掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
初三化學(xué)
考點(diǎn)一:有關(guān)“離子”溶液的顏色
例1、現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變成棕黃色。你猜測其原因可能是( )
A、蘋果汁中的Fe2+變成Fe3+
B、蘋果汁中含有Cu2+
C、蘋果汁中含有OH-
D、蘋果汁中含有Na+
解析:初中化學(xué)所涉及到的帶色“離子”有Fe2+、Fe3+和Cu2+等,含有以上三種離子溶液的顏色分別是淡綠色、黃色和藍(lán)色。含有其他離子溶液的顏色大多為無色。
答案:A
考點(diǎn)二:有關(guān)“離子”個數(shù)的
例2、某溶液中含F(xiàn)e3+、Mg2+、SO42-、NO3-,其中Fe3+、Mg2+、SO42- 的個數(shù)比為3:3:1,可推知溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的個數(shù)比是( )。
A、3:2:1 B、1:2:1 C、3:1:15 D、3:1:13
解析:解此類題的關(guān)鍵就是要明確一點(diǎn)“溶液對外不顯電性的原因是陰陽離子所帶的正負(fù)電荷總數(shù)相等”。即該題中陽離子Fe3+和Mg2+ 所帶的 正電荷總數(shù)與SO42-和NO3-所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等。設(shè)Fe3+、Mg2+、SO42-的個數(shù)分別為3n、3n、n;NO3-的個數(shù)為m。則 3×3n+2×3n=2×n+m×1,解得m=13n。
答案:D
考點(diǎn)三:有關(guān)“離子”的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的
例3、某Al2(SO4)3溶液中,SO42-離子與水分子的個數(shù)比為1:50,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解析:這是一道電荷守恒與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合題。題目求的是Al2(SO4)3溶液中Al2(SO4)3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),就應(yīng)分別求出 Al2(SO4)3溶液的質(zhì)量和Al2(SO4)3的質(zhì)量。利用SO42-個數(shù):H2O個數(shù)=1:50=3:150,及Al2(SO4)3的電離方程式 Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-,可得Al2(SO4)3的個數(shù):H2O的個數(shù)=1:150,則 Al2(SO4)3的質(zhì)量:H2O的質(zhì) 量=342×1:18×150=342:2700,所以該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為■×100%=11.2%。
考點(diǎn)四:有關(guān)“離子”在溶液中的共存
例4、下列各組離子在水溶液中可以大量共存的是( )。
A、 Ag+、NO3-、Na+、Cl-
B、 Ba2+、H+、CO32-、SO42-
C、 Cl-、NO32-、Ca2+、Mg2+
D、 Cu2+、Fe3+、OH-、SO42-
解析:“離子”在溶液中能否共存的判斷依據(jù)就是看陰陽離子相互組合的產(chǎn)物,若組合成氣體、沉淀(包括微溶物)、水中的一種,則該兩種離子在溶液 中不能共存。還應(yīng)注意,若題目判斷離子在堿性或酸性溶液中能否共存,則還需在原有離子的基礎(chǔ)上再相應(yīng)增加OH-或H+。該題選項A中Ag+和Cl-可以組 合成AgCl沉淀,故不能共存;選項B中H+和CO32-可以組合成H2O和CO2,Ba2+和SO42-組合成BaSO4 沉淀,故不能共存;選項D中 Fe3+和OH-可以組合成Fe(OH)3沉淀,Cu2+和OH-可以組合成Cu(OH)2沉淀,故不能共存。
答案:C
大家都在看
限時免費(fèi)領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)