家長(zhǎng)如何幫助孩子突破初中英語(yǔ)

　　 孩子升入初中后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面廣，知識(shí)量大，內(nèi)容豐富，在理解上也比較抽象，與生活聯(lián)系也更緊密，對(duì)孩子的要求也更加高。由于記憶量相對(duì)較大，也要求孩子更加注重記憶方法和技巧。因此，家長(zhǎng)需要幫助孩子積極地做到以下幾點(diǎn)：

1、助力孩子學(xué)習(xí)生活的規(guī)律性

　　    中學(xué)課程緊，內(nèi)容多。所以，孩子的生活必須緊張有規(guī)律。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子制訂適合他的作息時(shí)間表并監(jiān)督其遵守，助力作息有規(guī)律；引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂；教導(dǎo)孩子了解：課堂上，要認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)記聽課筆記，但要記住，先聽課，后筆記，以聽課為主。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法

　　    初中階段課程設(shè)置增多，診斷題更為靈活，講究活學(xué)活用。所以，家長(zhǎng)必須幫助孩子改變以往寫完功課就萬(wàn)事大吉的做法，建議他主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。除了老師所留的功課，還應(yīng)鼓勵(lì)孩子多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面。

3、站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)

　　    很多孩子習(xí)慣跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識(shí)不斷增加，孩子往往感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。因此，家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地建議孩子在每章節(jié)后畫一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，幫助他了解這一階段收獲了什么，讓孩子大腦中擁有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

4、幫助孩子多了解課外知識(shí)，了解時(shí)事，了解生活

　　    英語(yǔ)是實(shí)用性學(xué)科，要學(xué)好英語(yǔ)，必須能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。所以，不要怕浪費(fèi)時(shí)間而阻止孩子，要鼓勵(lì)支持孩子與人溝通，不管是去公園的英語(yǔ)角還是網(wǎng)絡(luò)上與人溝通，都是很好的學(xué)習(xí)途徑。而學(xué)習(xí)課外知識(shí)能幫助孩子更好地掌握、應(yīng)用課本的知識(shí)，孩子的課外知識(shí)豐富了，閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。選擇課外閱讀材料時(shí)，家長(zhǎng)要注意盡可能地?cái)U(kuò)大范圍，不要只了解一類或一部分，鼓勵(lì)和支持孩子多了解課外知識(shí)，了解時(shí)事、了解生活中的細(xì)節(jié)尤其重要。