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2012中考期中診斷化學(xué)試題分析
一、試題特點(diǎn)
試題結(jié)構(gòu)完全依照中診斷題結(jié)構(gòu),并體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,重點(diǎn)考察現(xiàn)階段孩子所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用。
1、今年試題更貼近中考,從試題結(jié)構(gòu)上比去年做了調(diào)整,選擇題由15題調(diào)整為25題,填空題以小專題形式,水的專題,物質(zhì)結(jié)構(gòu)專題、氧氣性質(zhì)專題與中診斷卷貼近,使孩子盡早的接近中考,體現(xiàn)中診斷題,便于從心理上使孩子調(diào)整,這樣從孩子實(shí)際出發(fā),使孩子克服懼怕診斷。
2、體現(xiàn)試題的穩(wěn)定性,連續(xù)性,與2010年期中試題相比,填空題26、28、29內(nèi)容相似。
二、實(shí)驗(yàn)探究的新趨勢(shì)
1、試題更加體現(xiàn)生活化,31題讓人眼前一亮,考查的知識(shí)是教材中所做過的實(shí)驗(yàn),但命題者沒有照搬課本,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),結(jié)合氧氣性質(zhì),空氣組成的測(cè)定,設(shè)計(jì)了探究蘋果變色過程,在定性中加入了定量研究的內(nèi)容,使本題難度增加,與2011年中考33題相似。
2、試題注重綜合化
試題打破化學(xué)試題單一、封閉的學(xué)科界限,體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)與物理、生物知識(shí)的交融,實(shí)現(xiàn)了對(duì)孩子所學(xué)知識(shí)的綜合考查。總之,試題在整體難度保持不變的情況下,了實(shí)驗(yàn)的綜合性和情境性。在下段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,同學(xué)們更注意學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)化學(xué)在生活中的密切聯(lián)系,同時(shí)更加注意基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)驗(yàn),讓孩子感覺化學(xué)有趣;聯(lián)系生活實(shí)際,讓孩子體會(huì)化學(xué)有用,幫助孩子逐步做好基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)和積累,從孩子已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),給孩子提供一個(gè)平等的化學(xué)機(jī)會(huì)。
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