中考英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)講解——反意疑問(wèn)句

2010-02-25 14:13:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源文章作者：匿名

　　反意疑問(wèn)句是指先陳述一件事，再用省略的一般疑問(wèn)句附加在其后構(gòu)成的疑問(wèn)句。通常用yes/no回答。

　　對(duì)于反意疑問(wèn)句，我們必須知道的基本規(guī)則：

　　1、反意疑問(wèn)句的陳述部分如果是肯定，附加的一般疑問(wèn)句就用否定形式;如果陳述部分是否定，則附加部分用肯定形式。

　　(我們可以這樣記憶這條規(guī)則：前肯后否，前否后肯)

　　如：This is a book, isn’t it?

　　This is not a book, is it?

　　You can speak some English, can’t you?

　　You can’t speak any English, can you?

　　2、反意疑問(wèn)句的附加部分(疑問(wèn)句)的主語(yǔ)一定要用人稱代詞充當(dāng)(前句為there be句型除外，在那樣的情形里，句尾還用there)，如果后部分是否定，一定要用縮寫形式。(前部分為I am…時(shí)，后部分用aren’t I?)

　　如：I am a teacher, aren’t I?

　　There will be a meeting, won’t there?

　　3、如何回答反意疑問(wèn)句對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樵谶@點(diǎn)上英語(yǔ)和漢語(yǔ)的習(xí)慣不同。下面我們來(lái)進(jìn)行對(duì)比。

　　漢語(yǔ)：“你不是一個(gè)老師，是嗎?”“是的，我不是。”

　　英語(yǔ)：You aren’t a teacher, are you? No, I’m not.

　　漢語(yǔ)：“你不是一個(gè)老師，是嗎?”“不，我是。”

　　英語(yǔ)：You aren’t a teacher, are you? Yes, I am.

　　通過(guò)對(duì)比，我們可以發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)的答語(yǔ)可以前面是否定、后面是肯定，而英語(yǔ)少有不行，前后必須一致，要么全部用肯定，要么全部用否定。這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要用心琢磨，因?yàn)檫@是中考中的一個(gè)常見考點(diǎn)。我在回答反意疑問(wèn)句的時(shí)候，總是先考慮答語(yǔ)的后部分到底該用肯定還是否定，然后再給這個(gè)答語(yǔ)的前面加上Yes或者No，大家不妨也和我一樣考慮這樣的問(wèn)題。

　　其它應(yīng)該知道的規(guī)則：

　　1.陳述部分里的代詞no one(nobody)、everyone(everybody)、someone(somebody)、anyone(anybody)等，在較后部分用he或者they代替。

　　如：Everyone should work hard, shouldn’t he/they?

　　2.must作必須講，后部分用must或者need;must not作禁止講，后部分用may。

　　如：We must keep quiet in the library, mustn’t/needn’t we?

　　They must not park their cars here, may they?

　　3.有時(shí)候前面的陳述部分看似陳述形式，但其中含有seldom(不常)、hardly(幾乎不)、nobody(沒(méi)人)、nothing(沒(méi)有什么)、never(從不)、none(一個(gè)也沒(méi)有)、neither(兩者都不)、few(幾乎沒(méi)有)、little(幾乎沒(méi)有)等表示否定意義的詞，此時(shí)要把陳述部分看成否定，其后的附加疑問(wèn)句要用肯定形式;某些句子里含有dis-或者un-這樣表示否定意義的前綴的復(fù)合詞(如dislike和unusual)，還是要把它看成肯定句。

　　如：He is never late for school, is he?

　　He can hardly believe you, can he?

　　There is nothing new in today’s newspaper, is there?

　　It seldom rains here in spring, does it?

　　It is very unusual, isn’t it?

　　4.“(Don’t)+動(dòng)詞原形+其他”這樣的祈使句無(wú)論否定還是肯定，反意疑問(wèn)句的疑問(wèn)部分都用“will you”。

　　Open the door. — Open the door, will you?

　　Don’t talk in class. — Don’t talk in class, will you?

　　5.Let’s do 和Let us do

　　Let’s…(包含對(duì)方，所以后部分用shall we?)

　　Let us…(不包含對(duì)方,所以后部分用 will you?)

　　如：Let’s play football, shall we? 這句話的含義是說(shuō)話者邀請(qǐng)聽話人和他一起去踢足球，所以后部分用人稱代詞we。

　　Let us play football, will you? 這句話的含義是說(shuō)話者請(qǐng)求聽話人允許他去踢足球，所以后部分用人稱代詞you。

　　6.把感嘆句看成一般意義的陳述句，然后照一般的規(guī)則處理。

　　如：What a good boy he is, isn’t he?

　　How hard he works, doesn’t he?

　　7.英語(yǔ)里沒(méi)有am not的縮寫形式，一般用aren’t。

　　如：I am your friend, aren’t I?

　　8.前部分有“過(guò)去常常干某事used to do sth.”這樣的結(jié)構(gòu)，后半部分用didn’t或者usedn’t。

　　如：You used to get up early in the morning, didn’t/usedn’t you?

　　9.前部分含有“I think…”，如“I think he is right. ”，應(yīng)該把它理解成“He is right”，然后做相應(yīng)的疑問(wèn)部分。因?yàn)閠hink后的賓語(yǔ)從句不能含有not，所以“I don’t think he is right.”應(yīng)該看成“He isn’t right”，然后做相應(yīng)的疑問(wèn)部分。

　　如：I think he is right, isn’t he?

　　I don’t think he is right, is he?

　　智康教育：優(yōu)秀的N對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌，提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo)，滿足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補(bǔ)習(xí)需求。