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今天刊登中考英語的知識(shí)點(diǎn)解析。杭州育才中學(xué)的梁景芳老師說,今年中考卷的整體風(fēng)格應(yīng)該會(huì)與往年保持一致:重視語言基礎(chǔ),突出語言運(yùn)用能力,貼近考生的生活實(shí)際。試題依然會(huì)體現(xiàn)新課程理念所強(qiáng)調(diào)的選擇性、開放性、人文性和綜合性。
這里,主要講一下聽力試題。聽力試題常采用日常生活中的元素,注重考查孩子接受信息和理解判斷的能力。單項(xiàng)填空題不是單純的語法填空,而會(huì)設(shè)置一定的微型語境,如邀請朋友來訪,買手機(jī)等,考查孩子對基礎(chǔ)詞匯、句型結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)語態(tài)的運(yùn)用能力。
例如: Why not come over? My family seeing you again。
A. enjoyed B. would enjoy C. will enjoy D. have enjoyed
解題:如果考生能讀懂該題語境“為什么這個(gè)周末不來我家呢,我家人會(huì)很高興能再次見到你”,就會(huì)知道主人公其實(shí)是邀請對方本周末再到他家玩,事情發(fā)生在本周末,說的時(shí)候還沒發(fā)生,所以用“will enjoy”。
例如:Linda has ________ been to Disneyland,has she?
A. never B. ever C. already D. even
解題:該題的語境是“Linda從來沒去過迪士尼樂園,是嗎?”。如果考生不看后面的微型語境“has she?”,四個(gè)選項(xiàng)都可以填,但如果考生仔細(xì)耐心地看了后面的肯定形式“has she”,就不難得出正確答案應(yīng)該是A。
另外,詞匯運(yùn)用考查了孩子在具體語境中正確使用和拼寫單詞的能力。
例如:Normally, water boils at a t____________ of 100℃。
解題:這道題目就是考查考生能否正確拼寫和運(yùn)用所附詞匯表的單詞,看到100℃應(yīng)該很快想到溫度這個(gè)單詞,并正確拼寫“temperature”。這個(gè)單詞相對來說比較長,很多不仔細(xì)的同學(xué),或平時(shí)基本功不夠扎實(shí)的同學(xué)很容易拼寫錯(cuò)。
例如:Would you mind c__________ the door? It's cold outside。
解題:這道題的語境是“It's cold outside”,考生應(yīng)該按生活實(shí)際,選擇關(guān)“close”這個(gè)單詞,但還要注意固定搭配“mind doing sth”。
較后強(qiáng)調(diào)一下,試題在考查考生英語基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí),也在考查考生表述自己思想的能力。所以,考生在書面表達(dá)題上要多動(dòng)動(dòng)腦子。2009年的書面表達(dá)題,半開放式的寫作要求考生將基礎(chǔ)和能力優(yōu)秀結(jié)合。作文話題是“是否參加;@球隊(duì)”,2008年的書面表達(dá)題則要求考生討論“周末該不該與朋友外出”這一話題?梢钥吹剑@兩個(gè)話題都源于生活,考生應(yīng)該有話可說。但僅僅將討論結(jié)果和自己的觀點(diǎn)撰寫出來是不夠的,還要充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,才能得到。
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