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一、考查空氣中各成分的用途
例1.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)反應，在標準狀況下，液態(tài)氮的沸點是-196℃，遠低于常溫。較近，有的科學家根據(jù)蒸汽機的原理，發(fā)明了一種液氮蒸汽機，利用液態(tài)氮汽化來驅(qū)動機車。下列有關(guān)液態(tài)氮蒸汽機的說法不正確的是( )
A。大氣中氮氣儲量豐富，推廣應用液態(tài)氮蒸汽機有利于節(jié)約能源
B。氮氣的性質(zhì)不活潑，本身無毒，不會對大氣產(chǎn)生污染，有利于保護環(huán)境
C。液態(tài)氮的沸點遠低于常溫，極易蒸發(fā)，通過吸收環(huán)境中的熱量即可汽化
D。液態(tài)氮能通過燃燒放熱為蒸汽機提供能量
分析：本題以較新的科技研究成果為背景考查氮氣的性質(zhì)和用途。氮氣本身不具有可燃性，故D錯誤。
答案：D
點評：本題符合“從生活走向化學，從化學走進社會”的新課程理念，情景設(shè)計巧妙自然，解題中的關(guān)鍵在于從情景中獲取有用信息，并結(jié)合氮氣的性質(zhì)進行解題。
例2.食品包裝中常常涉及化學知識的運用：
(1)市場上的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少____氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢____而變質(zhì)。
(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？
【猜想與驗證】可能是氮氣。
實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象：
。
充入的氣體還可能是：
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分析：本題充分體現(xiàn)了“科學探究”既是孩子一種重要的學習方式，也是一種重要的學習內(nèi)容。微生物使食品變質(zhì)的原因是由于有氧氣存在，而且食品變質(zhì)也與自身的緩慢氧化有關(guān)。氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，能有效防止上述情況的發(fā)生。氮氣既不支持燃燒也不可以燃燒這一點與二氧化碳的性質(zhì)相似，但氮氣不能使澄清石灰水變渾濁。為了防止食品變質(zhì)，充入的氣體不能與食品反應并能有效防止食品變質(zhì)，故可以是二氧化碳或氮氣和二氧化碳的混合氣。
答案：
(1)氧；氧化
(2)將燃著的木條伸入該氣體，火焰熄滅；將該氣體通入澄清石灰水，石灰水不變渾濁。
二氧化碳
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點評：本題的立意是既考查孩子對于科學探究的理解，又考查氮氣、氧氣的用途和性質(zhì)。解題關(guān)鍵在于對于氧氣、氮氣、二氧化碳氣體用途的理解。
二、考查大氣污染物的危害及防治
例3.下表是某城市質(zhì)量日報的部分內(nèi)容，①-⑤所列情況中不會對表中三個空氣質(zhì)量指標產(chǎn)生影響的是( )
■
①生活垃圾的焚燒；②使用含磷洗衣粉；③機動車尾氣的排放；④火力發(fā)電廠和居民生活用煤作燃料；⑤長江三峽水力發(fā)電
A.②⑤ B.①③④
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
分析：本題以空氣質(zhì)量日報為情景，考查大氣污染物及污染源。大氣污染主要有粉塵污染和有害氣體污染，所以含磷洗衣粉對水質(zhì)有污染，對空氣無污染；水力發(fā)電能有效減少對空氣的污染。
答案：A
點評：關(guān)于大氣污染的考查往往結(jié)合環(huán)境保護等熱點問題考查，同學們在學習時要注意結(jié)合身邊的事情來分析，達到學以致用。
總之，針對人類面臨的環(huán)境問題，考核孩子的環(huán)保意識，以及關(guān)心社會、學會生存的必備素質(zhì)是中考化學命題的新走向。
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