都碰了壁。

　　區(qū)縣

　　教委

　　只得出此下策

　　“為了本地優(yōu)生不被挖走，我們只得出此下策，躲過這段搶生源的高峰期以后再公布成績。”彭水縣教委基教處工作人員小何說，他們今年是先進次這樣做，以前每年中考成績公布之時就是主城高中來掐尖的高峰，許多招生人員長駐彭水，發(fā)現考生就允諾免贊助費、提供獎學金等方式搶走。

　　“主城區(qū)的重點中學在硬件、軟件上肯定比本地學校要好得多，對孩子和家長有很大吸引力。”小何說，去年該縣有60多名孩子被挖走。

　　“重慶教育的發(fā)展不能只是靠主城區(qū)的那幾所重點中學吧?”彭水縣教委一名不愿透露姓名的負責人說，彭水當地也有一大批非常好的學校和老師，只是培養(yǎng)出來的較好孩子生難以留住，往往為他人做了嫁衣裳。

　　主城學校

　　強扭的瓜不甜

　　“強扭的瓜不甜，這些區(qū)縣對優(yōu)秀生源的保護政策損害較大的是考生利益。”主城一不愿透露姓名的直屬重點學校校長說，在辦學條件、師資力量等方面，主城重點中學的優(yōu)勢明顯。對于較好孩子生來說，到各方面條件更好的學校就讀，肯定更容易成功。“區(qū)縣不能為了一點地方利益而影響孩子的人生發(fā)展。”

　　重慶八中校長張勇說，區(qū)縣為保住自己優(yōu)秀生源而采取屏蔽分數的行為，從情理上來說是值得理解的。要改變當前這種狀況，較關鍵的還是對學校的評價機制進行變革，以“入口決定出口”的方式來評價學校的好壞，讓不同生源層次的學校都能找到成功的方向，而不僅僅是比拼入學率。

　　考生家長

　　不惜代價送主城

　　“北大、清華還來重慶搶生源呢!哪個考生不愿意去呀?沒見誰把他們藏起來。”彭水縣某中學初三孩子的家長陳洪說，他和許多較好孩子生的家長一樣，不惜代價也要送孩子到主城重點中學就讀。

　　陳洪在江北區(qū)經營一家食品公司，前幾天丟下生意專程回了一趟彭水，但仍然沒有查到分數。憑借兒子初中幾次期末診斷和初三模擬診斷的成績，陳洪為兒子交了三萬元費，到主城區(qū)某重點中學上高中。他憤憤地說：“估計兒子考了680分左右，如果有成績單，還可少交點費。”

　　陳洪說，之所以會選擇到主城區(qū)來，是因為“主城各方面的條件都要比彭水的學校要好得多，孩子能受到更好的教育”

　　黃歡驕陽教育集團總經理

　　不論是“搶”生源還是“保”生源，在這背后實質上比拼的就是一個入學率。這個現象就是我們的教育評價制度造成的，因為當今社會評價一個學校好不好，一個地方的教育好不好，都是簡單地以高考入學率高低、考北大清華人數的多少來衡量，較好孩子生成為稀缺資源，就難免爭搶了。

　　張維倫市人大常委會科教文衛(wèi)委員會副主任

　　我市的教育發(fā)展還很不均衡，一些區(qū)縣的教育質量與主城區(qū)還有不小的差距。父母讓孩子去上更好的學校，這是人之常情。區(qū)縣學�？恳恍�“小動作”來保生源是不合理也不合法的。政府應加大對邊遠區(qū)縣的教育投入，教育質量差距縮小了，自然就能留住孩子。

　　吳坤埔市廣播電視大學教師

　　區(qū)縣學校認為外地學校來搶生源是功利的，其實他們自己對生源進行封鎖，同樣是出于功利的目的。他們都忽略了孩子自身的要求，對于一名成績較好的孩子來說，他應當有自己的選擇權：既可以到主城區(qū)的重點中學來上學，也可以留在本地學校，只要是他和家長認為是對孩子成長更為有利就行。