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“我喜歡在蘑菇池旁看書,那里安靜,讓人放松。”剛邁進(jìn)中學(xué)校門,記者便聽到幾名同學(xué)輕松地聊著自己的校園生活。放眼望去,咖啡色的教學(xué)樓、大片的草坪、彎曲的青石板小路、假山、茂盛的松樹以及古樹下精致的小亭……這一切都為學(xué)校增添了幾分雅致。
中學(xué)創(chuàng)辦于1960年,前身為原清華工農(nóng)速成中學(xué)為主體的北京市第104中學(xué)。經(jīng)過40多年的發(fā)展,它已形成自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格:以人為本,尊重個性;追求卓越,拒絕平庸。多年來,它吸引著成千上萬的學(xué)子踴躍報(bào)考。
民主氛圍培養(yǎng)民主意識
據(jù)學(xué)校招辦老師介紹,該校今年統(tǒng)招錄取較低分為520分,較為557分。其中,錄取的大多數(shù)孩子是530至540分之間,占到了當(dāng)年錄取總?cè)藬?shù)的近一半之多。每年學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都不固定,今年的成績對明年的考生僅是一個參考。另外,學(xué)校在各區(qū)縣的較低錄取分?jǐn)?shù)線也不相同,考生具體向?qū)W校咨詢自己所在區(qū)縣的錄取分?jǐn)?shù)線。
“中學(xué)開放、民主的教學(xué)環(huán)境為廣大孩子發(fā)展個性與特長提供了良好的氛圍。”中學(xué)孩子處賈老師說。“像語文教學(xué)中的小論文寫作,舉辦體育文化節(jié),鼓勵孩子自己設(shè)計(jì)生物實(shí)驗(yàn)等,都為孩子發(fā)揮特長創(chuàng)造了好的條件。”
學(xué)校非常注重培養(yǎng)孩子的民主意識。校孩子會、年級孩子會的同學(xué)都有機(jī)會直接參與學(xué)校的民主決策,孩子有意見也可直接向老師或校長提出。不管提出的意見恰當(dāng)與否,都會得到老師和同學(xué)的尊重。一位高一孩子說,她之所以選擇中學(xué),就是因?yàn)檫@里有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子和老師是平等的。
“如果時光可以倒流,我還會選擇來中學(xué)學(xué)習(xí)。”一位中學(xué)的學(xué)員在文章中這樣寫到。而中學(xué)全面育人的教學(xué)理念、民主平等的師生氛圍,正是她想重返母校的原因。
數(shù)十門選修課任意選擇
“學(xué)校的選修課非常豐富,孩子可以任意選擇。”教務(wù)處老師李世民說。學(xué)校先后開設(shè)了80多門選修課。目前每學(xué)期開選修課近30門,全校孩子都可選修。
選修課包括學(xué)科、藝術(shù)、體育和保健三大類。其中學(xué)科類選修包括語言類、研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科延伸等方面。孩子可根據(jù)愛好選擇科目。各類選修課還有細(xì)分科目,可供孩子進(jìn)一步選擇。比如,語言類選修課里還包括法語、德語、阿拉伯語等小語種,供有個人愛好或打算出國留學(xué)的孩子選擇。研究性課題包括天文科普、機(jī)械常識、生命科學(xué)等內(nèi)容。學(xué)校會聘請中科院或北大教授給孩子講課或做報(bào)告。除選修課外,學(xué)校還由本校教師開設(shè)了學(xué)科延伸課。如《紅樓夢》選讀、物理實(shí)驗(yàn),數(shù)學(xué)史專題演講等。
今年,學(xué)校還全面啟動了綜合實(shí)踐課程。每位孩子都獲得一本研究性學(xué)習(xí)活動導(dǎo)師手冊。其中有對國家新課程實(shí)施中的綜合活動實(shí)踐課進(jìn)行說明,學(xué)校希望讓孩子在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐,引導(dǎo)孩子從日常生活中選取探究課題或問題。
副校長張思明說,同學(xué)們在導(dǎo)師指導(dǎo)下分組確定研究課題及組員分工,每組至少2人,一般3至5人。同學(xué)們要針對學(xué)校改革出現(xiàn)的變化進(jìn)行相應(yīng)的課題研究,并取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展或成果。綜合實(shí)踐課程可以鍛煉孩子的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
新設(shè)國際部今年招生
今年秋季,中學(xué)國際部迎來了首批29名新生。這是中學(xué)為推進(jìn)教學(xué)改革、走向國際化邁出的新步伐。
這些孩子是從150名報(bào)名者中經(jīng)過兩期新生選擇夏令營后遴選出來的。他們必須通過中、英、數(shù)及科學(xué)診斷、面談,選擇嚴(yán)格程度遠(yuǎn)非一般留學(xué)教育可比,臨近開學(xué)還有兩名孩子處于考察階段。
據(jù)悉,中學(xué)國際部是與美國的Hotchkiss高中合作,引進(jìn)美國課程及西方管理模式,采取小班教學(xué),著重培養(yǎng)孩子英語(論壇)閱讀寫作、思維邏輯、體育活動以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。
國際部孩子每天上午6∶30開始晨跑2000米,7∶00開始在校園里派發(fā)由孩子自己創(chuàng)辦的日報(bào)。上午的課程以外教課和在健身房進(jìn)行瑜伽、健身操、跆拳道等體育鍛煉為主。國際部重視體育運(yùn)動,這學(xué)期與健身房合作,有針對性地設(shè)置提高孩子身體素質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目。該體育課程按體能分為男女生各一班,每天進(jìn)行1小時的瑜伽、杠鈴、健身操、跆拳道或綜合素質(zhì)體能等不同項(xiàng)目的體育鍛煉。下午的課程則是由中學(xué)的老師進(jìn)行中國課程講授。
中學(xué)校長王錚說,目前中國基礎(chǔ)教育階段受高考影響仍然很大,大部分孩子不得不通過高考這一途徑獲得進(jìn)入好大學(xué)的資格。與此同時,高中畢業(yè)留學(xué)在大城市是普遍存在的現(xiàn)實(shí)。國際部的辦學(xué)絕不是為了僅僅將孩子送出國,而是使之變成探索教育課程改革的實(shí)驗(yàn)場,提高孩子的能力,讓他們在走出后能更好地適應(yīng)國外教學(xué)模式,充分發(fā)展自己。
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