獎(jiǎng)勵(lì)孩子時(shí)需注意的幾點(diǎn)原則

2010-06-04 15:24:47 　來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)

　　一、交替使用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方法。

　　由于孩子對(duì)新鮮事物永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇心，而對(duì)舊的東西很快失去興趣。因此，經(jīng)常交換獎(jiǎng)勵(lì)辦法可以保持獎(jiǎng)品對(duì)孩子的吸引力，使家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)更有效。例如，每次小寶幫助爸爸倒一次垃圾后，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)塑料動(dòng)物玩具。開(kāi)始時(shí)，小寶很興奮，但是幾周以后，他就對(duì)一大堆玩具失去了興趣。因此，我們可以根據(jù)上面所說(shuō)的結(jié)果不斷改變獎(jiǎng)勵(lì)方式。

　　恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以用來(lái)助力你正在培養(yǎng)的孩子的好習(xí)慣。例如，只要孩子能做到放學(xué)后先做完功課再玩，就可以獎(jiǎng)勵(lì)他多玩30分鐘，這樣孩子就會(huì)慢慢培養(yǎng)出放學(xué)后自覺(jué)完成功課的好習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)好的行為變成習(xí)慣固定下來(lái)后，再針對(duì)下一個(gè)行為，進(jìn)行有目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)。

　　年齡越小的孩子越要及早獎(jiǎng)勵(lì)，否則會(huì)使獎(jiǎng)勵(lì)失去效力。孩子對(duì)家長(zhǎng)的許諾記得較清楚，如果答應(yīng)了不兌現(xiàn)，或推遲兌現(xiàn)，都會(huì)給孩子一個(gè)不守信用的壞榜樣。不要向孩子許諾你做不到的事情，也不要用其他東西或獎(jiǎng)勵(lì)方式代替你答應(yīng)的事情。當(dāng)孩子按要求去做了，就要按照事先說(shuō)好的條件獎(jiǎng)勵(lì)他，你必須使孩子深信你能履行諾言。

　　三、用獎(jiǎng)勵(lì)的方法糾正孩子的不良行為，需要耐心和時(shí)間。

　　有許多家長(zhǎng)希望一蹴而就，急于求成，恨不得孩子的表現(xiàn)一夜之間就有很大的改觀；或者，經(jīng)常在孩子剛剛有了一點(diǎn)兒進(jìn)步時(shí)，失去繼續(xù)執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)辦法的耐心，結(jié)果往往是半途而廢。

　　四、明確要求。

　　對(duì)孩子的要求盡可能具體并給出得分的標(biāo)準(zhǔn)。不要對(duì)孩子說(shuō)諸如“你應(yīng)該更有責(zé)任心”之類(lèi)的話(huà)，而應(yīng)該說(shuō)“早上你先把自己的床收拾干凈”這樣的話(huà)。

　　五、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)、每日獎(jiǎng)勵(lì)和長(zhǎng)期獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法。

　　在一開(kāi)始實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃時(shí)，如果孩子能完成家長(zhǎng)的要求，可以給他及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。孩子年齡越小，越需要簡(jiǎn)單直觀的形式來(lái)提高孩子的興趣。例如，用彩筆繪地圖的方式標(biāo)明獎(jiǎng)勵(lì)情況。當(dāng)孩子完成了一個(gè)要求，就把地圖的某一塊涂上紅顏色，看什么時(shí)候能涂滿(mǎn)紅顏色。還可以采用和其他親友的孩子比賽的方法，看誰(shuí)進(jìn)步快，得分多，來(lái)刺激孩子的進(jìn)取心。

　　智康教育：優(yōu)秀的N對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌，提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo)，滿(mǎn)足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類(lèi)人群課外補(bǔ)習(xí)需求。