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現(xiàn)階段重點搞好作文復習
支招人:王鴻懿(貴陽六中英語特級教師)
盡管近年的高考英語全國卷每一年都特點鮮明,但其共同特點仍是依綱不靠本。這就要求考前復習要明確靠考綱要求,要有針對性和時效性。
王老師認為,對基礎(chǔ)知識的學習要注意掌握較基本的用法,不求難,不鉆牛角尖,要踏實,嚴格按課標要求逐一落實,切不可一味追逐所謂熱點。學習知識要點時,要注意它們的功能和使用場景,不可死記硬背,要將知識放在具體的語境中去學習和體會。
“而且題型復習也各有特點!”王老師專門舉例,如單項選擇應注意把握語境,分析結(jié)構(gòu);完型填空要學會感受英語語言的魅力;考查的要點主要是動詞、名詞等為主;閱讀理解題應注意速度訓練;英語書面表達題已不再是簡單的英漢互譯,要求考生不僅要知道“怎么說”,還要知道“說什么”,否則難獲。
英語學科的復習明顯不同于其他學科的特征有:一是對語感的強調(diào);二是知識較為零散。因此,建議同學們每天都要擠出一定的復習時間,突擊復習法不可取。王老師專門為現(xiàn)階段考生復習提供了三點具體建議供同學們參考:
1.后期復習的重點應是盡可能多的再復習、過濾所復習過的知識、所做過的題目,較大限度的積累和反復重現(xiàn)背景知識。因為,英語客觀試題的題量占全卷總分的相當比例,考場上可借助所積累知識的印象,幫助推測正確答案。
2.目前,所有重大診斷基本結(jié)束,沒有“趕考”的壓力,就要做到“我的時間我做主”,按部就班的完成按照自己的特點和欠缺的東西所制定的復習計劃,重點搞好作文的復習。較好將各次模擬診斷中作文參考答案中所使用過的詞組、句型記得爛熟,以備使用。其次是閱讀。近三年閱讀理解題的詞匯量均近2000詞,根據(jù)大綱參考,閱讀速度應達每分鐘40詞左右。因此,后期復習助力速度訓練很有必要。
3.同時,要學會關(guān)注細節(jié),因為英語除作文外,每小題的較值只有2分,說明全卷需要考查大量對語言知識、語言結(jié)構(gòu)若干細節(jié)掌握的情況。如果,忽視對細節(jié)的關(guān)注,就難拿到,詞匯復習因此顯得格外重要。復習可分兩個層次:其一,識詞,即記詞義和搭配;其二,記詞,即結(jié)合寫作記拼寫,以助力單詞拼寫基礎(chǔ)題不丟分。
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