新學(xué)期開學(xué)小學(xué)生應(yīng)做什么準(zhǔn)備（一）

　　心理準(zhǔn)備：

　　1、給孩子樹立“長大了”的觀念。（不能任性，守紀(jì)律、按時上學(xué)等）

　　2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（學(xué)會傾聽、專心做事、說完整話、表達(dá)清楚，上課認(rèn)真聽講、寫字字跡工整，姿勢正確，演示握筆方式、回家先寫功課等）

　　3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，自立能力。（按時起床、規(guī)定時間上床睡覺、自己沖涼、洗內(nèi)衣等、教育他們自己的事情自己做）

　　4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。（勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的任務(wù)全權(quán)交給老師。不要對孩子說這樣的話：“上了學(xué)，讓老師管你，看我不告訴你班老師”）

　　5、引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。（團結(jié)合作、助人為樂、關(guān)心集體、禮貌待人等）

　　6、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（給孩子獨立的學(xué)習(xí)空間、自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育）

　　7、正確對待競爭。（文明競爭：鼓勵和其他孩子比一比，但不要過分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表揚一個人的同時批評一大群人）

　　8、對孩子進行安全教育。交通安全、人身安全（不認(rèn)識的人、讓孩子記住自己家里的電話，爸爸或媽媽的手機），校園安全（奔跑、打鬧）生活常識（水電、煤氣等）家長接送是必要的。物資準(zhǔn)備：

　　1、書包建議：不要過于復(fù)雜。

　　2、 簡潔實用的筆盒。（建議不用塑料的，易壞，不要太大）

　　3、木制的鉛筆，雖然自動鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用（筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點的2H鉛筆，橡皮擦起來比較干凈，不會顯得太臟。）

　　4、 卷筆刀、橡皮（手動的卷筆刀就可以，方形的橡皮）預(yù)想出現(xiàn)的問題：

　　語文：書寫速度慢、不按照樣子寫字或?qū)憽⒄n外閱讀時往往不能堅持每天進行、不及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的新知識等。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查功課的好習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題較叫人擔(dān)心。家長還是要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數(shù)學(xué)題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴家長。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，家長可以適當(dāng)讓他做一些有針對性的趣味數(shù)學(xué)題目，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　其他學(xué)科：比如英語課、美術(shù)、音樂、體育課等常常會要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表，做好課前準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長注意事項：

　　1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時候，必須先讓他思考一下。

　　2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，家長就要表揚他；如果做錯了，也不要批評他。請家長和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　3、與老師保持聯(lián)系。作為家長，總怕孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活，其實，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小孩子。

　　剛?cè)雽W(xué)讀小學(xué)一年級的新生，對一切都特別感興趣，什么都覺得新鮮：新學(xué)校、新書包、新環(huán)境……留在孩子腦海的就是一個“新”字。小孩子入學(xué)讀小學(xué)一年級，是人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識殿堂的先進步。以前孩子在小學(xué)入學(xué)或在家里，除了吃睡以外，“玩”是生活的重要內(nèi)容，玩什么玩具，做哪種游戲，跟什么伙伴玩，玩多長時間，是由孩子的興趣決定的，他們興致高就多玩玩，興致沒有了就“收攤”學(xué)習(xí)基本是“附帶品”是“軟任務(wù)”。進入小學(xué)成為一年級孩子就不同了，孩子將從游戲為主變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”也變成了“硬任務(wù)”了。一節(jié)課35分鐘，一天有六/七節(jié)課，端坐在教室里，要靜心地聽老師講，時不時還要回答老師的提問。功課還少不了溫習(xí)，每天回家聽錄音讀讀書的功課是必須要做的，還有作為孩子必不可少的診斷、考核，他們就不能象在小學(xué)入學(xué)那樣玩玩耍耍了。這一轉(zhuǎn)折，不是所有的孩子都能適應(yīng)的。要使孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校里老師的盡心引導(dǎo)當(dāng)然是至關(guān)重要的，作為家長，也要主動地配合學(xué)校。

　　為了幫助我們的孩子順利完成小學(xué)入學(xué)到小學(xué)的過渡，愉快地開始小孩子活，首先家長自身要有充分的準(zhǔn)備，要多了解一些有效教育的方式方法，陪同孩子順利走過過渡期。

　　學(xué)校向家長提出以下幾條意見供參考：

　　一、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

　　文具用品應(yīng)當(dāng)簡單實用，不可過分花哨和追求時髦，避免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便吵著家長要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

　　鉛筆較好選用鉛心為ＨＢ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。較好不用自動筆，因為這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小孩子寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量較好是５枝左右，頭天晚上削好。另外，數(shù)學(xué)老師要求每個孩子準(zhǔn)備一支紅、藍(lán)雙色木頭鉛筆。

　　橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀較好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。尺子是帶浪形邊的比較好，便于孩子學(xué)習(xí)時劃線用。

　　課本一定要包書皮（語文、數(shù)學(xué)、英語）。書皮紙建議選用牛皮紙或掛歷紙，和孩子共同完成，并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名，這是一項很好的親子活動，既增強與孩子的感情，又培養(yǎng)了孩子的動手能力，還教會孩子適當(dāng)?shù)墓?jié)約。采用塑料包書皮的話，選用塑料不要太軟的，否則容易折書角；也別選有塑料桿的書皮，攤開書寫字時不易放平，小孩子只好一手摁書，一手寫字，效率很低。

　　為了便于孩子每天聽讀英語和語文，家長需要準(zhǔn)備一只語言復(fù)讀機，如步步高，它質(zhì)量上能得到助力。剛開始家長應(yīng)指導(dǎo)孩子怎么用復(fù)讀機，例如倒帶、復(fù)讀、慢速讀等等，以后可以讓孩子自己使用。