深度剖析2010中考英語(yǔ)考試說(shuō)明

2010-01-25 09:15:32 　來(lái)源：樂加樂英語(yǔ)網(wǎng) 文章作者：匿名

　　首先，從試題結(jié)構(gòu)來(lái)看，今年同去年發(fā)生了巨大變化：

　　從試題結(jié)構(gòu)中，我們不難發(fā)現(xiàn)10年中考繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于閱讀理解能力的考查，弱化聽力及語(yǔ)法在整體試題中分?jǐn)?shù)的比重，總體來(lái)說(shuō)難度增加，有逐漸同高中英語(yǔ)教學(xué)接軌的趨勢(shì)。除此之外，10年中考英語(yǔ)對(duì)于固定短語(yǔ)的要求增至305個(gè)，這是繼08年到09年從95增加到200后的第二次大幅度變動(dòng)。單詞方面，補(bǔ)充了appreciate, attitude, predict, responsibility等較長(zhǎng)詞。分項(xiàng)解析如下：

　　聽力：

　　聽對(duì)話或獨(dú)白選擇答案從09年的14分降至12分，聽力總分?jǐn)?shù)由原來(lái)的26分降至24分。從聽力樣題來(lái)看，10年聽力難度稍有增長(zhǎng)，聽一個(gè)對(duì)話回答一個(gè)小題的題型不再設(shè)置，取而代之的是聽一段對(duì)話回答2-3道小題。

　　應(yīng)對(duì)策略：聽一段回答多個(gè)問題就更要求同學(xué)們?cè)诼犌耙欢ㄒㄒ欢ǖ臅r(shí)間閱讀選項(xiàng)，事先預(yù)測(cè)答案，帶著目標(biāo)去聽，在中考查漏補(bǔ)缺階段可以以聽對(duì)話(一問一答超過(guò)4次或以上)和獨(dú)白(200-250詞)為主。

　　語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(單選)：

　　10年北京中考英語(yǔ)繼續(xù)弱化對(duì)于語(yǔ)法的考查，09年把單選從原來(lái)的18分降至16分，10年降至15分。對(duì)比中考樣題及語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要求來(lái)看，10年中考語(yǔ)法在難度上不會(huì)有太大變化。

　　應(yīng)對(duì)策略：熟練掌握我們總結(jié)出的18個(gè)語(yǔ)法高頻考點(diǎn)，將歷年中功課中所有的語(yǔ)法題做透、做明白，一定要在訂正后真正的搞懂緣由，中考語(yǔ)法助力能力不成問題。

　　閱讀：

　　今年的閱讀是變化較大的1年，難度也大幅度提高。首先，從傳統(tǒng)的閱讀短文選擇正確選項(xiàng)來(lái)看，由原來(lái)的12道題增至13道，分?jǐn)?shù)由24分增加到26分。閱讀文本從原來(lái)的A、B、C三篇增至A、B、C、D四篇，其中C篇同09年C篇難度類似(難度較大的C篇)，D篇同08年C篇難度類似(難度中等的C篇)。再有，從題型上看，10年刪除了閱讀短文選詞填空的送分題，換成了閱讀短文還原句子的5選4，加大了孩子的文本閱讀量及選擇難度。另外，在閱讀能力要求上，10年中考說(shuō)明特別強(qiáng)調(diào)“理解歸納文章的主旨要義，能為文章選定合適的題目”，從中可以推斷10年有可能在任務(wù)型閱讀題中出現(xiàn)歸納主旨或?yàn)槲恼略黾右粋€(gè)題目的題型。

　　應(yīng)對(duì)策略：要在中考查漏補(bǔ)缺階段一定要加大閱讀量，每天至少堅(jiān)持做3篇閱讀，其中有2篇相當(dāng)于中考C篇難度，在閱讀時(shí)要嚴(yán)格控制閱讀時(shí)間，每篇控制在7分鐘以內(nèi)。要有目的的訓(xùn)練閱讀文章段落及全文歸納主旨大意的能力。通過(guò)文章上下文可以理解句子之間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行內(nèi)容上的判斷。

　　除此之外，完形、完成句子、寫作繼續(xù)保持09年的題型和難度，需要同學(xué)們牢記305個(gè)固定搭配、掌握必備句型來(lái)攻克。另外，需要注意的是，09年新增的回信類型的作文09中考沒有考到，10年此題型繼續(xù)出現(xiàn)在診斷說(shuō)明中，需要同學(xué)們繼續(xù)加強(qiáng)此類作文的訓(xùn)練，注意使用表建議類句型。

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