暑假備戰(zhàn)2011年小學(xué)

      2010年上海小學(xué)錄取激戰(zhàn)正酣，2011年的小學(xué)準(zhǔn)考生們——即將升六年級的孩子們就已經(jīng)開始摩拳擦掌、躍躍欲試了，而家長們也開始四處奔波、收集信息。今年的政策怎么樣？明年的政策會(huì)有什么樣的變化？重點(diǎn)中學(xué)到底考什么？怎么考？

       “雖然當(dāng)前社會(huì)上關(guān)于小學(xué)的信息很多，但往往眾說紛紜，讓家長難辨真?zhèn)巍?rdquo;所以大家一定要保持良好的心態(tài)，不要道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。有什么問題可以給中學(xué)招生辦打個(gè)電話咨詢，同時(shí)關(guān)注教育主管部門發(fā)布的政策信息。具體說來，在備戰(zhàn)小學(xué)過程中，孩子應(yīng)至少做到以下幾點(diǎn)：

       A 穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好基礎(chǔ)

       五年級孩子要學(xué)的內(nèi)容非常多，要做的題目也很多。即便是學(xué)習(xí)成績好的孩子，學(xué)五年級的新課程，同步查漏補(bǔ)缺也很重要。因?yàn)橹�識難免有遺忘，鞏固復(fù)習(xí)1—5年級的主要及重點(diǎn)知識，等于在小學(xué)診斷中成功了一半。

       對于成績相對薄弱的孩子，機(jī)會(huì)也是有的。首先是復(fù)習(xí)好四年級的內(nèi)容，再學(xué)好五年級的新知識，較后明晰診斷的難度和題型。

       B 不可忽視準(zhǔn)備技巧

       很多孩子的問題是：平常學(xué)得還可以，為什么診斷成績卻不理想？原因可能有幾個(gè)：一是學(xué)得比較“浮”，缺乏獨(dú)立思考和平時(shí)訓(xùn)練，以致診斷時(shí)經(jīng)常找不到解題思路；二是平常比較馬虎，做題態(tài)度不認(rèn)真，一聽錯(cuò)了就趕忙改一個(gè)，一旦診斷，就沒有人告訴對錯(cuò)，結(jié)果就很慘；三是診斷缺乏技巧，遇一個(gè)難題就懵了，影響后面的解題。諸如此類的問題都需要輔導(dǎo)老師一步步引導(dǎo)改正。

       C 準(zhǔn)備有要領(lǐng)

       “及時(shí)、準(zhǔn)確地了解各重點(diǎn)中學(xué)的招生政策是一切的前提。否則，無論孩子學(xué)習(xí)再好，能力再強(qiáng)，也是枉然。”每個(gè)中學(xué)的診斷內(nèi)容從科目到難易程度甚至所用的參考書都不同，因此家長一定要對這些要點(diǎn)透徹地了解。只有這樣，孩子的復(fù)習(xí)才能有的放矢，真正把功夫用到刀刃上。