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城區(qū)合并“師大系”學(xué)校聚首新西城
在北京,北師大主辦的中學(xué)共有4所——北師大附中、師大實驗中學(xué)、師大二附中和北師大亞太實驗學(xué)校。伴隨城區(qū)合并,“師大系”旗下的4所中學(xué)在新西城實現(xiàn)“大團(tuán)圓”。相關(guān)人士分析,這些各具特色的中學(xué)聚首西城,既有利于西城優(yōu)質(zhì)教育的水平,也為自身創(chuàng)造一個更廣闊的發(fā)展空間。
“‘師大系’的4所中學(xué)都在西城,我們感到特別高興。”西城教委有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天表示,教育研究是北師大的顯著特點之一,也是其著力的強(qiáng)項。這些中學(xué)齊聚西城,對西城教育的整體發(fā)展非常有好處。
資深教育相關(guān)人士介紹,同屬“師大系”的4所學(xué)校彼此獨立,均為北師大直接主辦,不過在辦學(xué)理念和風(fēng)格上各具特色。“老大哥”北師大附中歷史悠久,學(xué)校的文化底蘊(yùn)深厚,曾經(jīng)培養(yǎng)出錢學(xué)森等多位院士、名家。據(jù)透露,北師大附中的教師學(xué)歷層次在全國名列前茅,博士教師的比例在本市數(shù)一數(shù)二。
原西城的師大實驗中學(xué)和師大二附中屬于傳統(tǒng)學(xué)校。實驗中學(xué)延續(xù)一貫治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)格,對教育教學(xué)研究十分到位。在師大實驗中學(xué)“土生土長”的蔡曉東校長在教學(xué)研究、學(xué)校管理等方面經(jīng)驗豐富。地理位置挨著北師大的二附中“較善于利用北師大資源”,在師資引進(jìn)、課程設(shè)置、家長資源等方面都和大學(xué)保持密切關(guān)系。在曹保義校長的下,二附中成為近年來本市發(fā)展較快的中學(xué)學(xué)校之一。
在部分家長甚至業(yè)內(nèi)人士眼中,北師大亞太實驗學(xué)校略顯陌生,不過在西城教委有關(guān)負(fù)責(zé)人看來,亞太實驗學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量很不錯,在教育科研方面尤其是生命教育研究特別值得關(guān)注。
據(jù)了解,辦學(xué)時間不足20年的亞太實驗學(xué)校目前形成鮮明特色,特別是學(xué)校管理體制改革、教育科研、課程設(shè)置等,在本市中小學(xué)獨樹一幟。八年前,時任北師大實驗小學(xué)常務(wù)副校長、北師大教育管理學(xué)碩士徐向東由北師大派到亞太實驗學(xué)校,在這位“年輕的老校長”帶領(lǐng)下,亞太實驗學(xué)校上升速度很快,贏得眾多孩子家長的良好口碑。在北師大全國30所左右的附屬學(xué)校中,該校已成為校長教師的培訓(xùn)基地,并向全國輻射北師大教育理念和優(yōu)質(zhì)教育的影響力。學(xué)校的教育科研成果在本市中小學(xué)名列前茅,多年堅持的生命教育研究在全國中小學(xué)里頭獨領(lǐng)風(fēng)騷。
相關(guān)人士介紹,“師大系”四所中學(xué)齊聚西城,彼此之間聯(lián)系更為緊密,互相協(xié)作,相互借鑒的機(jī)會更多,有利于“師大系”學(xué)校風(fēng)格的形成。如相比其他3所學(xué)校均以高中為主的特點,亞太實驗學(xué)校則是小學(xué)、初中和高中一體的學(xué)校,并在寄宿教育上頗有特色。
“這些學(xué)校各有自身的辦學(xué)理念和特色,個個充滿生機(jī)。”西城教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,希望在西城教育中更好發(fā)揮自身優(yōu)勢,把周圍更多的學(xué)校帶動起來,打造一條教育區(qū)域協(xié)作帶、高水平的優(yōu)質(zhì)教育資源帶。
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