智康1對(duì)1廣州分校優(yōu)秀教師：李鑫泉(圖)

2011-01-24 10:31:40 　來(lái)源：智康1對(duì)1

智康1對(duì)1

李鑫泉

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：

　　畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)，智康初中數(shù)學(xué)教師。李鑫泉老師主修理工科專業(yè)，邏輯思維能力較強(qiáng)，曾參加過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)、物理診斷，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　教學(xué)特點(diǎn)：

　　李鑫泉老師倡導(dǎo)的是“事半功倍”的學(xué)習(xí)方法，課本是基礎(chǔ)積累，做題是發(fā)散思維，總結(jié)才是關(guān)鍵所在，有效的總結(jié)歸納是成績(jī)提高的助力，李鑫泉老師善于結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)有效的總結(jié)歸納，用50%的時(shí)間去獲得200%的成效。

　　教學(xué)心得：

　　李鑫泉老師通過(guò)以往的一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套“三心二意”的教學(xué)宗旨：

　　老師要用心——把自己看成是孩子本人，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題就是自己的問(wèn)題

　　老師要耐心——老師永遠(yuǎn)要比孩子更有耐心，才能教好自己的孩子

　　老師要虛心——不斷學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，知之為知之，不知為不知

　　讓孩子學(xué)得有意義——不浪費(fèi)孩子寶貴的時(shí)間和金錢，讓輔導(dǎo)有的放矢

　　讓孩子學(xué)得有意思——不讓孩子迷失在題海中，用征服的心態(tài)去學(xué)習(xí)

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