2010中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理八：詩(shī)文默寫

2010-03-24 17:17:56 　來(lái)源：語(yǔ)文報(bào) 文章作者：匿名

　　相關(guān)人士解讀考點(diǎn)：

　　古詩(shī)文名句默寫是中考語(yǔ)文命題關(guān)注的一個(gè)重要內(nèi)容。一個(gè)人對(duì)古詩(shī)文名句、名段、名篇記誦的情況，不僅反映一個(gè)人的閱讀水平，而且還反映一個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。2008年全國(guó)各地中考語(yǔ)文試題在古詩(shī)文名句默寫方面涉及到的考點(diǎn)有：①默寫語(yǔ)文教材中的古詩(shī)文名句;②在理解的基礎(chǔ)上背誦默寫課標(biāo)規(guī)定的古詩(shī)文;③背誦默寫教材中的經(jīng)典課文或精彩段落;④記誦比較熟悉的課外古詩(shī)文名句�？疾榈膬�(nèi)容是課標(biāo)規(guī)定的古詩(shī)文名句、名段、名篇，一般為課內(nèi)篇目。

　　題型分析：2008年全國(guó)中考語(yǔ)文試題中的古詩(shī)文名句默寫試題，在題型上主要有：①填空默寫題：給出詩(shī)、詞、文的上句或下句并注明篇名，要求默寫出與之相對(duì)應(yīng)的詩(shī)、詞或文中名句;提供具體的情境并注明篇名，要求默寫出與之相一致的詩(shī)、詞或文中名句;給出詩(shī)題和詩(shī)人，要求默寫出全詩(shī);按照提示填寫古詩(shī)文名句;根據(jù)具體語(yǔ)境補(bǔ)寫古詩(shī)文名句;在田字格中端正地默寫名句或?qū)β?lián)。②讀圖默寫題：選擇與插圖相對(duì)應(yīng)的詩(shī)文名句。③選做默寫題：在特定的語(yǔ)境或給出的題數(shù)中按規(guī)定題數(shù)任選默寫;規(guī)定前幾個(gè)必做，后幾個(gè)選做;規(guī)定前幾個(gè)選做，后幾個(gè)必做;全做給出的題數(shù)，按正確的規(guī)定題數(shù)計(jì)分。

　　解題方略：詩(shī)文默寫試題重在考查考生在理解的基礎(chǔ)上記誦和默寫詩(shī)文的能力。解答詩(shī)文默寫題，首先是要記誦清楚課標(biāo)要求背誦的詩(shī)文篇段和名句;其次是要正確理解詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是弄清楚具體題型的要求，按要求默寫;第四是記清楚詩(shī)文名句的關(guān)鍵字詞，默寫詩(shī)文名句尤須注意不能寫錯(cuò)字。

　　典型例題透視：

　　例古詩(shī)文名句默寫((1)～(4)題必做，(5)(6)題任選一題)。

　　(1)國(guó)破山河在　　　　，　　　　。(杜甫《春望》)

　　(2)　　　　，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

　　(3)零落成泥碾作塵，　　　　。(陸游《卜算子·詠梅》)

　　(4)云橫秦嶺家何在?　　　　。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

　　(5)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中用“ 　　　　，　　　　”表達(dá)了他心系天下、先憂后樂(lè)的情懷。

　　(6)文天祥在《過(guò)零丁洋》中表明自己以死明志的決心的千古名句是：　　　　，　　　　。

　　(2008年浙江湖州市中診斷題)

　　答案：(1)城春草木深 (2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) (3)只有香如故 (4)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 (5)先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè) (6)人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青

　　透視：這是一道選做題，共六個(gè)小題，前四個(gè)必做，后兩個(gè)選做一個(gè)。必做的前四題，八、九年級(jí)各兩首詩(shī)或詞，其中有兩較好自課外古詩(shī)詞背誦。后兩個(gè)選做題詩(shī)、文各一篇，均選自孩子所學(xué)課文。解答這道題，首先要明確必做題和選做題兩個(gè)不同的要求，其次要利用每個(gè)小題題后注明的作者及篇名喚起相應(yīng)作品的記憶，較后正確填寫相應(yīng)的詩(shī)文名句。

　　常見(jiàn)失誤分析：

　　例按要求填空。(以回答正確的五道題計(jì)分)

　　(1)一代天驕，　　　　，　　　　。(毛澤東《沁園春·雪》)

　　(2)飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升�！　　　�，　　　　。(王安石《登飛來(lái)峰》)

　　(3)　　　　，　　　　，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

　　(4)我們常用李商隱《無(wú)題》中的“　　　　，　　　　”來(lái)贊美人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　(5)《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是　　　　，　　　　。

　　(6)在古代詩(shī)歌史上，“酒”是詩(shī)人吟詠的靈感源泉。請(qǐng)你寫出古詩(shī)詞中含有“酒”字的完整的兩句：

　　，　　　　。(課內(nèi)外均可)

　　(7)奇文共欣賞，　　　　。(陶淵明《移居》)

　　(2008年福建漳州市中診斷題)

　　答案：(1)成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕 (2)不畏浮云遮望眼只(自)緣身在較高層 (3)枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家 (4)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干(5)芳草鮮美落英繽紛 (6)示例1：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。示例2：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(7)疑義相與析

　　分析：此題是一道很有創(chuàng)意的選做題，共七個(gè)小題。試題并沒(méi)有規(guī)定必做題和選做題各為多少，而是以五個(gè)正確的題給分。造成考生此題的失分，是對(duì)題干要求沒(méi)有認(rèn)真分析，按題序而做，這樣造成時(shí)間上的緊張。解誤方略是先把題目瀏覽一遍，然后選擇不會(huì)出錯(cuò)的五個(gè)小題先做，其余兩個(gè)可做可不做。

　　能力訓(xùn)練：

　�、裰性\斷題精編

　　1.(1)　　　　，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》)

　　(2)馬作的盧飛快，　　　　。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　(3)　　　　，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

　　(4)《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是　　　　，　　　　。

　　(2008年北京市中診斷題)

　　2.(1)峰巒如聚，　　　　，山河表里潼關(guān)路。(《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

　　(2)　　　　，柳暗花明又一村。(《游山西村》)

　　(3)斯是陋室，　　　　。(《陋室銘》)

　　(4)由是感激，　　　　。(《出師表》)

　　(5)《桃花源記》中交代源中人來(lái)到桃花源原因的句子是：“ 　　　　”。

　　(2008年上海市中診斷題)

　　3.(1)我寄愁心與明月，　　　　。　　　　，柳暗花明又一村。

　　(2)雨，是古典詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率較高的意象之一。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中借雨抒情的兩個(gè)句子：

　　(3)寫出與“高度決定視野，角度改變觀念”的哲理意蘊(yùn)基本吻合的兩句古詩(shī)(扣住一句即可)：

　　(2008年江蘇常州市中診斷題)

　　4.(1)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，　　　　。(《論語(yǔ)》十則)

　　(2)剪不斷，理還亂，是離愁，　　　　。(李煜《相見(jiàn)歡》)

　　(3)梨花自古就是文人志士所贊揚(yáng)之物，梨花盛開(kāi)，潔白如雪。而“ 　　　　，　　　　”兩句詩(shī)卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。

　　(4)如果在右邊這幅畫上題寫適合畫面內(nèi)容的詩(shī)，恰當(dāng)?shù)膬删湓?shī)是：　　　　。

　　(2008年湖南懷化市中診斷題)

　　5.(1)曉鏡但愁云鬢改，　　　　。(李商隱《無(wú)題》)

　　(2)傷心秦漢經(jīng)行處，　　　　。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

　　(3)　　　　，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)

　　(4)《醉翁亭記》中，寫朝暮之景的句子是　　　　，　　　　。

　　(5)面對(duì)人生的坎坷與不幸，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀自信的態(tài)度，要像李白在《行路難》中所寫到的那樣：

　　，　　　　。

　　(6)班級(jí)舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“古詩(shī)詞拉力”。要求同學(xué)們將所給詩(shī)詞的較后一個(gè)字，作為銜接句的先進(jìn)個(gè)字。請(qǐng)你完成下面的拉力。

　　→水村山郭酒旗風(fēng)→　　　　　　(2008年湖南常德市中診斷題)

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