初三學(xué)生抓緊假期，學(xué)習(xí)英語的最優(yōu)方法

2009-09-29 11:41:53 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　對初三孩子來說，明年中考英語成功與否關(guān)鍵在于合理安排有限時(shí)間，擬定和落實(shí)省時(shí)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這點(diǎn)相當(dāng)重要。首先自己要預(yù)知英語中考卷由哪幾個(gè)板塊組成，其次問自己：我準(zhǔn)備做什么?怎樣能做得更好?從戰(zhàn)略上看，目標(biāo)定位要清晰;從戰(zhàn)術(shù)上看，學(xué)習(xí)方法選擇要得當(dāng)，要對自己有個(gè)正確的估價(jià)。再次對自己定個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　同時(shí)計(jì)劃要留有余地，注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。檢查內(nèi)容：

　　(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成? (2)是否基本按計(jì)劃去做? (3)學(xué)習(xí)效果如何? (4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵、自我調(diào)整。

　　近兩年中考英語卷以能力考核為主導(dǎo)，在考查孩子基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，注重考查理解與表達(dá)能力和綜合語言運(yùn)用能力。分為聽力、語法詞匯、閱讀完型、寫作三個(gè)大板塊。其中聽力部分單詞拼寫難度一般，但要注意同音異義詞;詞匯語法部分單項(xiàng)選擇也較簡單，主要考查語法在語境的較基本運(yùn)用。中考英語卷的難點(diǎn)或者說主要的失分是在語言綜合運(yùn)用題，即完型填空、閱讀理解和寫作部分。要先分析自身學(xué)習(xí)狀況，針對自己易失分部分盡早制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨后篩選找出適合自己的學(xué)習(xí)方法以及自己將要達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí)要為自己時(shí)時(shí)鼓勁，知難而上，不達(dá)目的決不罷休，理清重點(diǎn)做到溫故而知新。

　　在國慶八天長假期間，就英語學(xué)科而言，能否在知識和能力上添磚加瓦，與同學(xué)們?nèi)绾慰茖W(xué)、合理地安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間，這是分不開的。

　　常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間 (即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是計(jì)劃每天用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間。

　　自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，較好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

　　自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。當(dāng)然腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動。

　　(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)

　　(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)

　　(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。

　　時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容：早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可背誦中考高頻詞匯;心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可梳理語法高頻考點(diǎn)和挑出陌生的詞匯;零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排自己做完型填空、閱讀理解，這樣可以提高時(shí)間的利用率。