上海寶山教育局否認"高中隔離外地學(xué)生"報道

　　今年6月9日，南方某媒體發(fā)表了一篇題為《都市隔離帶——上海校園與北京村莊樣本調(diào)查：外來人與本土人的新“圍墻”》的報道，引起輿論關(guān)注。針對文中涉及寶山高境三中的部分，寶山區(qū)教育局負責(zé)人在昨天召開的專題新聞發(fā)布會上作出澄清，稱“文中的許多表述與事實不符”，主要有以下七點：

　　一、關(guān)于學(xué)校作息制度的報道。文中報道：學(xué)校為了讓兩邊的孩子在校園內(nèi)外無法相遇而讓“東部的孩子7：20開始進校，西部的孩子7：30開始進校。東部的孩子下午6點放學(xué)、西部的孩子下午3：30放學(xué)”及孩子午餐時間不同等，與事實不符。該校實行統(tǒng)一的作息制度，即早上8：00開始集體教育活動，下午1：00開始集體教育活動，下午3：30結(jié)束放學(xué)。由于學(xué)校對面是一個菜場，人員復(fù)雜，考慮到孩子的安全問題，學(xué)校在聽取農(nóng)民工子女家長意見后，讓所有孩子放學(xué)后都盡快回家，要求全體孩子不在校門口50米內(nèi)逗留，這是對全體高境三中孩子的要求。因?qū)W校食堂只能容納400名孩子同時用餐，而學(xué)校共有900多名孩子，所以必須分批用餐。所有孩子伙食費和用餐費用都是同一標準。

　　二、關(guān)于校服差異的報道。高境三中于今年1月底正式接收原江南學(xué)校孩子，因為該校自行設(shè)計的孩子校服定制需要三個月，而上海市統(tǒng)一孩子校服隨時可以買到，為確保春季開學(xué)孩子能統(tǒng)一著裝入學(xué)，學(xué)校為并入的原江南學(xué)校孩子定購了上海市統(tǒng)一孩子校服。

　　三、關(guān)于教學(xué)設(shè)備的報道。高境三中教學(xué)樓西面原科技綜合教室的課桌椅均為較新配置，而教學(xué)樓東面教室課桌椅配置較早，比較破舊。由于教學(xué)樓東面教室一個年級的課桌椅使用周期已到，學(xué)校于2010年春季進行了換新，并對更換下來的已過使用期的課桌進行了報廢，并非“搬到西樓再用”。事實上，教學(xué)樓西面教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施都好于東面，如西面教室內(nèi)是新配置的37時液晶電視，東面教室內(nèi)則為較早配置的29時電視。

　　四、關(guān)于評比表彰、活動設(shè)施使用優(yōu)先的報道。學(xué)校的評比表彰和參加活動沒有東、西之分，也沒有上海戶籍與非上海戶籍之分。原江南學(xué)校的這批孩子今年2月并入學(xué)校至今，每周都有孩子以各種形式受到學(xué)校的表彰。在學(xué)校組織的各類重大活動或比賽中，所有孩子共同參與。如學(xué)校參加區(qū)手球團體賽的隊伍中，有本地戶籍孩子，也有農(nóng)民工同住子女孩子，并取得了女子團體先進、男子團體第二的好成績。學(xué)校所有設(shè)施、設(shè)備為全校孩子共同享有和使用，只有教學(xué)時間安排上的不同，不存在優(yōu)先使用的問題。

　　五、關(guān)于教材使用和教師使用的報道。原江南學(xué)校分流來的孩子原來使用全國版教材，如小學(xué)不開設(shè)英語學(xué)科。納入高境三中后，考慮這些孩子學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)，仍沿用全國教材（2010年秋季新招錄的孩子，將統(tǒng)一使用上海版教材）。因為所使用教材版本不同，這些孩子難以與原來的孩子混合編班。而留用原江南學(xué)校經(jīng)驗較豐富的校長和15位合格的教師，也是為了助力對這些孩子教育教學(xué)的連續(xù)性。

　　六、關(guān)于原有孩子分班的報道。真實情況是學(xué)校從來沒有劃分過提高班和平行班，不存在“東部的外地孩子成績位置靠后的會被送到西部去”，以及“行為不規(guī)范的孩子,調(diào)到西部去”等說法。

　　七、關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)的報道。實事上：自2008年9月起，上海市把身份證和居住證（或就業(yè)證明）作為非上海戶籍人口子女申請入學(xué)的條件，報道所稱的“5證”（指原籍地?zé)o監(jiān)護人證明、城市務(wù)工證、城市暫住證、戶口簿證明、居住證明）系2008年9月以前所規(guī)定的入學(xué)條件。寶山區(qū)目前是按照身份證和居住證（或就業(yè)證明）條件進行登記的。