2010中考語文考點梳理十三：語段綜合考查

2010-03-24 17:52:42 　來源：語文報文章作者：匿名

　　相關(guān)人士解讀考點：

　　語段綜合考查立足于段，主要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括、漢字、詞語、句子等在內(nèi)的各項基礎(chǔ)知識;二是不僅考查語文知識，還考查其他學(xué)科的相關(guān)知識。2008年中考語文“語段綜合考查”試題主要涉及這幾個方面：①在語段內(nèi)根據(jù)寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字;②理解和運用語段內(nèi)的詞語、成語和熟語;③理解語段中的關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子或分析其表達(dá)效果;④在語段中調(diào)整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位;⑤改正語段中的病句;⑥分析語段的基本內(nèi)容歸納語段主旨�？疾榭忌谝粋€語段中掌握基礎(chǔ)知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學(xué)教材，也可來自于課外生活。

　　題型分析：2008年全國中考“語段綜合考查”試題的題型主要有：①選擇題：選出語段中加點字注音有錯誤的兩項;選出填入選段括號內(nèi)的詞語或成語較恰當(dāng)?shù)囊豁?選出語段中加點詞語書寫與注音都正確的一項。②填空題：給加點字注音并據(jù)寫漢字;根據(jù)填寫相應(yīng)詞語;仿照語段中畫線句子填寫句子;在語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句;結(jié)合語境補寫句子;漢字筆畫筆順填空。③改錯題：找出語段中的錯別字并改正;修改語段中畫線句子的語病。④書寫題：將語段中重要詞語書寫在田字格中。⑤釋詞題：解釋語段中畫線詞語或成語的意思。⑥連詞成段題：用規(guī)定詞語寫一段話。⑦置換題：用合適的成語替換語段指定位置的文字。⑧表述題：從指定材料中提取一條主要信息。⑨簡答題：簡述作者對其描寫對象所寓含的情感。⑩排序題：將語段中打亂順序的句子重新排序。

　　解題方略：語段綜合考查以課外的語段為材料，綜合考查孩子的語文知識及其運用知識的能力。只要平時落實了課文中的基礎(chǔ)知識，完成語段綜合考查試題應(yīng)該是沒有什么困難的。

　　典型例題透視：

　　例閱讀下面一段文字，完成1～3題。

　　蕪湖較早名鳩茲，在今市東南約四十里的水陽江南岸，山青水秀，鳩鳥云集，故得名鳩茲。在鳩茲附近有一長形湖泊，因“蓄水不深而生蕪藻”而得名蕪湖。漢武帝元封二年，鳩茲設(shè)縣易名蕪湖。三國時為了適應(yīng)軍事上的需要，孫權(quán)將蕪湖縣治由鳩茲西遷到長江邊的今城東南隅的雞毛山。兩宋明清時期，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的興起，城區(qū)也迅速擴(kuò)大，蕪湖成為新興的工商業(yè)城市，沿江形成商業(yè)中心地帶，號稱“十里長街”。開埠通商以后，蕪湖成為全國的四大米市之一。新中國成立以后，蕪湖發(fā)生了天翻地覆的變化，成為獨具媚力的現(xiàn)代名城。

　　1.給下面加點的字注音。

　　①湖泊( ) ②東南隅( )

　　2.文中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。

　�、馘e別字：　改正：

　�、阱e別字：改正：

　　3.解釋文中畫線的詞語。

　　①易名：

　�、谔旆馗玻�

　　(2008年安徽蕪湖市中診斷題)

　　答案：1.①pō②yú 2.①青—清 ②媚—魅 3.①改變名稱。②形容變化極大。

　　透視：這是一道語段綜合考查試題，共三個小題。先進(jìn)小題是給加點的漢字注音，第二小題是找出語段中的兩個錯別字并改正，第三小題是解釋語段中畫線的詞語。三個小題分別從給漢字注音、改正錯別字和解釋詞語三個方面對語段進(jìn)行了綜合考查。解答這道題的關(guān)鍵，是要綜合運用語音注音、文字書寫和詞語解釋的基本知識。本題涉及到兩個成語，一為改錯，一為釋義，而正確理解成語的意思、記住成語中每一個字的字形、字義，則是解答此類題目的關(guān)鍵。

　　常見失誤分析：

　　例閱讀文段，完成1～3題。

　　人生如旅途，中間有一扇扇莊嚴(yán)神秘的大門，門與門之間，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，是人生較重要、較寶貴，在人們的企盼中倏忽而逝，又在人們留戀中姍姍而來。當(dāng)心靈的帆船回溯歲月的長河時，我們能夠看到：在那陽光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìng在詩詞中，較耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之門。

　　1.給劃線字注音，根據(jù)寫出漢字。

　　回溯( ) 掩yìng( )

　　2.解釋文中加點的詞語。

　　積淀：

　　3.畫線句子有兩種語病，請加以修改，并把正確的句子抄寫在下面橫線上。

　　答案：1.sù;映。2.指積累沉淀下來的思想、文化等。3.①在“較寶貴”后面補上“的階段”“的時期”或“的”等;②將“倏忽而逝”跟“姍姍而來”位置調(diào)換。

　　(2008年福建龍巖市中診斷題)

　　分析：這是一道語段綜合考查試題，共三個小題。第1小題考生失分主要是因為不能正確給“溯”注音，第2小題容易誤把“積淀”解釋成“積累沉淀”，第3小題失分主要是因為不知道句子的病因。解誤方略是，認(rèn)真閱讀語段，在具體的語境中注音、釋詞和修改病句。

　　能力訓(xùn)練：

　�、裰性\斷題精編

　　1.閱讀文段，按要求答題。

　　四季景色千zī百態(tài)，美不勝收。翠綠的春天，小草萌發(fā)，百花盛開，美麗的自然勃發(fā)出生機(jī)與朝氣;火紅的夏天，嬌陽似火，萬物生長，熱烈的自然綻放出活力和激情;金黃的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收獲著自豪與榮光;潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹qióng枝，沉默的自然孕育著希望與夢想。

　　(1)根據(jù)寫漢字。

　　千zī 百態(tài) 玉樹qióng 枝(2)給加點字注音。綻　　放(3)畫線句中有一個錯字，請改正。

　　(2008年江蘇鹽城市中診斷題)

　　2.閱讀下面文字，按要求答題。

　　2007年10月24日，“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星搭載長江三號甲運載火箭，在細(xì)雨后的天穹騰空而起。中國人進(jìn)發(fā)星空的維幕正式拉開。11月5日，它成功飛入月球懷抱，與蔚藍(lán)色的地球完整而不可分割地形成了一個整體，在指控大廳的屏幕上構(gòu)成了一幅“星月交會”的狀觀景象。

　　(1)給加點字注音。

　　載( ) 穹( )

　　(2)找出并改正文中的兩個錯別字。

　　(3)文中畫橫線語句的內(nèi)容，可用成語　　　代替。

　　(2008年黑龍江雞西市中診斷題)

　　3.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。

　　2008年5月8日9時17分，“祥云勇士”把奧運圣火送到珠穆朗瑪峰峰頂，這表明中國人民正履行著對世界的鄭重承諾，顯示出中國人民勇樊世界高峰的英雄氣概，體現(xiàn)了中國人民( )的民族精神。

　　(1)請在后面的橫線上寫出加點字“履”字的讀音：

　　(2)選段畫線的句子中有一個錯別字，請找出并改正：

　　(3)填入選段括號內(nèi)的成語，較恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.雄心勃勃 B.慷慨激昂C.趾高氣揚 D.奮發(fā)圖強

　　(2008年遼寧沈陽市中診斷題)

　　4.讀下面文字，完成第(1)～(3)題。

　　生命也不完全是為了抵達(dá)。就像花草，并不是非要到達(dá)某一個季節(jié)才算實現(xiàn)價值;就像　　　　，并不是非要到達(dá) 　　　　　　　　　。因為生命中絕大部分的風(fēng)景總是在途中，生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥，不停地qiānxǐ( )就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風(fēng)雨;就像河流，不息地流動就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長又那樣的不勝其煩，但是恰恰是它們構(gòu)成了一個個真實的jīngcǎi( )的人生。這才是生命較彌足珍貴的狀態(tài)。

　　(1)根據(jù)寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。

　　qiānxǐ( ) jīngcǎi( )

　　(2)聯(lián)系上下文，仿照畫波浪線的句子在橫線處補充恰當(dāng)?shù)恼Z句。

　　就像　　，并不是非要到達(dá)　　　　　　　　　　　　　。

　　(3)使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。

　　抵達(dá) 起伏瑣碎不勝其煩彌足珍貴

　　(2008年廣東汕頭市中診斷題)

　　5.閱讀下面語段，完成(1)～(3)題。

　　只要有一方泥土，一縷陽光，樹便可以成長。那種成長是自然而從容的，我們絲毫看不見它們是怎樣長大的。其實，那突然冒出來的一片嫩葉，那不經(jīng)意間多出來的一根枝條，無不說明它們確確實實在成長著。它們長得自自然然，心平氣和。夜晚，它們聆聽星星的喃喃低語;白天，它們分享小鳥的點點喜悅。它們在清風(fēng)中歌唱，在　　　　　　　　，在　　　　　　　　，它們快樂地成長著。有一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)那些樹長得又高又壯，綠影婆娑，它們已經(jīng)成材了。成了材的樹，能做衣櫥的，我們便取去做衣櫥;能用來造房子的，我們便用來造房子。即使是那些飄落的葉子，卻可以當(dāng)作肥料。沒有人說哪一棵樹是沒有用的。

　　對于我們的孩子，都是一棵棵正在成長的樹。讓孩子們像樹那樣成長，多好!

　　(1)請給下面劃線的字注上漢語。

　�、僖豢|( ) ②嫩葉( ) ③婆娑( )

　　(2)語段中有兩處語病，請找出一處加以修改。(不抄原句，直接寫修改后的句子)

　　(3)根據(jù)語境，在語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與前面一句語意連貫，句式相同。

　　(2008年云南昆明市中診斷題)

　　6.根據(jù)文段內(nèi)容，解答問題。

　　假如生命是樹，就要A楔qiè而不舍地將根須扎向大地深處，汲取生的源泉。假如生命是樹，就要努力實現(xiàn)樹的理想，即使無緣在森林沃野里長成B昂yánɡ然挺立的參天大樹，也要在C弋ɡē壁沙漠中倔強地做一棵孤獨的小樹，給極度疲乏到一點力氣都沒有了的迷路的D跋bá涉者以希望。假如生命是樹，就要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出自己的一份。

　　(1)文段中加粗的詞語書寫與注音都正確的一處是( )。

　　(2)請用一個合適的成語替換文段中的斜體文字。

　　(3)文段中畫線句有語病，應(yīng)改為：

　　(2008年福建廈門市中診斷題)

　　7.閱讀下面短文，按要求答題。

　　那些內(nèi)心高貴的人，即使 ① (曲折挫折)不斷，即使被壓迫在人生的谷底，他區(qū)別于他人的是擁有一張②(從容不迫從容自若)的純正的臉。臉如同一個人的心。林肯說，一個人活到四十歲，就該對自己的臉負(fù)責(zé)。在父母的無私之愛中孕育出的清純美麗的臉，四十年后是否還能不染濁塵，無阿諛之風(fēng)、汲汲之氣、躲閃之態(tài)……這取決于我們自己。

　　古往今來，那些優(yōu)秀的、內(nèi)心過著嚴(yán)肅生活的人，他們的外表，往往是本真的、樸素的。真正的清貴之氣，不是一件精于裁剪的皮裝，不是位高權(quán)重的地位，　　　　，而是一顆對自己、對他人都無比真誠的心。

　　真正高貴的人，是那些能夠超越自我，始終帶著情感前行。

　　(選自《讀者》2008年第10期)(1)文中①②兩處應(yīng)該選用的詞語是：

　　① 　　�、�

　　(2)請聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，補寫出第二節(jié)中的一句話。

　　(3)請修改文中畫線句子的語病，把正確的句子寫在下面的橫線上。

　　(2008年江蘇徐州市中診斷題)

　　8.閱讀下面語段，完成(1)～(7)題。

　　快樂的人是會演奏快樂的。

　　演奏快樂，就是品　快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣mào無垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是qìn人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語，這些如寶石一般晶　璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田huò然開朗之感;遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂的人，自然會得到快樂的青　。

　　演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂�？鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù)：①曇花凋零，還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失，還有寧靜美好的星空……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。

　　萬世cāng桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天! (根據(jù)《演奏快樂》改寫)

　　(1)給下面劃線字注音，寫在橫線上，注意規(guī)范書寫。

　　快樂　　　　　樂章

　　(2)根據(jù)寫漢字。

　　①廣mào 　　無垠 ②qìn 　　人心脾

　�、踙uò 　　然開朗 ④萬世cāng 　　桑

　　(3)從括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭铩?/p>

　　①演奏快樂，就是品□(位味)快樂。

　　②晶□(熒瑩)

　�、矍唷�(睞徠)

　　(4)結(jié)合語境，辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。

　　(5)文中畫橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂，請結(jié)合語境將它們重新排序。