2012年101中學(xué)人文實(shí)驗(yàn)班招生說明

　　北京一零一中人文實(shí)驗(yàn)班2012年計(jì)劃招生60人，其中面向全市招收30人，本校招收30人。歡迎基礎(chǔ)扎實(shí)、有志于培育人文素養(yǎng)的考生報(bào)考。

　　一、人文實(shí)驗(yàn)班的特色

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)

　　人文實(shí)驗(yàn)班致力培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融的優(yōu)秀后備人才。我國社會管理水平不斷提高和國家文化振興戰(zhàn)略全面實(shí)施，未來將需要大批優(yōu)秀人才。學(xué)校通過 開設(shè)相關(guān)課程、提供各種實(shí)踐平臺，使孩子經(jīng)三年研修，基礎(chǔ)寬厚、境界高遠(yuǎn)，具有濃厚的人文情懷、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)，對人文社會科學(xué)懷有濃 厚持久的興趣，具備突出的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

　　(二)辦學(xué)機(jī)制

　　與北大、清華、人大、師大、電影學(xué)院、傳媒大學(xué)、國防大學(xué)、軍事科學(xué)院、中央黨校、社科院、中科院等大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)合作辦班，獲取課程、師資和實(shí)踐基地等方面支持，并作為合作高校的生源基地。

　　(三)課程設(shè)置

　　高質(zhì)量完成北京市高中新課程方案中規(guī)定的全部必修課程，并參加學(xué)校組織的高中自主會考。同時，從促進(jìn)孩子的發(fā)展、培養(yǎng)特長、能力出發(fā)，開發(fā)多元化校本特色課程，主要包括：

　　1.校本拓展課程。學(xué)校擬開設(shè)對國家課程的拓展和加深的6類校本拓展課程，包括中華文化與國學(xué)知識、西方文化與國際交流、人與自然和人與社會、心理健康與休閑健身、藝術(shù)審美與交際禮儀、科學(xué)基礎(chǔ)與社會發(fā)展等。

　　2.專長能力課程。學(xué)校把有共同專長、興趣和發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆咏M建專長修習(xí)團(tuán)隊(duì)，提供所需要的課程模塊及指導(dǎo)教師，學(xué)習(xí)研究范圍涉及中國古典詩歌、中國哲學(xué)史、西方文學(xué)、美學(xué)修養(yǎng)、社會熱點(diǎn)解析、社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象研究、國際政治形勢研判等。

　　3.人文實(shí)踐課程。學(xué)校安排專門教學(xué)時間或利用節(jié)假日，組織孩子參加以體驗(yàn)、合作、研究為目的的綜合實(shí)踐活動課程，進(jìn)行專題性社會考察、游學(xué)活動、和社會志愿服務(wù)，旨在培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力、社會關(guān)懷意識、敢為天下先的責(zé)任意識等。

　　4.大師課程。學(xué)校邀請國內(nèi)外人文社會科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)人士學(xué)者開設(shè)專題講座，引導(dǎo)孩子關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域并確立發(fā)展方向，提高孩子學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)學(xué)習(xí)的能力。

　　5.大學(xué)先修課程。此類課程系選修課程，包括合作高校開設(shè)的該校專門課程，配合高等學(xué)校的自主招生開設(shè)的相應(yīng)的短期課程，以及劍橋大學(xué)國際技能拓展課程(SDP課程)等。

　　(四)管理模式

　　1.實(shí)行全程指導(dǎo)的導(dǎo)師制

　　在尊重孩子自主發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行全程指導(dǎo)制度。學(xué)校選派經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師，在孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和心理健康等方面進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)其優(yōu)勢潛能得以發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。

　　2.借鑒“書院式”教學(xué)模式

　　書院學(xué)習(xí)打破年級界限，以研究項(xiàng)目為中心，導(dǎo)師指導(dǎo)、孩子自修和共同講習(xí)相結(jié)合�？v向教學(xué)班的書院管理和橫向行政班的年級管理相配合。年級負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和德育教育，書院負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)指引和個性發(fā)展。

　　二、人文實(shí)驗(yàn)班發(fā)展水平

　　學(xué)校在人文實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)模式和課程設(shè)置上均注重了特色發(fā)展與創(chuàng)新管理，重視孩子人文素養(yǎng)的培養(yǎng)�，F(xiàn)在，人文實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)是我校較為活躍的班級之一。他們不 僅從人文類特色課程中獲得了知識與信念，而且在各種人文活動中努力踐行。兩年來，人文實(shí)驗(yàn)班的孩子組織開展了南京訪學(xué)活動、中秋賞月活動，組辦學(xué)校人文活 動周，走進(jìn)北大、清華、中國社科院、國家博物館，與林清玄、余秋雨、梁衡、王蒙、周國平、李開復(fù)、略撒等名家對話;他們開展的研究性學(xué)習(xí)，涉及文化振興戰(zhàn) 略、中關(guān)村創(chuàng)新發(fā)展、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)等諸多社會熱點(diǎn)，特別是堅(jiān)持了兩年之久的風(fēng)華打工子弟學(xué)校支教與社會研究，集中體現(xiàn)人文實(shí)驗(yàn)班孩子已具備較強(qiáng)的社會責(zé)任 感、創(chuàng)新精神和突出的自我管理能力、活動組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，全體孩子在各方面取得了長足的進(jìn)步。

　　三、進(jìn)入人文實(shí)驗(yàn)班的孩子應(yīng)具備的條件

　　1.關(guān)注社會，關(guān)注人生，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和文化情懷。

　　2.對人文和社會科學(xué)的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐懷有長期的志趣和抱負(fù)。

　　3.基礎(chǔ)知識和基本能力扎實(shí)全面，自主學(xué)習(xí)和自我管理能力較強(qiáng)。

　　4.熱愛讀書，善于思考，長于表達(dá)，勇于發(fā)表有價(jià)值的個性化見解。

　　5.身心健康，能與人和諧相處，善于合作，具備一定組織能力。

　　四、報(bào)名及診斷安排

　　1.校園開放日：2012年4月21、22日兩天上午9:00—12:00，北京一零一中學(xué)舉辦校園開放日活動，兩天上午10:00，均在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行招生說明會，歡迎孩子和家長來校訪問、咨詢。屆時來訪人數(shù)眾多，停車?yán)щy，敬請乘坐公共交通工具前來。

　　2.報(bào)名辦法：登錄北京一零一中學(xué)校園網(wǎng)(網(wǎng)址：www.beijing101.com)，點(diǎn)擊首頁鏈接進(jìn)入報(bào)名頁面，按要求填寫相關(guān)信息即可。

　　報(bào)名于2012年4月15日8:00開始，5月3日下午5:00截止。報(bào)名咨詢電話：51633497。歡迎垂詢。

　　3.診斷安排：

　　(1)5月4日，學(xué)校將使用18201095456號碼發(fā)送短信，通知通過審核并獲得加試資格的孩子加試安排。

　　(2)5月5日，上午8點(diǎn)開始先后加試語文、數(shù)學(xué)，下午13:30開始先后加試英語、綜合。

　　(3)5月5日，晚20點(diǎn)后學(xué)校將通過18201095456號碼發(fā)送短信，通知相關(guān)孩子參加第二天刪掉。

　　(4)5月6日，上午參加刪掉孩子攜帶學(xué)校規(guī)定的相關(guān)材料到校審核，并按照安排參加刪掉。

　　(5)5月6日，學(xué)校根據(jù)加試結(jié)果，按照1:5的比例發(fā)放加試合格證。當(dāng)日將加試合格孩子名單上報(bào)北京教育診斷院中招辦備案。

　　4.志愿填報(bào)及錄取

　　(1)志愿填報(bào)：取得加試合格證的孩子須將“北京一零一中人文實(shí)驗(yàn)班”(專業(yè)代碼02)作為先進(jìn)志愿先進(jìn)專業(yè)填報(bào)，并參加全市的高級中等學(xué)校文化課診斷。

　　(2)錄取辦法：我校將根據(jù)加試成績與中考成績綜合結(jié)果擇優(yōu)錄取，錄取名單于“擇優(yōu)錄取”階段上報(bào)北京教育診斷院中招辦。

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