2010北京101中學(xué)“文科實驗班”中招說明

2010-04-20 10:04:45 　來源：智康教育文章作者：匿名

　　作為一所在革命老區(qū)成立并遷入北京的具有光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，自建校以來的60多年里，學(xué)校一直得到黨和各級政府、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。學(xué)校坐落于圓明園中，清華北大之間，自然環(huán)境幽靜典雅，人文環(huán)境和諧大氣。一零一中是北京市重點中學(xué)、北京市示范性高中、北京市首批實行高中自主排課和自主會考的課改樣本校。學(xué)校的全部教室實現(xiàn)信息化，建有多間特色實驗室，包括陶藝教室、攝影室、錄課教室、視頻演播室，擁有國內(nèi)中小學(xué)目前口徑較大，自動化程度較高的遠程控制天文望遠鏡。較近市教委批準學(xué)校設(shè)立“高中文科實驗班”，可以面向全市招生，2010年較早面向海淀區(qū)招收30名優(yōu)秀應(yīng)屆初中學(xué)員。

　　一、“文科實驗班”錄取孩子應(yīng)具備的條件

　　1.有突出的社會責任感，熱愛人文社會科學(xué)的學(xué)習(xí)、研究和實踐。

　　2.基礎(chǔ)知識和基本能力扎實，具有良好的自主學(xué)習(xí)能力。

　　3.善于組織和合作，有一定的研究、表達和領(lǐng)導(dǎo)的能力。

　　4.有突出的自我管理能力，個性健康。

　　二、"文科實驗班"特色介紹

　　(一)一體多元化的課程設(shè)置

　　高質(zhì)量完成北京市高中新課程方案中規(guī)定的全部必修課程并參加學(xué)校組織的高中自主會考，同時，從促進孩子的發(fā)展、培養(yǎng)特長、能力出發(fā)，開發(fā)多元化的課程，主要包括專長能力課程、校本選修課程、高端講座課程、人文實踐課程、大學(xué)先修課程等。

　　專長能力課程是學(xué)校把有共同專長、興趣和發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆樱M建專長修習(xí)團隊，并為這些團隊提供所需要的課程模塊及指導(dǎo)教師，例如魯迅文學(xué)研究、當代散文名家、中國古典詩歌、國學(xué)知識、中國哲學(xué)史、政治經(jīng)濟學(xué)、20世紀的戰(zhàn)爭與人物等。專長能力課程一般為學(xué)年課程，可以根據(jù)孩子的不同需要，組建不同的團隊，不斷更新課程內(nèi)容。

　　校本選修課程是對國家課程的拓展和加深，針對文科實驗班孩子的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)，學(xué)校開設(shè)擬5類選修課，包括：心理健康與自主規(guī)劃;藝術(shù)審美與休閑健身;科學(xué)知識與科學(xué)技術(shù);中華文化與國學(xué)知識;西方文化與中西比較等。校本選修課程實行長短課時，長課60分鐘，短課40分鐘。校本課程的內(nèi)容模塊化，各模塊相對獨立，同時成為系列，相互聯(lián)系。

　　高端講座課程是學(xué)校聘請在人文社會科學(xué)等領(lǐng)域知名的相關(guān)人士學(xué)者，來校做短期講座，例如西方哲學(xué)史、美國文化與社會、非洲旅游地理、宗教與文化等。講座課程為學(xué)期課程，旨在提高孩子人文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的開闊胸懷和世界眼光。

　　人文實踐課程指學(xué)校利用節(jié)假日，組織孩子進行社會實踐、專題游學(xué)活動和社會志愿服務(wù)，旨在培養(yǎng)孩子社會關(guān)懷意識和敢為天下先的責任意識。

　　大學(xué)先修課程包括劍橋大學(xué)國際技能拓展課程(SDP課程)、大學(xué)先修課程(AP課程)等，也可開設(shè)SAT課程，為部分孩子進入世界知名大學(xué)做準備。同時，配合北京大學(xué)、清華大學(xué)等高等學(xué)校的自主招生，開設(shè)相應(yīng)的短期課程，提高孩子學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標學(xué)習(xí)的意識和能力。

　　(二)全程指導(dǎo)的孩子發(fā)展

　　學(xué)校在文科實驗班實行全程指導(dǎo)制度，孩子在高中三年的發(fā)展，包括學(xué)業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和心理健康，都會得到經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師的指導(dǎo)。例如，高一入學(xué)由專門配備的專業(yè)老師給孩子提供一對一的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);在學(xué)習(xí)過程中，由經(jīng)驗豐富的老師發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、潛質(zhì)和能力，并指導(dǎo)其優(yōu)勢發(fā)展;在高中三年，將有專業(yè)的心理健康指導(dǎo)教師做團體或者個人輔導(dǎo)，幫助孩子擁有健康的心理素質(zhì)，幫助孩子順利完成社會化的準備。

　　(三)搭建“獨木橋”外的多座橋梁，帶領(lǐng)孩子走向更寬闊的人生平臺。

　　通過劍橋大學(xué)國際技能拓展課程(SDP課程)、大學(xué)先修課程(AP課程)、新東方英語課程、SAT課程、學(xué)科診斷、自主招生的專門培訓(xùn)等，搭建“獨木橋”外的多座橋梁，帶領(lǐng)孩子走進更多、更寬闊的高等學(xué)府。

　　(四)基礎(chǔ)學(xué)分和個性學(xué)分制

　　完成符合國家課程標準及北京市高中新課程方案所規(guī)定的全部學(xué)分要求，在此基礎(chǔ)上，實驗班孩子通過專長能力課程、校本選修課程、高端講座課程、人文實踐課程、大學(xué)先修課程等獲得個性化學(xué)分，引導(dǎo)孩子有區(qū)別的發(fā)展。

　　(五)按需實施的長中短課時

　　文科實驗班按需實施長短課時，在不同的學(xué)期和學(xué)科學(xué)習(xí)中，根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)置不同的課時，包括長課120分鐘，主要指相關(guān)人士高端講座、孩子學(xué)術(shù)論壇等;中課80分鐘，比如新東方英語、SDP課程、藝術(shù)審美課程、專長能力課程等;短課40分鐘，主要指國家必修課和校本選修課。另外學(xué)校提供優(yōu)良的住宿條件，根據(jù)住宿生的特點安排相應(yīng)的課外學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(六)重視孩子科學(xué)素養(yǎng)和理性批判思維能力的培養(yǎng)

　　文科實驗班培養(yǎng)文理基礎(chǔ)寬厚，具有扎實的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，突出的社會實踐能力和創(chuàng)新意識，強烈的社會責任感和使命感的新型文科準備人才，同時，注重培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)和理性批判思維能力，通過孩子社團、演講和辯論等活動，為孩子提供相應(yīng)的實踐活動和體驗。

　　三、師資條件及教學(xué)質(zhì)量

　　北京一零一中擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和教育思想的優(yōu)秀教師隊伍。其中，全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師、北京市勞動模范、首都五一勞動獎?wù)芦@得者8人，特級教師12人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師70多人、北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任15人，一大批老師具有博士后、博士及碩士學(xué)位。

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量獲得了社會的廣泛贊譽，高考成績名列北京市前茅。2007年高考摘得北京市文科學(xué)子，重點大學(xué)進線率達95%，語文單科獲全市較143分，有3位同學(xué)獲作文助力能力。2008年高考取得歷史性突破，重點率文科100%，理科99.7%。2009年高考取得輝煌成績，繼2007年之后又摘得文科學(xué)子，文理重點率100%。

　　學(xué)校重視并加強學(xué)科診斷的培訓(xùn)，五大聯(lián)賽成果豐碩，全部拿到全國聯(lián)賽一等獎，資優(yōu)孩子得到高質(zhì)量培養(yǎng)。

　　四、報名招生方式

　　1、2010年4月18日、25日上午9：00——下午4：00在北京一零一中學(xué)校園舉辦校園開放日及招生說明會，學(xué)校地址：海淀區(qū)頤和園路11號。

　　2、2010年4月15日上午8：00——5月5日下午5：00網(wǎng)上報名，學(xué)校網(wǎng)址：www.beijing101.com。

　　報名咨詢電話：010—51633497

　　3、網(wǎng)上報名的孩子于5月6日網(wǎng)上公布加試名單。

　　4、5月7日8：00——17：00接待現(xiàn)場報名及確認加試資格。

　　5、5月8日上午需攜帶學(xué)校規(guī)定的相關(guān)材料到校審核，并參加加試。

　　6、根據(jù)加試結(jié)果，按1：4比例(120人)發(fā)放加試合格證。加試合格考生名單于5月10日上報北京教育診斷院中招辦。

　　7、取得加試合格證的考生須將“北京一零一中文科實驗班”作為先進志愿先進專業(yè)填報，并參加全市的高級中等學(xué)校文化課診斷。

　　8、一零一中學(xué)根據(jù)加試成績與中考成績綜合結(jié)果擇優(yōu)錄取，錄取名單于“招優(yōu)錄取”階段上報北京教育診斷院中招辦并在校內(nèi)公示。

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