記智康小學數(shù)學組組織的集體教研活動

　　時間：2010.3.26

　　地點：上海數(shù)娛大廈705室

　　主講人：周一喆、張駿

　　主講課程：小學三、四、五年級入學診斷題分析討論  “希望”全國數(shù)學邀請賽試題編寫特色討論

　　首先是是周一喆老師主講的智康VIP小學小學數(shù)學三四五年級入學診斷題的分析討論。大家手中拿到的診斷題，是小學數(shù)學組老師在課余時間不斷的調(diào)查摸索，分別針對各個學習時段小學小學數(shù)學學習的特點以及各大全國數(shù)學邀請診斷的診斷特色精心編寫的。此次教研的主要目的，是發(fā)動群眾的力量，所有的小學數(shù)學老師一起來個腦力激蕩，大家一起努力編寫出一份優(yōu)秀的診斷題。

　　不要小看一份小小的診斷題，做好這份診斷題對孩子入學以后的教學安排是有很大幫助的。這里面所包含的是老師的汗水，是家長的期盼，是孩子進步的動力。對于教學的每一個環(huán)節(jié)，我們絲毫都不馬虎！

主講人：周一喆老師

分組討論：看不出英語老師對小學數(shù)學也有獨到的見解啊

大家走在認真的看手上的試題

　　周一喆老師講完了，大家都還意猶未盡，張駿老師趁熱打鐵站上講臺！

主講人：張駿老師

　　針對4月11日舉行的“希望”全國數(shù)學邀請賽決賽，張駿老師這次主要講了“希望”全國數(shù)學邀請賽各年級試題的出題特色以及主要解答方法！張駿老師結(jié)合自身的經(jīng)驗，總結(jié)出了許多“希望”全國數(shù)學邀請賽試題的所涵蓋的出人意料又在情理之中的特點。他幽默詼諧的講課方式，引得哄堂大笑。在笑聲之余大家也沒有忘記認真做好筆記，待整理之后好好傳授給自己即將踏入考場的孩子們!