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1、角度求小巧情感見真摯
我們所說的文章角度小巧,“于細(xì)微處見真情”就是這個道理。同一個題材,寫作的角度有很多,但并不一定每一個角度都能寫好文章,只有選取較能撥動讀者心弦的角度,才能讓人看到事物精彩、引人的一面。如一位同學(xué)在“一碗面條”的故事中,講述的是媽媽生病時照樣給我準(zhǔn)備一碗面條的事,作者透過一碗熱氣騰騰的面條,寫出了一份感人的母愛;又如“一根紅頭繩”的故事,講述的則是自己在家庭貧困時,老師在我生日那天送“我”一根紅頭繩作為禮物的事,作者通過小小的紅頭繩,寫出了一份讓人感動的師生之情,等等。生活是殷實的,只要我們在寫作中善于選取小巧的、合適的角度,就可以做到“源于生活,高于生活”。
2、情節(jié)求曲折情感顯動人
初中的作文訓(xùn)練一般只要求寫五六百字,在情節(jié)上稍加用心,掌握一些“尺水興波”的技巧,效果就會與眾不同。如一位同學(xué)在“幸福”題材中,寫的是自己在診斷前的一天晚上,渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事。“在這種關(guān)鍵時刻,我竟然無法得到父母的特殊關(guān)照,誰會想到,一個所謂的幸福之家還有著如此的不幸?”當(dāng)其無奈之時,媽媽回來了,而且回來了三次。先進次回家取鑰匙時,“我”的“心涼了半截”,第二次回家是由于下雨回家取傘,當(dāng)“我”徹底失望時,不料,媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫得波瀾起伏,真實感人,鮮明地反映出了自己由怨而恨而愛的過程。這樣富有創(chuàng)新意識的文章,是很受老師們青睞的。
3、打破慣性思維推陳出新
如有這樣的一個寓言故事:烏龜和兔子賽跑又開始了。這一次兔子可是憋足了勁。發(fā)令槍一響,兔子就一溜煙跑了?墒菦]想到,這一次不在森林里而在山上,烏龜頭一縮,從山頂滾到山腳。結(jié)果,比賽還是烏龜贏了。兔子的眼睛更紅了。其實,兔子不知道,除了有力氣有本領(lǐng)之外,還需要用腦子。
這樣,文章雖然取材局限于耳熟能詳?shù)墓适,由于在使用時打破了習(xí)慣的思維方式,也同樣達到了推陳出新的效果。
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