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從石室中學(xué)獲悉,石室教育集團內(nèi)8所初中學(xué)校日前已簽約,成立石室教育集團初中學(xué)校教育聯(lián)盟。今日聯(lián)盟成員將在成華區(qū)成都石室中學(xué)初中學(xué)校(石室初中)舉行啟動儀式,首批加入的8所初中今后將深度協(xié)作,實行聯(lián)考、聯(lián)評。
8校首批加入10校擬定加入
于去年4月成立的石室教育集團加強了10余所高中、初中學(xué)校間的聯(lián)系和交流,而日前,集團內(nèi)的初中學(xué)校再次結(jié)盟,建立更為密切的深度合作關(guān)系。
據(jù)成都石室中學(xué)校長田間介紹,首批成員學(xué)校包括:成都石室中學(xué)、成都石室聯(lián)合中學(xué)、成都石室中學(xué)初中學(xué)校、成都石室白馬中學(xué)、成都石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))、成都石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校、成都石室雙楠實驗學(xué)校、成都石室錦城外國語學(xué)校。
據(jù)田間透露,后續(xù)還可能有一批學(xué)校加入聯(lián)盟,目前擬定成員學(xué)校包括:成都石室外國語學(xué)校、成都石室外語實驗學(xué)校、金堂趙家中學(xué)、大邑安仁中學(xué)、邛崍高埂中學(xué)、郫縣二中、新津中學(xué)、石室聯(lián)中江蒲江分校、成都市二仙橋?qū)W校、成都市華建學(xué)校。
按照聯(lián)盟方案,成都石室教育集團初中教育聯(lián)盟理事會成立,全面負責石室教育集團初中教育學(xué)校聯(lián)盟的工作。聯(lián)盟理事會會長由石室中學(xué)校長田間擔任。聯(lián)盟理事會常務(wù)副會長由石室聯(lián)合中學(xué)校長張偉擔任。聯(lián)盟理事會成員由各成員學(xué)校教務(wù)處和教育處主任擔任。
聯(lián)盟學(xué)校間聯(lián)考聯(lián)評
田間表示,聯(lián)盟學(xué)校今后將“協(xié)同作戰(zhàn)”,較終形成石室初中教育的優(yōu)質(zhì)品牌。
何謂“協(xié)同作戰(zhàn)”?據(jù)介紹,石室教育集團初中學(xué)校教育聯(lián)盟成員內(nèi)部以聯(lián)誼、聯(lián)研、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)評等方式,打破校際壁壘,提供更多的學(xué)校發(fā)展資源,利于學(xué)�;突ブ�
聯(lián)研即每學(xué)年定期召開兩次聯(lián)盟成員學(xué)校教研活動,包括各類賽課、主題研討等內(nèi)容;聯(lián)培即每學(xué)年利用暑假時間,組織聯(lián)盟成員學(xué)校教師開展培訓(xùn)活動。
而聯(lián)考即聯(lián)盟成員學(xué)校實行聯(lián)考制度,在統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教輔資料的同時,凡大型診斷均以聯(lián)考方式統(tǒng)一進行;聯(lián)評即凡進行聯(lián)考的大型診斷,均統(tǒng)一閱卷標準,統(tǒng)一評價標準,需要時可以組織統(tǒng)一閱卷。
據(jù)其介紹,在此前的集團方式下,各校的聯(lián)合相對松散,而現(xiàn)在結(jié)盟后,合作將更多。例如,在教育工作方面,成員學(xué)校每學(xué)期至少開展一次德育工作交流活動;建立常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機制,定期通報德育活動情況相互學(xué)習交流;嘗試共同進行新班主任上崗培訓(xùn);進行孩子組織及社團的“手拉手”實踐活動;組織成員學(xué)校間的班會賽課、獻課等活動。
但聯(lián)誼、聯(lián)研、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)評也并不意味著8所學(xué)校要辦成一個樣,學(xué)校缺乏了辦學(xué)自主權(quán)。石室聯(lián)合中學(xué)校長張偉介紹說,在該聯(lián)盟方案的“權(quán)利與義務(wù)”中,各成員學(xué)校擁有自主開展教育教學(xué)活動的權(quán)利。
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