很多家長和同學都不了解初中物理和高中物理的特點，從而不知道高一時如何更好地從

初中物理的思維中跳出來走向高中物理，導致上高中后物理成績就直線下降。其實，初高中

物理在知識點、學習方法上區(qū)別都很大，很少有可繼承的東西。只有在解題的流程上是相同

的。

    知識點方面，初高中內(nèi)容只在“力學”、“歐姆定律”和“電路”這三個方面有交叉，

但這些知識在高中都是從基本理念出發(fā)進行深入地講解和分析，無需初中基礎(chǔ)也能理解。其

余高中學習的重點知識，初中都根本沒有提到。

    學習方法方面，初中注重培養(yǎng)興趣，用簡單知識去解釋簡單現(xiàn)象，用現(xiàn)象去輔助記憶。

而高中重點培養(yǎng)分析能力，培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，所以需要對現(xiàn)象或知識點進行深入

地分析以及多方面地推理，較后總結(jié)出某知識的特點以及各種現(xiàn)象和各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，

有了分析能力才能以不變應萬變。

    綜上，高中物理和初中銜接不是很緊密。初中學得好，高中也不能懈�。怀踔袑W得不

好，不代表高中學不了。

 

 

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