2010年中考語文模擬試題（二）及答案

注意事項(xiàng)：

    1．本試題分積累與運(yùn)用、閱讀、寫作三大板塊，總分120分。診斷時(shí)間120分鐘。

2．答卷前將密封線以上的項(xiàng)目及座號填寫清楚。

3．用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆將答案直接答在答題紙上。

先進(jìn)部分  積累與運(yùn)用（20分）

一、完成1—6題。（20分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每組讀音都相同的一項(xiàng)是 （     ）（2分）

A．秕谷/庇護(hù)         粗獷/心曠神怡         一丘之貉/彈劾

B．莘莘學(xué)子/妊娠     剛愎自用/庇護(hù)         性格靦腆/暴殄天物

C．收訖/休憩         逡巡/竣工             玷污/沉淀

D．諄諄教導(dǎo)/淳樸     稗官野史/裨補(bǔ)闕漏     同仇敵愾/氣沖斗牛

2．下列每組詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組（     ）（2分）

A．責(zé)無旁貸   班門弄斧   仗義直言   真知灼見

B．名落孫山   無精打彩   眾口爍金   走投無路

C．事過竟遷   不脛而走   積腋成裘   慘絕人環(huán)

D．一枕黃梁   風(fēng)糜一時(shí)   紈褲子弟   大是渲染

3．下列句子中四字成語運(yùn)用正確的一句是（     ）（2分）

A．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，有懸梁刺股者，有囊螢映雪者，在歷史上多的俯拾即是。

B．走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。

C．這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。

D．他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會相關(guān)人士的一致好評。

 4．修改病句，找出下列句子中的兩處錯(cuò)誤并改正。(2分)

①山東省教育廳高度重視甲型H1N1流感疫情的防控工作，成立了專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。②同時(shí)要求學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)主動加強(qiáng)與地方衛(wèi)生行政部門、疾控中心等部門的協(xié)調(diào)和溝通，健全協(xié)作聯(lián)動機(jī)制，及時(shí)處理流感疫情中出現(xiàn)的問題。③濰坊市教育局要求學(xué)校充分利用健康教育課、專題講座、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及班隊(duì)會、家長會等多種形式，對孩子和家長開展有關(guān)甲型H1N1流感及其他傳染病預(yù)防知識。④增強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力和家長辨識疾病的意識，形成孩子、學(xué)校、家庭的三級綜合預(yù)防體系。

5．詩句填空（6分）（①—⑤必做；⑥⑦選做）

①____________，志在千里。_____________，壯心不已。

②山河破碎風(fēng)飄絮，_____________  。

③《赤壁》一詩中，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是：_____________,_____________。

④唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：_____________，_____________ 。

⑤_____________，不盡長江滾滾來。

⑥天若有情天亦老，_____________ 。

⑦_____________，灼灼其華。

6．名著閱讀。（6分）

①“頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，……手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。”這是《三國演義》中的一個(gè)人物，他是誰？他有怎樣的性格？請寫出兩個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。

②“眼如丹鳳,眉似臥蠶。大耳垂珠,唇口方正。額闊頂平，年及三旬,有養(yǎng)濟(jì)萬人度量。身軀六尺,懷掃除四海心機(jī)。志宇軒昂,胸襟秀麗。”這是《水滸傳》中的一個(gè)人物，他是誰？他有怎樣的性格？請寫出兩個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。

第二部分  閱讀（40分）

二、閱讀下面詩歌，完成第7—8題。（4分）

宴詞 （王之渙）

　　               長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流①。

　　               莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。

　　［注釋］ ①畎：田間小溝。

7．一、二兩句描繪了怎樣的一幅畫面？結(jié)合全詩簡析其作用。（2分）

8．結(jié)合李清照《武陵春》一詞中的“只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁”，試從表現(xiàn)手法上賞析《宴詞》一詩的后兩句。（2分）

三、閱讀下面文言文，完成9—11題。（8分）

指  喻    （方孝孺）

浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇之大盈握①,近拇之指皆為之痛，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實(shí)一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時(shí)，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈④，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止；非有以治其外，疾未易為之。”君從其言，日服湯劑，而傅⑤以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。

余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為不足治，而終至于不可為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之,如此指者多矣。

注：①握：四寸為一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人體內(nèi)臟。⑤傅：涂。

9.下列句中加點(diǎn)的詞，意義相同的一組是（    ）。（2分）

A．①其實(shí)一身病也    ②葉徒相似 ，其實(shí)味不同

B．①甚將延乎肝隔    ②余人各復(fù)延至其家

C．①疾未易為之      ②小大之獄

D．①余因是思之      ②是馬也，雖有千里之能

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。

（2）始以為不足治，而終至于不可為。

11.本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個(gè)什么道理？請簡要回答。（2分）

四、閱讀下面文章，完成12—15題。（10分）

竹  影  /蘇詩布

①我老家的屋門口有一片竹林，顯得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子不同于井岡山的翠竹，也不像那些張揚(yáng)的毛竹，是細(xì)而軟的黃間竹。精致呢，是其面積不大，也就半畝左右，竹林的邊緣有路和田地圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像濃濃的一大篼（dōu）綠意。

②陽光透過那片竹林時(shí)，日子豐富了許多。A陽光似乎也有一雙手，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長擠短。從家門口探進(jìn)來的竹子的影子，就可以讀懂時(shí)間，讀懂日子走過的聲音。這種聲音母親較懂，比鬧鐘更讓她清醒。竹子的影子總能告訴母親煮飯的時(shí)間，或是翻曬衣物的時(shí)辰。

③許多年來，那片竹林用它的富有喂養(yǎng)著我們。谷雨過后，林子里的小竹筍破土而出，一簇簇的，直往上長。僅在一夜兩夜間，就認(rèn)不出昨夜的同伴了。于是采擷竹筍就成了母親讓我們回家鄉(xiāng)的借口，似乎那竹筍每長一寸，我們回家的日子就近了許多。其實(shí)，在外生活的日子總不能讓母親算得那么準(zhǔn)確，竹筍長得過高了，家門口那條小路依舊看不見我們兄弟的身影。母親只好自己來采擷那些竹筍，升灶堂，燒沸水，剝筍皮，一場忙碌，大鐵鍋便漸漸地積滿了竹筍。母親坐在灶堂口，面對燃得火熱的柴火，心想，孩子們快回家了。于是母親笑了，一個(gè)人對著灶堂火一樣地笑。每每“這種笑”總能如愿，等到我們到家時(shí)，母親總說，昨天“灶堂火”笑得厲害，我就知道你們要回家了。在陽光里，母親的竹筍慢慢地變成了筍干。陽光越過那片竹林時(shí)，母親像翻曬衣物一樣伺弄著那些筍片。較后，那些筍片幾乎成了我們桌上的美味，成了我們咀嚼鄉(xiāng)情的依托。

④三年前，母親生了場大病，手術(shù)過后又回到老家那片竹林。剛開始，母親總是不習(xí)慣，老是把時(shí)間弄錯(cuò)，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子們。大概是母親無法及時(shí)采擷那些新長出的小竹筍，那片竹林濃了許多，它的影子幾乎就要吞沒了老屋的院子。

⑤今年谷雨后，我早早地回老家了。母親看見我回來，就說，昨天“灶堂火”笑得很旺。B母親明顯瘦了，大概是她聽不到我們喊叫她的聲音，一看見我就一跳一跳地從屋門口跑了出來，跨過走廊，越過庭院那片濃濃的竹林影子。母親那一跳一跳的，讓我的心終究有些寬慰，其實(shí)那簡單的動作已經(jīng)告訴我，母親的身體有了很大的好轉(zhuǎn)。

⑥母親依舊忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我還沒有進(jìn)家門口她就帶著我進(jìn)那竹子林了。母親邊走邊說，你回來得早了，竹筍還沒有成片長出。

⑦濃濃的竹蔭里只有依稀的幾棵小竹筍，它們光著身子，如果不細(xì)心還看不見它們破土而出的身段兒。只在竹子林外邊，有幾棵長高了的竹筍，它們好像早熟的孩子，顯得有些夸張。母親說，那是引路筍，采不得的。母親跟在我的身后，依舊是一坎一坎地越過那團(tuán)竹蔭。走出竹蔭，陽光在一個(gè)瞬間亮麗了許多。母親好像不忍心讓我空手而回，又折回身子隱入竹林里，透過斑駁的光影，母親還是那樣一跳一跳地，越過竹林的溝坎。不一會兒，母親從竹林里鉆了出來，抱了長短不一的竹筍，母親的臉上、頭發(fā)、沾了許多的竹子葉片。我想幫母親掃落那些碎屑，但面對母親忙著整理那些竹筍，面對她額上滲出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈禱，愿母親每天都能越過那團(tuán)竹蔭，去領(lǐng)受竹林這一邊陽光的收獲。

⑧母親捆好那些竹筍，似乎還不滿意，又砍下了一根高高的竹子。母親說，這竹子挺好的，你回去可以架在陽臺上掛衣服。這竹子好長，有我兩個(gè)人高，大約有三米多。其實(shí)，我的陽臺早已經(jīng)用上自動晾衣架了，它是新型建筑材料做成的，不生銹，只要一摁開關(guān)，就升降自如。我正在思慮著，母親已把竹竿削好了，青亮青亮的。

⑨面對竹竿，我突然想到了幾千年前那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子�！对娊�(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)·竹竿》里記錄了那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子的思念情懷：“翟翟竹竿，以釣于淇。豈不爾思，遠(yuǎn)莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠(yuǎn)父母兄弟。”泉水、淇水，逐漸遠(yuǎn)去；父母兄弟，逐漸遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)嫁的女兒，回憶起童年在淇水的釣魚等快樂的情形，思念之情能不涌動嗎？

⑩一根竹竿無法挑動一片竹林。就像我每一次回老家，一場重逢并不能帶走親情的全部。而在母親的心里，孩子們每一次回家都像竹筍成長一樣，愛慢慢地長成竹子，慢慢地長成竹蔭。               

12.第⑨自然段引用《詩經(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)·竹竿》在文中有什么作用？（3分）

13.從A、B兩段的劃線句子中任選一句，作簡要賞析。（3分）

14.下列對文章的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

A．文章以“竹影”為題，依托一片竹林讓母親所有的渴望、希冀、牽掛與念想都看得見摸得著，也讓“我”心中的一片鄉(xiāng)情有了依托。

B．今年“我”回老家早，但母親還是要去為“我”采擷竹筍，盡管不合時(shí)令，尋覓辛苦，但她心甘情愿；說明以往讓我們回家鄉(xiāng)的“善良的借口”已成為一種習(xí)慣。充分體現(xiàn)了母親對子女的愛。

C．“我”陽臺上的自動晾衣架“是新型建筑材料做成的，不生銹，只要一摁開關(guān)，就升降自如”，而母親削的竹竿簡單粗笨，作者有些嫌棄。

D．文章兩處寫到母親見我回來就說“灶堂火”笑得很旺、很厲害，以此反映出母親盼望孩子回家的熱切心情和愿望成真后的開心快樂。

15.“竹筍能食，竹竿善用”，除此以外，文中還賦予了“竹”哪些內(nèi)涵，請?jiān)嚰臃治觥?span lang="EN-US">(2分)

五、閱讀下面文章，完成16—19題。（10分）

三聚氰胺身世調(diào)查

①一種具有廣泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起軒然大波。

②從營養(yǎng)學(xué)上說，食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要，而加入的化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。而從三聚氰胺的理化性質(zhì)看，它一條都不沾邊。三聚氰胺不能增味、保鮮、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能助力營養(yǎng)——它沒有任何理由出現(xiàn)在食品中，它根本就不是食品添加劑。而如今，三聚氰胺赫然出現(xiàn)在多種奶粉甚至液態(tài)奶里。

③在生活中，三聚氰胺是個(gè)多面手。仔細(xì)看看家里，墻壁上的裝飾板材、平板電視的外殼涂層、廚房里艷麗的塑料碗碟、衛(wèi)生間里的衣物清洗劑，甚至你口袋里的鈔票，都有它的身影。此外，它還被用來制作膠水和阻燃劑，甚至制造化肥。

④做父母的常抱怨養(yǎng)不起孩子，很重要的一點(diǎn)就是嬰兒奶粉價(jià)格高昂。不同于一般奶粉，嬰兒配方奶粉的生產(chǎn)工藝更為繁瑣復(fù)雜，不但要將全牛乳的蛋白質(zhì)降低到接近母乳，以減少滲透壓和腎臟排泄負(fù)荷，還需用植物蛋白代替牛乳中的飽和脂肪酸，以提供（　�。┑闹�肪酸。此外，還需要添加?jì)雰荷�長發(fā)育所需的微量元素和多種維生素等。

⑤可眼下的現(xiàn)實(shí)是，一些奶粉、液態(tài)奶中出現(xiàn)了三聚氰胺。它不是身體發(fā)育的必需物質(zhì)，又不是食品添加劑，為何會出現(xiàn)在其中呢？一切還要從檢測食品蛋白質(zhì)含量的國標(biāo)規(guī)定方法——凱氏定氮法說起。

⑥蛋白質(zhì)中含有碳、氫、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素極為特別：氮在絕大多數(shù)蛋白質(zhì)中含量相當(dāng)接近，一般為15％～17％，平均值為16％左右。因此，丹麥化學(xué)家約翰·凱達(dá)爾很巧妙地想到，既然氮元素含量穩(wěn)定，只要準(zhǔn)確測量出氮的含量，便能推算出其蛋白質(zhì)含量。發(fā)表于1883年的此方法，無疑為蛋白質(zhì)的檢測做出了巨大貢獻(xiàn)。而凱氏定氮法亦有不足之處。較大的問題在于這種方法只能檢測氮含量，并不能鑒定蛋白質(zhì)真?zhèn)�。不難想象，只要加入含氮量高的物質(zhì)，就可以騙過凱氏定氮法，輕松獲得“高蛋白含量”的稱號。

⑦以三聚氰胺為例，其分子式由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氮原子組成，氮含量高達(dá)66.7％。而牛乳蛋白氮含量只有15.7％，大豆蛋白氮含量也僅有16％。毋庸置疑，在氮含量比較上，三聚氰胺勝出。難怪，有人把三聚氰胺稱做“蛋白精”。

⑧三聚氰胺具有輕微的生物學(xué)毒性。早在1945年，美國紐約里德勒實(shí)驗(yàn)室兩位毒理學(xué)相關(guān)人士便發(fā)表論文指出，長期給大鼠、兔和狗喂食大劑量三聚氰胺后，會造成其生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，以及膀胱、腎部結(jié)石，并可以進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。⑨據(jù)推測，由于三聚氰胺在體內(nèi)不能被代謝，得經(jīng)過腎臟排出。富集在腎臟腎小管中的三聚氰胺濃度升高，便引起自身或其他易致結(jié)晶的物質(zhì)析出，從而刺激腎小管及尿路的上皮細(xì)胞，引起結(jié)晶尿，導(dǎo)致嬰兒尿液顏色改變，出現(xiàn)尿液混濁甚至白色深沉。

⑩嬰兒的腎臟極為嬌嫩。結(jié)石會像“攔路虎”一樣，部分阻擋尿液的順暢排出，因此腎臟可能會被“憋大”——腎盂腎盞病理性擴(kuò)張，出現(xiàn)腎盂積水。如果不能清除結(jié)晶或結(jié)石這一梗阻因素，會引起腎小管堵塞、尿液淤滯，引起急性腎功能衰竭，從而置寶寶于危險(xiǎn)境地。

16.第②段中先進(jìn)句使用了什么說明方法？其作用是什么？（2分）

17.第④段中括號應(yīng)應(yīng)選填哪個(gè)詞？（　　）（2分）

A.必須　　B.一定　　C.必需　　D.等量

18.三聚氰胺是如何導(dǎo)致腎結(jié)石的？（3分）

19.不法分子是利用什么漏洞來向牛奶中添加三聚氰胺的？這對你有何啟示？（3分）

六、閱讀下面文章，完成20--22題。（8分）

內(nèi)在生命的偉大（節(jié)選）

——我看殘奧會

①我的眼前出現(xiàn)了一系列高貴的殘疾人形象。在西方，從盲詩人荷馬，到雙耳失聰?shù)拇笠魳芳邑惗喾�，雙目失明的大作家博爾赫斯，高位癱瘓的大科學(xué)家霍金，當(dāng)然，還有幽閉在盲聾啞世界的永恒的少女海倫·凱勒。在中國，從受了腐刑的司馬遷，受了臏刑的孫子，到盲人阿炳，以及今天仍然坐著輪椅在文字之境中自由馳騁的史鐵生。他們的肉體誠然缺損了，但他們的生命因此也缺損了嗎？當(dāng)然不，與許多肉體沒有缺損的人相比，他們擁有的是多么完整而健康的生命。

    ②由此可見，生命與肉體顯然不是一回事，生命的質(zhì)量肯定不能用肉體的狀況來評判。肉體只是一個(gè)軀殼，是生命的載體，它的確是脆弱的，很容易破損。但是，寄寓在這個(gè)軀殼之中，又超越于這個(gè)軀殼，我們更有一個(gè)不易破損的內(nèi)在生命，這個(gè)內(nèi)在生命的通俗名稱叫做精神或者靈魂。就其本性來說，靈魂是一個(gè)單純的整體，而不像肉體那樣由許多局部的器官組成。外部的機(jī)械力量能夠讓人的肢體斷裂，但不能切割下哪怕一小塊人的靈魂。自然界的病菌能夠損壞人的器官，但沒有任何路徑可以侵蝕人的靈魂�？傊�，一切能夠致殘肉體的因素，都不能致殘我們的內(nèi)在生命。正因?yàn)榇耍�一個(gè)人無論軀體怎樣殘缺，仍可使自己的內(nèi)在生命保持完好無損。

    ③原來，上帝只在一個(gè)不太重要的領(lǐng)域里擲骰子，在現(xiàn)象世界播弄蕓蕓眾生的命運(yùn)。在本體世界，上帝是公平的，人人都被賦予了一個(gè)不可分割的靈魂，一個(gè)永遠(yuǎn)不會殘缺的內(nèi)在生命。同樣，在現(xiàn)象世界，我們的肉體受千百種外部因素的支配，我們自己做不了主人�？墒�，在本體世界，我們是自己內(nèi)在生命的主人，不管外在遭遇如何，都能夠以尊嚴(yán)的方式活著。 

    ④詩人里爾克常常歌詠盲人。在他的筆下，盲人能穿越純粹的空間，能聽見從頭發(fā)上流過的時(shí)間和在脆玻璃上玎玲作響的寂靜。在熱鬧的世界上，盲人是安靜的，而他的感覺是敏銳的，能以小小的波動把世界捉住。是的，我也相信，盲人失去的只是肉體的眼睛，心靈的眼睛一定更加明亮，能看見我們看不見的事物，生活在一個(gè)更本質(zhì)的世界里。

   ⑤感官是通往這個(gè)世界的門戶，同時(shí)也是一種遮蔽，會使人看不見那個(gè)更高的世界。貌似健全的軀體往往充滿虛假的自信，躊躇滿志地要在外部世界里闖蕩，尋求欲望和野心的較大滿足。相反，身體的殘疾雖然是限制，同時(shí)也是一種敞開�？床灰娪行蔚氖挛锪�，卻可能因此看見了無形的事物。不能在人的國度里行走了，卻可能因此行走在神的國度里。殘疾提供了一個(gè)機(jī)會，使人比較容易覺悟到外在生命的不可靠，從而更加關(guān)注內(nèi)在生命，致力于靈魂的鍛煉和精神的創(chuàng)造。在這個(gè)意義上，不妨說，殘疾人更受神的眷顧，離神更近。

20.請你仿照第①段劃線句再列舉出一個(gè)典型事例。（3分）

21.第②段“由此可見，生命與肉體顯然不是一回事”中，“此”指代是什么？（2分）

22.你怎樣理解文中所說的“殘疾人更受神的眷顧，離神更近”？（3分）

第三部分  寫作（60分）

七、作文。（60分）

生活很像超市里的貨架，上面的物品雖然很豐富，琳瑯滿目，卻不是都要你來享用的。你只須選擇其中必要者一二，也就夠了。否則，它們不是累得你氣喘吁吁，就是有可能將你埋葬。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

 參考答案

注意：教師在閱卷前，要認(rèn)真審讀試題。凡理解性的題目，只要表述恰當(dāng)、準(zhǔn)確即可。

卷面書寫：分三等評分，一等3分，二等2分，三等1分。

一、（18分）1、B  2、B   3、A  4、②溝通和協(xié)調(diào)，③句尾加“的宣傳”5、①老驥伏櫪  烈士暮年② 身世浮沉雨打萍③東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。⑤無邊落木蕭蕭下⑥人間正道是滄桑⑦桃之夭夭6、（1）呂布，有勇無謀，缺乏主見、目光短淺、見利忘義。三英戰(zhàn)呂布、殺董卓（2）宋江，仗義疏財(cái),濟(jì)弱扶貧,精明練達(dá),但有濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想。宋江怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩

二、（4分）  7．碧澄的河水“悠悠”地流去，那夾著田畝的涓涓渠水宛如一條細(xì)長的飄帶，緩緩匯入漳河，一起向遠(yuǎn)方流去。（1分）一、二兩句寓情于景，以景抒情，眼前美景激起詩人因友人離別而生發(fā)的無限依戀。（1分）8.“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”以舴艋舟之小之輕來反襯愁之重之濃。而《宴詞》一詩  三、四句則用“溪淺”反襯離愁之深，以桃花隨溪水漂流的景色寄寓詩人的傷感。（2分）

三、（8分）  9．D  10.（1）鄭君不能確定它是什么，把它給別人看，看的人大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂。  （2）開始認(rèn)為不值得整治，較終到了不能夠整治。

11.世上的事情，常起于極細(xì)小的地方，但不加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍。

[譯文] 浦陽縣有位青年名鄭仲辨，有一天，左手的大拇指生了一個(gè)疹斑，腫起來像米粒一般大，鄭君疑懼給別人看，看的人哈哈大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂，過了三天，疹粒腫得像銅錢那般大，他更為擔(dān)憂，又拿給人看，看得人像以前一樣笑他。又過了三天，拇指腫得像拳頭那般大，靠近拇指的指頭，都被它牽引得疼痛起來，好像割刺一般，四肢心臟及背脊骨沒有不受痛的。鄭君心中害怕，就去請教醫(yī)生，醫(yī)生看了，吃驚地說：“這是奇特難治的病，雖然病在指頭上，其實(shí)成了影響全身的病了，不趕快治療，將會喪失生命�？墒莿傞_始發(fā)病的時(shí)候，一天就可治好，發(fā)病三天以后，要超過十天才能治好；現(xiàn)在病已經(jīng)形成了，不到三個(gè)月不能治愈。一天治得好，用艾草就可以了！過十天要治得好，用藥草才可。到成了重病時(shí)，甚至?xí)�蔓延到肝臟、橫隔膜，不然也可能有一只手臂殘廢。除非能從內(nèi)部治它，否則病勢不會停止，不設(shè)法從外面來治療，病就不容易治好！”鄭君聽從他的話，每天內(nèi)服湯藥，又外敷有效的良藥。果然到兩個(gè)月后就好了，三個(gè)月后精神臉色才復(fù)原。

　　我因此想到：天下的事情，通常發(fā)生在極為細(xì)微，隱而不顯的地方，較后成為莫大的禍患。較初認(rèn)為不值得處理，可是較后會變成沒有辦法處理的地步。當(dāng)初發(fā)生，容易處理時(shí)，往往吝惜些微的精力，輕忽它而不加顧慮，等到禍患形成了，花費(fèi)很長的時(shí)間，用盡了腦筋，精疲力竭，才僅僅能把這禍患克服。天下事，像這拇指的，可太多了！

四、（10分）12.作者引用《詩經(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)·竹竿》的內(nèi)容，（1）與文章所寫內(nèi)容相互映襯，用詩中那位遠(yuǎn)嫁的女子與我們作類比；（2）豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的文學(xué)意蘊(yùn)；（3）佐證了自己面對竹竿心中涌動的對家鄉(xiāng)親人的思念之情。（每小點(diǎn)1分，答兩點(diǎn)即可得助力能力）13.示例： A處畫線句，用擬人的手法，（1分）“捆”字形象地寫出了在陽光照射下竹林影子的濃郁，這句話生動地把一天中小竹林在陽光下的影子的變化描寫的美妙可愛。（2分）/B處劃線句，用了動作描寫的表達(dá)方式。（1分）通過“跑”“跨”“越”一系列動作，生動地寫出了母親雖腳步不穩(wěn)卻動作飛快的情形，這句話充分流露出母親看到兒子回來時(shí)抑制不住的內(nèi)心激動和興奮的心情。（2分）14.（2分）C(面對竹竿產(chǎn)生的情懷足以體現(xiàn)對母愛充滿感激，并不嫌棄。)15.（1）親情的紐帶和載體（采擷竹筍是母親讓我們回家鄉(xiāng)的借口，筍片成了我們咀嚼鄉(xiāng)情的依托）；（2）兒女成長的象征（由小竹筍長成竹子，長成竹影）（答出1點(diǎn)得1分,答出兩點(diǎn)得2分）

五、16、下定義　作用：①明確什么是“食品添加劑”；②為下文說明“三聚氰胺”不是食品添加劑作鋪墊。 17、 C

18、三聚氰胺在體內(nèi)不能被代謝，得經(jīng)過腎臟排出。富集在腎臟腎小管中的三聚氰胺濃度升高，便引起自身或其他易致結(jié)晶的物質(zhì)析出。

19、犯罪分子利用了檢測食品蛋白質(zhì)含量的國標(biāo)規(guī)定方法中的漏洞。啟示：①科學(xué)上，完善食品蛋白質(zhì)檢測手段，既能檢測蛋白質(zhì)含量高低，又能鑒別蛋白質(zhì)真?zhèn)巍＂诘赖律�，提高全民道德素質(zhì)，助力食品安全意識，自覺遵守法律法規(guī)。（言之有理即可）

六、（8分）20、示例：以及今天仍然坐著輪椅在現(xiàn)象世界種書寫人生的張海迪。

21、他們的肉體誠然缺損了，但他們卻創(chuàng)造了比健康人更偉大的成就，他們擁有了更完整而健康的生命。也可以答“高貴的殘疾人形象”或“高貴的殘疾人”。

22、示例：因?yàn)闅埣�，他們覺悟到外在生命的不可靠，從而更加關(guān)注內(nèi)在生命，致力于靈魂的鍛煉和精神的創(chuàng)造。所以說“殘疾人更受神的眷顧，離神更近”。（符合文意即可）