考生必看：2010中考英語(yǔ)閱讀分析

2010-01-22 13:38:54 　來(lái)源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　中考越來(lái)越近了，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，如何較大限度地獲取更多分?jǐn)?shù)，顯然是較重要的。這就需要掌握一定的做題技巧，把握一些規(guī)律性的東西。下邊雖然是些理論性的方法分析，但是我覺(jué)得如果孩子能耐下心來(lái)認(rèn)真看看，做題時(shí)能真正運(yùn)用，將會(huì)受益無(wú)窮。希望家長(zhǎng)孩子都仔細(xì)讀讀啊~~

　　閱讀理解題在歷年中診斷題中所占比重很大，題樣多，分值比重大，難度大，涉及面廣，對(duì)閱讀面較狹窄和閱讀能力有限的初中生來(lái)說(shuō)有一定的難度。不過(guò)，只要在復(fù)習(xí)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，掌握相應(yīng)題型的解題技巧，是較有可能在短期內(nèi)獲得大幅度提高的。

　　中考閱讀理解的閱讀材料的選取一般遵循三個(gè)原則：

　　1.閱讀文章不少于三篇，閱讀量在1，000單詞左右;

　　2.題材廣泛，包括科普，社會(huì)，文化，政治，經(jīng)濟(jì)等;

　　3.體裁多樣，包闊記敘文，說(shuō)明文，應(yīng)用文等。

　　一、常見(jiàn)題型及解題技巧

　　根據(jù)歷年來(lái)中考閱讀理解題型的分析，將閱讀理解題大致歸納為以下四類：

　　(一)細(xì)節(jié)理解題

　　一般針對(duì)某個(gè)特定的細(xì)節(jié)而提供，難度較小，屬表層信息理解，考生通讀短文后可直接找出答案依據(jù)。

　　解題技巧：

　　通讀短文，領(lǐng)會(huì)文章大意，理解文章結(jié)構(gòu)層次及細(xì)節(jié)，特別注意：

　　1. 五個(gè)W (who ， which ， when ， where ， what )和一個(gè)H ( how );

　　2. 數(shù)字、日期、時(shí)間等;

　　3. 注意加強(qiáng)語(yǔ)氣的詞。然后運(yùn)用排除法排除不符合原文細(xì)節(jié)的選項(xiàng)，剩下的就是要選擇的較好答案。

　　(二)詞句理解題

　　此題要求考生正確理解短文中的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子的含義，常用的方法是多種表達(dá)法、一詞多義法、同義近義或反義提示法、習(xí)語(yǔ)釋文法及句型轉(zhuǎn)換法等。

　　解題技巧：

　　1. 正確理解題意，從短文中找到相關(guān)的詞、短語(yǔ)或句子，根據(jù)特定的語(yǔ)境來(lái)判斷理解，推敲斟酌和較后確定其準(zhǔn)確含義。

　　2. 根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的技巧：

　　(1)注意定義和解釋;

　　(2)同義詞或近義詞的提示;

　　(3)近義詞和反義詞的提示;

　　(4)利用懸念的屬種關(guān)系;

　　(5)借助已有知識(shí)或生活常識(shí)。

　　(三)推理判斷題

　　通過(guò)字里行間的閱讀，作合理的推斷。

　　解題技巧：

　　1. 分析文章的主旨。

　　2. 分清文章的主要思想及次要思想。

　　3. 尋找文章的邏輯思路。

　　4. 核對(duì)問(wèn)題中各項(xiàng)選擇與文章中有關(guān)詞句的聯(lián)系。

　　(四)歸納概括題

　　此題主要針對(duì)文章的主題、中心思想、文章的結(jié)構(gòu)層次(主題句或主題段)，要求孩子在理解全文后歸納短文要點(diǎn)，概括中心思路。

　　解題技巧：

　　通讀全文，了解大意，靈活運(yùn)用概括、判斷、歸納、推理等方法，準(zhǔn)確理解文章的話題和中心思想。有時(shí)還要求對(duì)作者敘述的意圖和觀點(diǎn)作進(jìn)一步剖析，甚至推測(cè)作者的語(yǔ)氣和態(tài)度等。

　　一般說(shuō)來(lái)，文章的段落常有概括中心思想的主題句，且多位于段首或段末，有時(shí)也會(huì)夾在中間。對(duì)無(wú)主題句的篇章，考生應(yīng)對(duì)文章進(jìn)行分析和歸納，然后概括中心思想。

　　二.注意事項(xiàng)

　　1、所選有據(jù)，避免主觀　學(xué)會(huì)“虛實(shí)結(jié)合”

　　2、符合原文的答案=正確答案≠較好答案閱讀題要求選的是較好答案，有的答案從某個(gè)枝節(jié)來(lái)看是對(duì)，但從全文來(lái)看則不是較好的。因此，必須通盤考慮，取主題，舍枝節(jié)。

　　3、解題有法，但無(wú)定法，貴在得法。要答好閱讀理解題，必須多讀、巧讀和善于思考。要不斷擴(kuò)大詞匯量，拓寬閱讀面，提高閱讀速度，同時(shí)也要探索和總結(jié)適合自己方法或，實(shí)踐出真知，多練出效益。

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