孩子期中考試，家長你這樣做了嗎？

2011-10-08 16:59:02 　來源：銀川新聞網(wǎng)

　　近期，各學(xué)校就要迎來期中診斷，這是對(duì)孩子新學(xué)年學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。這段時(shí)間，作為家長，配合老師做好診斷前的相關(guān)工作，不僅能幫助孩子調(diào)整診斷狀態(tài)，考出理想成績，更有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品德。因此，家長千萬不可錯(cuò)過這個(gè)難得的教育契機(jī)。對(duì)此，有相關(guān)人士建議家長：有心的家長不但要做好“服務(wù)員”，還要做好“陪練員”，更要做好“引導(dǎo)員”。

　　當(dāng)“服務(wù)員”

　　家長除了要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境外，還要注意兩點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)上結(jié)合孩子的情況，指導(dǎo)他們訂好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促他們循序漸進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，以確保復(fù)習(xí)的有效和高效。二是生活上要給予孩子足夠的關(guān)心。如給孩子增加營養(yǎng)，及時(shí)提醒孩子防寒保暖避免感冒，關(guān)注作息時(shí)間，提醒他們勞逸結(jié)合等。此外，還要注意家庭氣氛的融洽和諧，以免影響孩子的情緒，分散他們的注意力。

　　當(dāng)“陪練員”期中診斷既是對(duì)前一

　　孩子期中診斷家長你這樣做了嗎？

　　階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是為下一階段學(xué)習(xí)做鋪墊。因此，家長應(yīng)盡可能地積極參與其中。一方面，要善于針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，有的放矢。如，對(duì)于一些學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的孩子，要親自督促；對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力弱的孩子，可以全程參與，直接答疑解惑；而對(duì)于那些做題速度慢或是容易粗心的孩子來說，可以有意識(shí)地借助一些題目對(duì)他們加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。另一方面，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足的家長，可以通過和老師溝通等途徑，掌握一些家教方法。

　　當(dāng)“引導(dǎo)員”

　　也許會(huì)有家長認(rèn)為，作為階段性學(xué)業(yè)監(jiān)測，應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自去應(yīng)對(duì)，以鍛煉他們的能力。其實(shí)，這是個(gè)誤區(qū)。有經(jīng)驗(yàn)的家長都會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行積極的思想引導(dǎo)和教育，以促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。另外，在考后，有些孩子雖已盡力但成績不佳，家長也須及時(shí)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們坦然面對(duì)失敗，盡快走出失利的陰影。而對(duì)于考得好的孩子，家長則要引導(dǎo)他們戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭更上一層樓。