初一語文第一學期期末復習計劃

2012-12-20 11:48:33 　來源：智康1對1 文章作者：尚衛(wèi)

　　同學們，本學期即將結束，我們又迎來了這半個學年的期末診斷，為了幫助同學們取得理想的成績，我建議大家按此流程復習.

　　我們先來看看語文試題的構成情況：

　　先進部分：基礎知識

　　第二部分：閱讀

　　第三部分：寫作

　　基礎部分：

　　A 字音

　　B字形

　　C 修辭

　　D文學常識

　　E 成語、詞語應用、理解

　　F 語句銜接

　　G 病句

　　以上所列出的7個項目，只有F和G是脫離課本的，這兩部分需要語感和一定的漢語言語法基礎，但結合具體的題目來看，也不會很難，從A到E，大部分的學校都選擇從課本中選擇，也就說，基本部分都在課本內復習就行了，尤其注意課下注釋部分。做到了這點，相信毫無難度。

　　閱讀部分：

　　A 課內閱讀

　　(1) 有的學校會劃定閱讀篇目，比如重要課文《春》《濟南的冬天》《風箏》。同學們需要仔細研究課堂筆記，爭取不要在這里丟分，說白了，這里比拼的是記憶力了。

　　(2) 課內文言文方面，《童趣》《世說新語兩則》《論語十則》是較好復習篇目，從課下注釋的字到句子的翻譯，文章的理解，都是重中之重。不可不仔細。有的學校直接劃定篇目，這更方便復習了。

　　(3) 值得一提的是，本學期我們學習了說明文這一重要體裁的文章，《看云識天氣》是十分具有代表性的，其中的說明方法及其作用，對于診斷出題也很有參考價值，同學們不妨自己參閱老師教學時的課堂筆記，以備萬一。

　　B課外閱讀

　　(1)課外閱讀的出題方向依舊是以《春》《濟南的冬天》《風箏》為藍本，找相似的文章來考察同學們，所以老師建議同學們可以找一點課外同類的文章讀一讀，較好有配套題目做一座，比如《濟南的秋天》《種春風》等，就當是臨時練兵吧。

　　(2)課外說明文閱讀，依舊脫離不開課內的知識，所以同學們自己認真研讀《看云識天氣》《月亮上的足跡》的課堂筆記，了解說明文語言的準確性這一特點，有業(yè)余時間的話，可以做一做《白銀的妙用》這篇閱讀，很有幫助。

　　(3)有的學校有課外文言文閱讀，這對于大部分使用人教版教材的學校來說相對比較少，這里就不在贅述。

　　寫作

　　這一部分對于剛進入初一的孩子來說，要求比較明確：

　　先進：錯別字，標點符號，病句。盡量不要有，否則會被扣分。

　　第二：不要忘記把題目抄上，或者把半命題補全。

　　第三：不要保持小學時候的三段論文體。

　　第三：審題要看仔細，有的學校要求孩子寫進入初中以來的事，你可千萬別寫小學時候的啊!

　　第四：建議準備一些素材，可以在自讀課本中與第三單元同步的文章里遷移一些為我所用，當然，這里不是讓你直接抄寫，我的意思是如果碰上這類素材，豈不妙哉啊!另外，再準備一些傳統(tǒng)的題目的文章，比如《難忘的一件事》《童年》《秋之韻》《成長》《一個熟悉的人》等，這些老掉牙的題目可是包羅萬象，要注意素材的嫁接，借用。