優(yōu)秀中考作文：扁豆藤觸動我心靈

2010-12-09 10:18:11 　來源：揚(yáng)子晚報(bào)

　　初三的生活，空氣中總彌漫著一種被刻意壓制的緊迫感，面對這人生的一個岔路，面對前方未卜的命運(yùn)，心好像被系上了一根不松不緊的繩子，若虛若實(shí)地吊在半空中。這時(shí)，較是多愁善感，哪怕一件小事，也能如同水滴濺落在廣闊的湖面一般，點(diǎn)開圈圈漣漪，在心中久久回蕩。

　　暑假的時(shí)候，無意中在空調(diào)外機(jī)的架子上發(fā)現(xiàn)一株淡綠色嫩嫩的藤，從一樓的地面上悄然地爬上來。

　　那時(shí)，它是多么纖細(xì)啊，孤零零的一條藤，細(xì)細(xì)的，連片像樣的葉子也沒有，幾根針一樣細(xì)，線一樣柔軟而蜷曲的須子輕輕地扒在外機(jī)架子上，就像新生嬰兒的手輕輕握著大人的拇指一樣。微風(fēng)一吹，就搖搖欲墜的樣子，似乎一場暴雨就能要了它的性命。我搖了搖頭：這藤定是長久不了了。

　　開學(xué)幾天后，偶然發(fā)現(xiàn)窗口竟然露著半片桃形的綠葉，好奇地打開窗，不由大吃一驚。那株被我遺忘了近一個月的藤竟然長粗長壯了。不知挨過了多少場夏雨的拷打，那藤竟奇跡般的存活下來。長出了很多寬大而鮮綠的葉子，長出了很多手指粗細(xì)的須子，七手八腳地吊在外機(jī)架子上，如同五六歲的孩童吊著父母的胳膊。那藤也見高了，緊貼著外墻爬到三樓四樓，從窗口猛一看還望不到頂。在那綠油油的葉片中，零星地散布著幾朵淡紫色的花骨朵兒，正甜甜地睡著，未開放而積蓄力量呢！

　　此后，每天傍晚放學(xué)，我都要湊到窗口去看望這條生長的藤。一朵葉芽的冒青，一朵骨朵的伸展足以讓我興奮上許久。這些天，它終于結(jié)果了。這時(shí)，我才意識到，它是一株扁豆，一株倔強(qiáng)的野扁豆。它結(jié)出了壯實(shí)飽滿的扁豆果兒。那扁豆中央是綠的，那飽滿的綠似乎可以擠出油來，四周泛著淡而淺的紫色，好像一張咧開的嘴，綻出一個淺而自信的微笑。

　　我摘下一些扁豆，讓媽媽炒了一碗扁豆飯。平時(shí)，我并不愛吃扁豆，但今天卻捧著這碗扁豆飯起勁地嚼著。今天的扁豆不像過去那樣淡而微澀，我咀嚼著一絲甜蜜，咀嚼著夏日斗大雨珠的清涼，咀嚼著深秋習(xí)習(xí)涼風(fēng)的颯爽，咀嚼著一個簡單生命淡綠色的夢想……

　　也許，在它是一顆種子的時(shí)候，它就曾夢想過有一天能登上十幾米的高度。但它沒有讓夢想淹沒自己，它知道，一切都要從泥土開始，從零開始，它不奢求一開始就可以直插云霄，與大雨狂風(fēng)分庭抗禮。它只是一天天不懈地長著。它沒有將夢想掩埋在泥土，在它是一顆可以隨時(shí)被鳥獸銜走的種子時(shí)，它不曾放棄，在它是一株隨時(shí)可以被暴風(fēng)摧折的嫩芽時(shí)，它也沒有放棄。它只是一天天，一寸寸地生長著，變化著，它倔強(qiáng)地堅(jiān)信，果實(shí)會來的，高度會有的，夢想會實(shí)現(xiàn)的……

　　未來我們無法操縱，但我們可以操縱現(xiàn)在。一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，成功的圣殿就是這樣佇立起來的，也許不瀟灑，但卻很堅(jiān)實(shí)。

　　執(zhí)著的扁豆藤，你可知道你是怎樣地觸動了我的心靈？

　　成長的空間

　　鹽城市景山中學(xué)高三年級周璇

　　當(dāng)我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出先進(jìn)聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開始拔節(jié)——我們義無反顧地成長著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。

　　牙牙學(xué)語的我們，開始學(xué)會愛，這是我們成長的先進(jìn)層空間，也是較簡單的一維世界。因?yàn)楹唵�，所以快樂。除了疼痛、饑餓和失去，剩下的便都是快樂了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛時(shí)露出新長的乳牙發(fā)出的稚嫩笑聲，享受給予愛時(shí)溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童心這支畫筆將它涂抹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。愛的世界是較純正的紅色。

　　似一群快樂的精靈，我們奔跑著進(jìn)入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面的世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛苦和失落，那是它的養(yǎng)料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應(yīng)該愛的，真摯的笑�？窗桑覀兊氖澜绮辉撌菃我粶嘏募t，它開始冷暖相間了。

　　猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長體驗(yàn)區(qū)。我們在這被稱作青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。

　　青春期是成長的瓶頸，敏感，易怒，不安，瘋狂，種種莫明的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長的加速器，附麗其上的好勝、上進(jìn)、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財(cái)富。

　　這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，世界不只有好壞那么簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來，成長的路上充斥著矛盾。

　　隨著成長，我們會進(jìn)入第四層空間，這是一個神奇而廣博的世界。

　　我們會時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識裝配思維；我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個人成長的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長。

　　如此說來，成長的空間是無限的。從簡單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長的軌道走下去，就一定能構(gòu)建出紛繁迷人的屬于自己的世界。

　　指導(dǎo)老師王淦生

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