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一、不同類型的作文題審題例子。
1.話題作文
[例1]2005年昆明市未參加課程改革的郊縣區(qū)中考的作文題之一:
稻谷金黃是農(nóng)民的豐收,桃李芬芳是老師的豐收,閃閃是運(yùn)動(dòng)員的豐收,茁壯成長(zhǎng)是青少年的豐收……
對(duì)豐收,我們企盼;為豐收,我們耕耘;慶豐收,我們歡唱。圍繞豐收,我們還會(huì)想到許多故事,引發(fā)許多感慨……
請(qǐng)以“豐收”為話題,寫一篇文章。
(審題:寫收獲,寫成功,而不局限于真正意義上的“豐收”;可以寫各種人的;可以寫對(duì)成功的向往,為成功而進(jìn)行的努力,獲得成功之后的喜悅等;可記敘事情,也可以發(fā)表議論,等等)
2.半命題作文
[例2]1996年昆明市中考作文題:
我先進(jìn)次(出門、煮飯、參賽、獲獎(jiǎng)……)
(審題:題眼是“先進(jìn)次”,必須用先進(jìn)人稱,注意省略號(hào),只能寫成記敘文)
[例3]2007年湖北黃岡中考作文題:
請(qǐng)以“我心中的那(一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。
(審題:先進(jìn)人稱;題眼是“我心中的”,強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感;只能從括號(hào)中選取一項(xiàng);寫成抒情散文或記敘文)
3.命題作文
[例4]這也是診斷
(審題:題眼是“也是”,可見不是寫真正意義上的診斷,而是寫在生活、學(xué)習(xí)和工作中所面臨的一次考驗(yàn);可寫成記敘文,也可寫成議論文)
[例5]2007年廣東汕頭作文題:較好的獎(jiǎng)賞
(審題:題眼是“較好的”,文中應(yīng)突出這一點(diǎn);文體限制不太明顯,可寫成記敘文,也可以寫成議論文或抒情散文)
二、總結(jié)以上討論,可以看出,我們可以從以下幾個(gè)方面來審題。
審提示:主要是指話題作文和材料作文的提示,也包括半命題作文中的提示,甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的提示。
審題眼:如“這也是診斷”中的“也”,“較好的獎(jiǎng)賞”中的“較好”等。
審文體:如“豐收”、“仰望”等可寫文體的文體很廣泛,而“我先進(jìn)次”只能寫成記敘文。
審人稱和語氣:如“我先進(jìn)次”、“我心中的那”必須要用先進(jìn)人稱。而“我對(duì)你說”則必須以第二人稱與對(duì)方直接交流。
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