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《2012年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生診斷說(shuō)明》出爐,來(lái)自北京教育診斷院的消息,2012年“診斷說(shuō)明”各科都略有微調(diào)。
語(yǔ)文
寫(xiě)作要求“感情真摯”
據(jù)北京市教育診斷院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,各診斷科目中,語(yǔ)文“診斷范圍”、“診斷內(nèi)容和要求”及“附錄一至四”的內(nèi)容均與2011年一致,未作調(diào)整。
“附錄五(詞語(yǔ)表)”和“題型示例”有調(diào)整。其中,附錄五(詞語(yǔ)表)詞語(yǔ)總量保持不變,兩字詞語(yǔ)增刪調(diào)換20個(gè),四字詞語(yǔ)、俗語(yǔ)不變。另外,題型示例均更換為2011年北京市中考語(yǔ)文試題。“寫(xiě)作”部分增加了“寫(xiě)作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)“的要求。
英語(yǔ)
單項(xiàng)填空減少2分
英語(yǔ)在題量和分值分配上進(jìn)行了微調(diào)。聽(tīng)力理解部分第三大題增加1道小題,增加2分;單項(xiàng)填空減少2道小題,減少2分。“這一調(diào)整的目的是為了進(jìn) 一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查,同時(shí)適當(dāng)增加主觀題的比例。”市教育診斷院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,另外,“補(bǔ)充詞匯”部分增加3個(gè)單詞。
物理
調(diào)整了體例結(jié)構(gòu)
物理主要在3方面進(jìn)行了修訂,即調(diào)整了體例結(jié)構(gòu);修訂基礎(chǔ)知識(shí)雙向細(xì)目表中4個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容;更換題型示例中5個(gè)題目。數(shù)學(xué)將具體的能力要 求寫(xiě)入《診斷說(shuō)明》,并對(duì)“一元一次方程”、“二元一次方程”等知識(shí)點(diǎn)部分開(kāi)次的診斷要求做了描述上的調(diào)整;瘜W(xué)將診斷內(nèi)容中科學(xué)探究部分進(jìn)行了調(diào)整,并 調(diào)整了部分題型示例,總題量增加了2道題,增加后共為19道題。
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