一做就錯型：自我感覺良好，成績一直無提高

2010-06-07 10:47:05 　來源：智康教育文章作者：匿名

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　　孩子挺聰明的，就是粗心大意，不管多難的知識，一聽就會，可是一做題就錯。每當(dāng)碰到那些看似簡單、其實(shí)復(fù)雜的題目，沒有進(jìn)行自己的反思和容易出錯的總結(jié)。

　　1、對學(xué)過的知識一知半解，背誦、記憶時出錯率多

　　2、上課時跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了，過幾天后一問三不知

　　3、經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn)，做題和診斷磕磕絆絆

　　4、影響知識遷移能力，只掌握容易的知識點(diǎn)而難題不會做

　　5、打擊孩子學(xué)習(xí)自信心，診斷容易出現(xiàn)緊張和消極的心理

　　1、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，只能被動地聽課

　　2、不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識消化不良，造成基礎(chǔ)越來越不牢固

　　3、不重視平時的功課和訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差

　　4、不會運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識零散

　　5、孩子沒有掌握解題的思路和基本方法，不會舉一反三。

　　1、學(xué)會預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動為主動。

　　2、趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識

　　3、認(rèn)真功課，助力訓(xùn)練，溫故而知新

　　4、活學(xué)活用，提高效率，步步為贏

姓名：	劉紅燁,中學(xué)高一年級
類型：	較高型
介紹：	主要問題在于：詞匯量積累不足、知識點(diǎn)零散、英語語感沒有建立起來。

學(xué)習(xí)問題：

　　距離中考還有6個月的時候，紅燁的英語成績只有76分，因?yàn)樽鲥e的題目太多，逐漸失去了對英語學(xué)科的自信，每當(dāng)看到英語試題的時候紅燁總是腦袋發(fā)蒙，導(dǎo)致看見題就緊張，知道分?jǐn)?shù)時心理落差很大……后來紅燁已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)英語的感覺，不知道應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)英語了。

培養(yǎng)方案：

　　先進(jìn)步：改變抵觸心理，建立對英語學(xué)科的成就感。
　　第二步：學(xué)會如何去學(xué)習(xí)英語。
　　第三步：中考復(fù)習(xí)取各城區(qū)之精華。
　　第四步：調(diào)整心態(tài)，輕松上考場。

輔導(dǎo)成果：

　　經(jīng)過幾個月的努力，紅燁在中考后交上了滿意的答卷。英語成績由班里的后幾名一躍到了108分，這是紅燁對自己的一次超越。