一線教師解答高三學(xué)生家長困惑

　　進入高三，大考小考對學(xué)子們來說已習(xí)以為常了。在早報聯(lián)合新浪推出的“高考幫幫團”活動中，家長和考生們更關(guān)注的是如何在考前調(diào)整狀態(tài)，補缺補漏，在高考中盡量減少失分。

　　蔡女士：我的兒子現(xiàn)讀高三，平時作文分數(shù)一般是50多分。不知怎么回事，這幾次大考作文都離題，拉低了總分。要如何避免作文離題呢？

　　晉江一中高三年段長鄭海華：作文不離題，要做到以下兩點：一是緊扣材料，一是抓住材料主旨。此次省質(zhì)檢看圖作文的主旨就是圖中人物得到花瓶前后心態(tài)的變化，而并非花瓶或者其他。不管是材料作文或者是漫畫作文，甚至是相對不容易離題的命題作文，孩子都不能像草原上的野馬，想到什么就寫什么。

　　當然，孩子也不要因此而失去信心。省質(zhì)檢只是一次摸底診斷，考完之后，高考出卷會根據(jù)各個地方的情況進行相應(yīng)的調(diào)整。高考命題在作文審題上并不會“為難”孩子，讓孩子花太多時間。調(diào)整好心態(tài)，只要正常發(fā)揮即可。

　　@Mon_Mon_：省質(zhì)檢成績不是很理想，所以這段時間一直都打不起勁來，學(xué)習(xí)沒有效率，經(jīng)常開小差。我該怎么辦？

　　泉州五中心理老師林雅瑜：學(xué)習(xí)沒有效率、開小差……這些都是壓力過大的表現(xiàn)，表明還沒有從省質(zhì)檢的失利中走出來，也沒有合理看待自己的成績。首先要明白的是，高考前的每一次診斷都為了幫你找出問題所在，考前發(fā)現(xiàn)的問題越多，對高考越有利，成績有所浮動是正常現(xiàn)象，現(xiàn)在更需要放下對自己的苛求和不合理的期待。在一個多月內(nèi)，期望能夠突飛猛進不太現(xiàn)實，主要還是在于求穩(wěn)，在穩(wěn)中求突破。關(guān)鍵是要讓心安定，保持從容、自信，做到生活有序，合理要求，前期頻繁的診斷可能會造成疲勞積累，可以在保持一定學(xué)習(xí)量和熱度的前提下，適當放松。

　　周女士：我兒子讀的是理科，期末考、市質(zhì)檢和省質(zhì)檢總分都在520分左右，省質(zhì)檢的語數(shù)英三科在90至100分之間。數(shù)學(xué)平時能達到120分，可能近段時間忙于其他科的復(fù)習(xí)，成績下降了，接下來應(yīng)該怎么做？

　　泉州市培元中學(xué)高三年段長張桂芳：要盡量跟上老師的復(fù)習(xí)步伐，并合理定位，建議定位在560分至570分之間，切忌期待過高。這個階段，成績有所下滑有可能是忙亂所致，需要調(diào)整好心態(tài)，看看哪個科目更有突破的可能，找準方向，重點攻克，家長要給予寬松的環(huán)境。

　　數(shù)學(xué)成績較好，更要保持優(yōu)勢，盡力確保選擇題1到8題，填空題11、12、13，以及16、17、18、21題全部答對，在平時訓(xùn)練中，及時發(fā)現(xiàn)缺陷并彌補，助力基礎(chǔ)分不失分。