初中最后一個(gè)寒假怎么過(guò)?

2011-12-21 10:36:20 　來(lái)源：新浪博客

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，初三的孩子們已經(jīng)身心疲憊。無(wú)論成績(jī)好壞的孩子們都會(huì)承受巨大壓力，成績(jī)好的想要再上一個(gè)臺(tái)階；成績(jī)不理想的希望找到差距趕上去。寒假即將到來(lái)，考生離中考的腳步似乎又近了一步，那么，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該如何利用？

　　初三的寒假時(shí)間短、壓力大，寒假的到來(lái)意味著離中考只有四個(gè)月的時(shí)間，此時(shí)的考生心中正在倒記時(shí)。這樣的情況下，寒假有必要很好規(guī)劃，避免考生忙亂中，收獲甚少，這里講一些要點(diǎn)，希望對(duì)考生和家長(zhǎng)有所提示。

　　一、找出原因

　　寒假里沒(méi)有周考、月考的壓力，孩子可以適度放松，但也不要忘記分析期末診斷成績(jī)。期末診斷是進(jìn)入中考復(fù)習(xí)以來(lái)較接近中考的模擬診斷，期末成績(jī)存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到診斷成績(jī)不理想的真正原因。

　　二、制定計(jì)劃

　　計(jì)劃是取勝的前提。先進(jìn)階段復(fù)習(xí)完成后，考生一定要結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃�？忌贫ㄓ�(jì)劃時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)線科目中自己存在的弱點(diǎn)要盡早安排補(bǔ)習(xí)。

　　三、注重細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法。很多考生非常努力，但成績(jī)并不理想，其根本原因就是沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　四、關(guān)心時(shí)事

　　和時(shí)事掛鉤，考察孩子靈活應(yīng)用課本知識(shí)是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。孩子要關(guān)注時(shí)事新聞，開(kāi)拓視野，在休息時(shí)還要及時(shí)關(guān)注和注意積累時(shí)事知識(shí)。

　　五、堅(jiān)持積累

　　不積跬步，無(wú)以至千里。假期做一些積累工作，有百益而無(wú)一害。例如堅(jiān)持英語(yǔ)的誦讀及聽(tīng)力訓(xùn)練、堅(jiān)持每天讀一篇美文或?qū)懸粚懣紙?chǎng)作文、作政史方面的積累等等。

　　六、過(guò)好春節(jié)

　　不會(huì)休息就不能很好的學(xué)習(xí)，幾天的春節(jié)，考生一定要放松。中考之前，春節(jié)是考生“放大假”的理由，家長(zhǎng)要充分理解和配合，讓考生從書本和試題中完全走出來(lái)，好好的休息。