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給高三家長的答疑(一)
老師您好;我是一名高三家長,孩子是***省***市**師大附中的文科生,有些困惑很想請教你:孩子的成績高二下學期和高三上學期一直在前百名左右,可到高三下學期卻到了130名,她的目標很高總想考重點大學,我總是勸他不要把目標定得太高,否則壓力太大,她聽不進去,現(xiàn)在都有復讀想法了,每天也挺用功的,成績卻上不去。我特別著急,懇請老師指點,謝謝!
您好!您女兒的成績不錯,成績也還算是穩(wěn)定,孩子有高一點的目標值得肯定!誰著急家長也不能著急,先把您自己的心態(tài)調整好,多鼓勵孩子,相信孩子很重要!
民老師您好:十分感謝您在百忙中給我回信。女兒的情況是這樣的:她的理想大學是**大學,但她的成績距離這個學校確實有一定的距離。從她學校的位置就知道,但她很執(zhí)著。每天8。30放學晚上學到11點-11。30,學習不用我操心,我也輔導不了,學習時我也不陪她,學校有事也都和我談,爸爸經(jīng)常出差,基本上是我負責她的日常生活。我做**工作。她數(shù)學和地理稍顯薄弱,家教是這樣上的,積累一些問題后上家教解答。孩子體質一般,不能太熬夜。我是感覺孩子有些好高騖遠,我們對她要求不高,一本重點就可以,孩子健康快樂就行。再次感謝民老師的回信!
民老師您好:還有一個重要問題請教您,復讀可取嗎?前一段時間孩子和我談這個問題時,我不想讓她覺得沒有希望了,就這樣對她說:咱們先全力以赴完成高考,如果成績不理想我不反對你復讀,其實我心里是不想她復讀的,孩子太累了。再熬一年壓力也太大。期盼您的指點。謝謝!
您好!復讀問題現(xiàn)在想的確不到時候,鼓勵孩子安心準備吧。您孩子的學習基礎應該很不錯,選擇課外補習的方向也挺正確,只是補課的方式我不太認同,我認為,給孩子找老師進行不弱的重點不應放在幫助他們解決幾個難題,而是請老師幫助和引導她捋捋主干知識點,發(fā)現(xiàn)哪個環(huán)節(jié)薄弱再重點把漏洞補上,提高孩子的思維能力和融會貫通的能力才是較重要的。
孩子的體質一般,就鼓勵她每天去做些運動,作為家長也可以陪孩子一起去運動嘛,學習越緊張放松越重要,在準備的較后階段狀態(tài)比什么都重要!
另外,對于孩子有高遠的目標這一點我是很欣賞的,她在遇到點小挫折對自己的目標還很執(zhí)著,就更可貴了,請您對她多些信任以平常心對待高考,她就有很大希望實現(xiàn)自己的目標的!相信孩子,孩子才能相信自己!
民老師您好;感謝您的回信和指點,F(xiàn)在每天都去你的微薄,博客學習,早點認識老師就好了,以前和孩子溝通也存在問題,還要不斷學習,遇到問題還要請教您,在這里謝謝您。
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民哲注:由于在短期內對家庭的跟蹤效果達不到我的心里預期,加之,我的精力和時間有限,從每年的二月底開始,我就不再接收應屆的高三孩子家庭了,如果你有什么問題或困惑,請給我留言,我會及時給你回復的,對于普遍性問題也許我會以博文的形式回復你。謝謝各位博友對我的支持和信任!