中考數(shù)學(xué)解題能力提高有方法

    中考是通過(guò)解題來(lái)判斷孩子數(shù)學(xué)能力的，中考復(fù)習(xí)的較終成果要落實(shí)到解題能力的提高上來(lái)。解題訓(xùn)練要做到“舉一反三，熟練運(yùn)用”，但不能盲目地、無(wú)目的地、重復(fù)地、無(wú)選擇地助力訓(xùn)練，采取題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。日常訓(xùn)練建議：

　�。�1）以中檔綜合題為訓(xùn)練重點(diǎn)。

　�、僦袡n綜合題區(qū)分度好，訓(xùn)練價(jià)值高，教師講得清楚，孩子聽(tīng)得明白，有利于孩子數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高。

        ②中下檔題目是考生得分的主要來(lái)源，是進(jìn)一步去解高檔題的基礎(chǔ)。

　�、鄹邫n題要有，但要控制數(shù)量，重在講清“怎樣解”，從何處下手、向何方前進(jìn)。

　　（2）以近年中功課和各區(qū)縣中考模擬功課為基本素材。

　�、僦性\斷題或模擬功課經(jīng)過(guò)考生的實(shí)踐檢驗(yàn)和廣大教師的深入研討，科學(xué)性強(qiáng)（漏洞也清楚），解題思路明朗，解題書(shū)寫(xiě)規(guī)范，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)清晰，是優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練素材。

　�、谥性\斷題或模擬功課都努力抓課程的重點(diǎn)內(nèi)容和重要方法，并且每套中診斷題或模擬功課能覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)的60%～80%，幾套試題一交叉，既助力了全面覆蓋，又體現(xiàn)了重點(diǎn)突出。

�、劢�年中診斷題或模擬功課能反映命題風(fēng)格、命題熱點(diǎn)、命題形式（特別是新題型）的新動(dòng)向、新導(dǎo)向，以近年中功課為基本素材，有利于考生適應(yīng)中考情境，提高中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。中功課型的創(chuàng)新形式主要有：情景題、應(yīng)用題、開(kāi)放題、操作題、探索題等，體現(xiàn)出“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”的過(guò)程性目標(biāo)，表現(xiàn)為情景性、應(yīng)用性、開(kāi)放性、過(guò)程性、探究性。

　　（3）以提高解題準(zhǔn)確和速度為突破口。

　　中考要在100分鐘完成25道題，30多問(wèn)，題量是比較多的，而且有大量實(shí)際情況、或過(guò)程呈現(xiàn)的敘述，閱讀量又是比較大的。怎樣提高孩子的解題速度呢？由熟到快——原則性建議是：

　　①深刻理解基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握基本方法，努力形成基本技能。

　�、诤侠戆才旁\斷時(shí)間，書(shū)寫(xiě)做到數(shù)學(xué)語(yǔ)言是通用、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約的科學(xué)語(yǔ)言。

　�、燮綍r(shí)進(jìn)行速度訓(xùn)練。以此來(lái)加快書(shū)寫(xiě)速度，降低思維難度，提高解題質(zhì)量。