關(guān)于學(xué)生寒假作業(yè)的幾點(diǎn)思考

2010-02-04 11:50:35 　來(lái)源：人民網(wǎng)-江南時(shí)報(bào) 文章作者：匿名

　　寒假到了，學(xué)校多少總會(huì)布置給孩子一些寒假功課。那么如何才能讓寒假功課布置的恰當(dāng)適量、科學(xué)有效呢?下面是筆者自己的一點(diǎn)思考。

　　一、寒假功課量要少。寒假不同暑假，因?yàn)橛写汗?jié)，一年到頭，走親訪友要占去不少時(shí)間，孩子也基本無(wú)心學(xué)習(xí)，所以功課的量要控制好。刨去春節(jié)那幾天，再掐頭去尾，大概布置一周的功課量比較合適。并且在布置功課時(shí)，較好說(shuō)清楚每天的功課量，這樣家長(zhǎng)會(huì)有重點(diǎn)的把握孩子寫(xiě)功課的進(jìn)度，便于孩子對(duì)知識(shí)的鞏固，不至于出現(xiàn)剛放假的前幾天玩瘋了，開(kāi)功課幾天忙瘋了的現(xiàn)狀。

　　二、寒假功課題要精。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是外語(yǔ)或者其他學(xué)科，一定要切忌發(fā)個(gè)加油站讓孩子沒(méi)有選擇地寫(xiě)一本，或者搞題海戰(zhàn)術(shù)。這樣會(huì)很大程度挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。是無(wú)效的功課!布置的題目一定要精選，拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，精選不代表是難題，怪題，恰恰相反因?yàn)槭菍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，把書(shū)上的練題目挑選出一部分重點(diǎn)題目讓孩子寫(xiě)一寫(xiě)比較合適。

　　三、寒假功課要開(kāi)放。基礎(chǔ)題目肯定是要寫(xiě)的，但是也不能忽視地孩子實(shí)踐能力、探索能力的培養(yǎng)，拿數(shù)學(xué)為例，可以布置孩子寫(xiě)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記、寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)小論文、出一份有意義的數(shù)學(xué)小報(bào)、或者搞個(gè)出題大賽等等開(kāi)放式的功課，這樣既提高了孩子的興趣，又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

　　四、寒假功課要整合。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科的寒假功課不能各自為政，要進(jìn)行有效的整合，就拿數(shù)學(xué)與語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，如果語(yǔ)文老師要求寫(xiě)作的話，那么孩子寫(xiě)的數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)小論文也可以算作寫(xiě)作的范圍，這樣結(jié)合起來(lái)，孩子就會(huì)覺(jué)得一舉兩得，從心理上減輕負(fù)擔(dān)。同時(shí)，語(yǔ)數(shù)外三門主課的功課還可以跟學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合，要求孩子在實(shí)踐過(guò)程中，注意記錄，留下影像，作為資料等等這些都是為寒假社會(huì)實(shí)踐提供參考。

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