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高一英語學(xué)習(xí)方法解讀:掌握正確的方法

2010-01-29 14:13:23  來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:匿名

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  高一英語學(xué)習(xí)方法解讀:掌握正確的方法


  我們現(xiàn)在正面臨著一個(gè)初、高中的銜接問題,初中側(cè)重基礎(chǔ)的語法知識,而高中側(cè)重具體地使用英語。所以,學(xué)好英語首先要掌握正確的方法。


  一、首先要明確幾個(gè)觀點(diǎn):


  1、學(xué)英語的目的是使用英語,只能在用中體會它的規(guī)律,掌握它的方法,通過訓(xùn)練學(xué)會使用。因此我們要抓住每一個(gè)機(jī)會用英語。如課程表的書寫用英語,學(xué)習(xí)學(xué)科的英文書寫等。課上40個(gè)人,能有機(jī)會一定要抓住機(jī)會,而且要給自己創(chuàng)造機(jī)會訓(xùn)練口語,課下要尋找機(jī)會去訓(xùn)練使用英語。訓(xùn)練聽、說、讀等能力,做適量的訓(xùn)練鞏固課內(nèi)知識。


  2、關(guān)于語法知識的學(xué)習(xí):掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎(chǔ),中國人學(xué)習(xí)外語要學(xué)點(diǎn)語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是中國人學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查孩子實(shí)際使用英語的能力,語法的診斷也是在實(shí)際語境中考查,因此語篇的能力才是真正的能力。


  3、語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展,在開始階段應(yīng)以聽說為主。高一新學(xué)期1—2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說的能力為主要目標(biāo),逐步加大閱讀。


  4、語言的學(xué)習(xí)與任何知識的學(xué)習(xí)一樣,以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力,外語學(xué)習(xí)不是老師講會的,是自己練會的。在使用中、訓(xùn)練中掌握規(guī)律。精講多練,講練結(jié)合,以練為主是外語教學(xué)的主要特點(diǎn),僅僅靠老師是不夠的。因此外語學(xué)習(xí)的過程是練功夫的過程,是長期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過程。在這個(gè)暑假尚未開學(xué)之前,希望大家要有一個(gè)英語學(xué)習(xí)目標(biāo),真正地行動(dòng)起來做好新高一的準(zhǔn)備工作。


  二、聽的訓(xùn)練的具體指導(dǎo)


 。ㄒ唬┞犃δ芰κ侵攸c(diǎn)


  在高考中聽力共20小題,每小題1.5分,一般為10段材料。其中1—5段為簡單對話,讀1遍。6—9段為較長對話,每段設(shè)計(jì)2—3題,讀2遍。第10段為獨(dú)白,設(shè)計(jì)2—3題,讀2遍。一般來講,后兩段讀速較快,要求較高。從現(xiàn)在社會環(huán)境要求方面看,聽、說能力的高低是一個(gè)人英語水平高低的表現(xiàn)形式,與人交往離不開聽、說的能力,因此重視聽的能力是首要任務(wù),聽得懂才能說得出。每天應(yīng)堅(jiān)持聽的訓(xùn)練20—30分鐘,一定聽的輸入必然會有聽的收獲。


 。ǘ┞犃δ芰Φ挠(xùn)練方法


  1、模仿磁帶,注意發(fā)音,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的語音、語調(diào),力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、漂亮。課本錄音帶及其它相關(guān)有聲材料都是很好的訓(xùn)練材料。


  2、堅(jiān)持精聽和泛聽相結(jié)合。精聽是指使用有材料的聽力訓(xùn)練?刹扇∠嚷牶罂吹姆椒ǎ丛陂喿x聽力材料之前先聽2—3遍,再翻開材料邊聽邊讀,對已知和未知的內(nèi)容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽英語廣播,調(diào)頻91.5兆赫,VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目,收看CCTV9,《新概念》第二冊等,甚至在平時(shí)收看外國影片時(shí)也能學(xué)習(xí)英語,訓(xùn)練聽的能力。


  3、聽的訓(xùn)練是在堅(jiān)持不懈的努力中,循序漸進(jìn)的,既不可操之過急,也不能只想不干。聽力時(shí)間的助力也是提高聽力能力所必需的。


  三、說與讀的訓(xùn)練指導(dǎo)


 。ㄒ唬┱f的訓(xùn)練


  說的訓(xùn)練是高一階段的訓(xùn)練重點(diǎn)之一,也是培養(yǎng)一個(gè)人與人交往能力的重要形式。


  1、要敢于張口,大膽地練說。雖不如《瘋狂英語》那樣瘋狂,也要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。


  2、多與同學(xué)交流,抓住課上機(jī)會訓(xùn)練說英語。利用課余時(shí)間,尋找機(jī)會,創(chuàng)造機(jī)會說英語。組成小組,參加英語角等。重復(fù)句、造句子、背誦、復(fù)述課文都是訓(xùn)練說的能力的好方法,只有簡單的做到了,再難的任務(wù)也就不難了。


  3、把訓(xùn)練一口氣說出5句話沒有錯(cuò)誤作為訓(xùn)練說的能力的前期標(biāo)準(zhǔn)。話題可由感而發(fā),也可以是看到周圍的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的事物,張口而出。


  4、留心觀察周圍的事物,如街頭廣告、標(biāo)語也是學(xué)習(xí)英語的好材料,看到后說出來,也是訓(xùn)練的方法之一。


 。ǘ┳x的指導(dǎo)


  1、閱讀能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽、說能力之后,培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重要步驟。


  2、從興趣入手,以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說入手,漸漸地語感增強(qiáng)了,詞匯擴(kuò)大了,能力提高了。


  3、推薦讀物


  (1)由China Daily主編21st century·School Edition.每周發(fā)刊一期。話題覆蓋面廣,角度多,語言新活,是學(xué)習(xí)英語的好材料。


 。2)外語教學(xué)與研究出版社出版的書蟲系列,選擇多,語言簡單,生詞量小,興趣的發(fā)展得以助力。


  4、閱讀數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。每天應(yīng)堅(jiān)持30分鐘,300—500字的閱讀?杉袝r(shí)間讀,也可利用零散時(shí)間讀。


  5、精讀、泛讀相結(jié)合。精讀是指認(rèn)真處理生詞、難句,對句子成份認(rèn)真分析等,既學(xué)語言又學(xué)語法。泛讀則是指重視了解文章大意,可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典,這樣會打斷閱讀的整體思路不利于語言能力的提高。


  四、幾種不良傾向


  1、有人認(rèn)為高考成績高就行了,不練說也沒關(guān)系。其實(shí)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語已不僅僅是為高考了,而是要為高考后的生存與發(fā)展做準(zhǔn)備,也為個(gè)人與社會大環(huán)境接軌打基礎(chǔ)。更為個(gè)人向國外發(fā)展作必要的準(zhǔn)備。


  2、有人認(rèn)為多做題就能解決問題。人們常說:量的積累可達(dá)到質(zhì)的飛躍。但是盲目地追求數(shù)量而忽視質(zhì)量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在一定的語境中體會、運(yùn)用知識也是不正確的。


  3、有人常立志而不是立長志。英語學(xué)習(xí)較怕“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。高興了干一陣,進(jìn)步了就停下。走走停停只能導(dǎo)致成績的起伏不定,較終導(dǎo)致興趣降低,自信心喪失,造成惡性循環(huán)。


  4、有人只會做或者是只做老師要求干的事。進(jìn)入高中階段,走向成熟的表現(xiàn)在學(xué)會自己學(xué)習(xí),要學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要學(xué)會支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。


  五、學(xué)好英語,上好英語課的幾個(gè)環(huán)節(jié)


  1、盡快適應(yīng)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。


  2、課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作。因?yàn)檎n時(shí)緊,內(nèi)容多,強(qiáng)度大。不認(rèn)真預(yù)習(xí),課上會很被動(dòng)。預(yù)習(xí)要做到認(rèn)真聽錄音,模仿,掌握準(zhǔn)確的語音、語調(diào),了解單詞意思,課文內(nèi)容,找出疑難問題。


  3、課上認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng),給自己更多的機(jī)會鍛煉聽、說能力,認(rèn)真適當(dāng)?shù)赜浌P記。高效率聽課,才能有高水平的收獲。


  4、功課要及時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成功課是首要的。復(fù)習(xí)是為了鞏固課堂知識,同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯?xùn)練。遇到?jīng)]有理解的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)問老師,使問題盡快解決。


  5、要有適應(yīng)新環(huán)境的能力,同時(shí)應(yīng)有承受壓力的能力。要會調(diào)整自己,相信大家會以飽滿的精神狀態(tài),充分的心理準(zhǔn)備,順利適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)。

 

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