中國(guó)音樂(lè)學(xué)院國(guó)樂(lè)系教授自曝“招生不公”

2004年，二胡演奏家、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授宋飛質(zhì)疑其學(xué)院在二胡專業(yè)招生診斷中存在嚴(yán)重不公，引起媒體廣泛關(guān)注。

時(shí)隔6年，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院笙專業(yè)再次被曝“不公平招生”，這一次為孩子“說(shuō)話”的是笙演奏家、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授李光陸。

該院新聞發(fā)言人表示，對(duì)此事并不清楚，暫時(shí)不能向記者作出解釋或回應(yīng)。

教授

李光陸：學(xué)院違反招生規(guī)定

昨日，李光陸向記者先進(jìn)報(bào)料，在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院2010年本科招生診斷中，一名報(bào)考國(guó)樂(lè)系笙專業(yè)的韓姓女生在樂(lè)理診斷中考了54分，被院方以成績(jī)不合格為由拒發(fā)文化課診斷通知書(shū)（即可繼續(xù)參加高考(論壇)的通知書(shū)，以下簡(jiǎn)稱文考通知）。

李光陸通過(guò)學(xué)院教務(wù)處查詢?cè)\斷成績(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)，報(bào)考聲歌系的 考生考54分卻可以得到文考通知。

在該院今年課程信息中明文規(guī)定：報(bào)考聲歌系、國(guó)樂(lè)系的考生，樂(lè)理應(yīng)達(dá)C類程度。“既然都是C類標(biāo)準(zhǔn)，同一份試題，同樣的成績(jī)，為什么不給小韓發(fā)文考通知？”作為笙專業(yè)的一名教師，李光陸非常不解。

學(xué)院教務(wù)處給李光陸的解釋是：計(jì)分方式按照“全系大排隊(duì)”的方式進(jìn)行，所以各系分?jǐn)?shù)不同。

李光陸向記者出示了一份該院系“2010年招生工作暫行辦法”，其中“計(jì)分辦法”一項(xiàng)中注明，國(guó)樂(lè)系不再采用“大排隊(duì)”計(jì)分，改以各專業(yè)“單獨(dú)排隊(duì)”計(jì)分。“怎么看都是學(xué)院違反招生規(guī)定。”李光陸說(shuō)。

理由

愛(ài)才所以為考生爭(zhēng)取

國(guó)樂(lè)系今年計(jì)劃招生56人，由于笙專業(yè)只有李光陸 教授一名教師，故計(jì)劃招生3人。

據(jù)李光陸介紹，目前笙專業(yè)可以發(fā)放文考通知的僅有2人，而按慣例這個(gè)數(shù)字應(yīng)該是5-6人。記者在那份“招生辦法”中也確實(shí)看到了“復(fù)試進(jìn)入發(fā)文考的比例為錄取名額的一倍”這樣一條規(guī)定。

“我的生源明顯不夠，這對(duì)笙專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展十分不利。”李光陸表示，自己和小韓素昧平生，只是由于小韓在專業(yè)診斷中成績(jī)突出，出于愛(ài)才之心和從笙專業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度，才決定為小韓爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

李光陸告訴記者，自己幾次找到院系領(lǐng)導(dǎo)反映情況并遞交了書(shū)面報(bào)告，希望院系領(lǐng)導(dǎo)考慮笙專業(yè)人才稀缺，尤其是女性人才難得一見(jiàn)，希望 學(xué)院為小韓發(fā)放文考通知。 學(xué)院也專門開(kāi)會(huì)研究過(guò)此事，但較終未獲支持。

“國(guó)樂(lè)系系主任張維良教授簽字認(rèn)可了，但院長(zhǎng)趙塔里木沒(méi)有同意。”李光陸很無(wú)奈。