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作文題目：
青海省2010年高中招生診斷語文試題命制的作文題目為： 從下面兩題中任選一題作文。要求：○1符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。○2文體不限，除詩歌外不少于600字�！�3文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名�！�4不得抄襲試題中的材料及他人作品。題一：我要----
提示：先將題目補充完整，橫線處可選填“讀書”“走出去”“飛得更高”“與你同行”“一個幸福的家”等，也可選其它詞語，然后作文。
優(yōu)秀作文：
1、我要一個幸福的家
我們是一群被命運拋棄，被痛苦折磨的孤兒，無親無故，孤苦伶仃，衣不弊體，風餐露宿，流落街頭。白天害怕黑夜的降臨，因沒有父母的溫暖的呵護，黑夜又害怕拂曉的來臨，因沒有可餐的食物，我們在呼喚，我們在哀求。當我們處在十分艱難的生活時，是偉大而英明的黨和社會優(yōu)越的制度及以慈悲為懷，一心為他人謀利廣結(jié)善緣，救濟生靈的英籍藏胞阿貢活佛和尼瑪仁增校長給我們迎來了光明，取散了黑暗，分享到了社會主義大家庭的溫暖。
也是你們國內(nèi)外的愛心人士伸出友愛之手，解了慈善之囊，從痛苦的深淵把我們援救出來，重新安排了新的生活，播種希望，點燃新的生命，營造新的歸宿。
我們在那個幸福大家庭里學習，一起度過了人生的一段幸福之路。
是你們的愛心點燃我們破滅的希望，是您們感化我們淚水滴落成河的心靈，是你們祛除了我們痛苦的呻吟。
是你們把我們從無知的頑童，愚昧的王國帶入知識的海洋，科學的宮殿，使我們懂得了知識乃無價之寶的真正含義， 遨游在知識的海洋里，你們的功德與日月同輝，與天地無存，你們的付出使我們許多孤兒走出痛苦，露出笑臉。
可是，可怕的4.14地震把我們美麗的家園，我可愛的校園一瞬間變成了一片廢墟，看到一間間房子倒了下來，我們的希望也可能說從此被斬斷了，有很多人埋在廢墟下面，有多少人在地震中死亡……
我們現(xiàn)在住在板房里念書、學習， 胡總書記親切地告知我們;新家園會有的，新校園會有的。
我們現(xiàn)在的家雖說沒有以前那么的好，也沒有以前那么多的笑聲，是啊!我在這里說死者安樂，生者節(jié)哀，我們共同努力建設(shè)新玉樹。
我要一個幸福的家，每一個人都希望有一個幸福的家，就讓我們一起去努力吧!
2、我要燦爛的玉樹
4月14日當天早晨，玉樹發(fā)生大地震，讓好多的人失去了自己身邊較親和較愛的人。有的人離散了，有的人殘疾了。在這一刻，每個人的心中 充滿了悲痛。每一個人都很害怕，充滿了無盡的恐懼，這次地震人們永遠忘不了，也永遠無法忘記這一切的一切，因為在這次地震中讓我失去了自己較親較愛的人，讓我們的親人離散，讓我們痛苦，讓我們悲傷。
地震后不久，黨中央國務(wù)院領(lǐng)導和很多的救災(zāi)隊伍來幫助我們，來解決困難。給我們喝的，給我們吃的，穿的。 他們用較親切的話對災(zāi)民們說：同志們，你們不要怕，也不要悲傷，我們來支援你們了，我們不會拋棄你們的，你們的心和我們的心永遠是連在一起的。
救災(zāi)隊伍的叔叔阿姨們把災(zāi)民安置好，他們對災(zāi)民們說：新家園會有的，新學校會有的。我們一定會把玉樹建設(shè)得更燦爛，比以前的更漂亮，更美好，人們很興奮，同時，也很感動，有的甚至哇哇大哭起來了。
國家的每一個人都在為我們祈禱，為我們祝福，為我們的未來而奔忙，所以我們一定要有能力來保護我們的家園，他們會為我們重建更美好，更漂亮的家園。我們會得到一個美好的家園和一個美麗的學校。新家園，新玉樹，我很感謝全國人民，為我們祝福，為我們祈禱，我們很想有一個優(yōu)秀的家園|，一個優(yōu)秀的學校和一個燦爛的玉樹。
志愿隊的每一個人，災(zāi)民們永遠會把他們銘記在心，永遠忘不了我們救命恩人。感謝領(lǐng)導，感謝每一個關(guān)懷我們的人，讓我們擁有一個美好明天和燦爛的玉樹。
老師點評：
這兩篇作文，無論是在語言表達，抑或是謀篇構(gòu)思等方面均算不上乘之作。但作為剛剛經(jīng)歷地震災(zāi)難，而且又長期處于教育相對封閉落后的青海玉樹地區(qū)的藏族初三學員，能在生活環(huán)境還相對艱難的條件下認真參加又一次關(guān)乎人生命運的省內(nèi)中考，運用自己并不十分嫻熟自如的漢語言，寫出的作文情感真摯，以此表達了對未來的美好希望，表達了對黨和國家，對全國人民的感恩之心，令人閱后唏噓不已。
我把這兩篇作文推薦出來，意在借此讓大家了解，玉樹地震災(zāi)區(qū)孩子們他們內(nèi)心的堅強、純樸和對未來美好生活的期盼，讓大家明曉災(zāi)區(qū)孩子們對黨和國家、對全國各族人民的傾力援救而永懷的感恩之心。
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