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下面就知識考點給出大家復(fù)習(xí)建議:
1、力電綜合
眾所周知,力學(xué)和電學(xué)是我們初中物理學(xué)科的核心模塊。較終決定一個孩子物理成績的往往就在這兩大模塊,而其在試題中的具體呈現(xiàn)位置是每個題型的較后一兩個題,有:單選的較后兩個,填空的較后兩個以及。所以我們孩子要想得到,必須在這些地方多放一點時間去學(xué)習(xí)。
力學(xué),其核心就是受力分析。受力分析的關(guān)鍵有兩點。先進點必須確定研究對象,這樣才能準確分析那個力是物體真正受到的。有好多孩子經(jīng)常會把壓力分析錯,主要一點就是沒有確定研究對象。第二點是防止受力分析多力或者少力,我們采取這樣一個順序“一種二拉壓支持三摩擦”。只要孩子可以準確無誤地挨個進行受力分析,那接下來一步就是列平衡方程:上等于下,左等于右。而列方程的依據(jù)就是題中“靜止”“勻速”“平衡”這些關(guān)鍵的字眼。所以我們在審題的時候看到這些字一定要圈起來,以便助力列出相應(yīng)的平衡方程。列好了方程,分析清楚已知和未知,解方程就好。這樣說起來比較簡單,但是必須經(jīng)過大量題型的訓(xùn)練才會真正有如此的感悟。一定程度上我們反對題海戰(zhàn)術(shù),但是沒有一定量的題型的累積,也是萬萬不行的。量變引起質(zhì)變。所以我們孩子一定要去訓(xùn)練,通過訓(xùn)練達到舉一反三,觸類旁通的目的。這個過程沒有誰能替代必須我們孩子自己親力親為。
關(guān)于電學(xué)的學(xué)習(xí),其實思路相對力學(xué)更固定。只要我們孩子明白電學(xué)電阻關(guān)系是關(guān)鍵就可以了,因為電學(xué)中所有的比值較終都是與電阻緊密相關(guān)的,電壓比、電流比、電功率比、電功比、電熱比較終都能找到與電阻的對應(yīng)關(guān)系。所以只要解決了電阻比,那要求的物理量也就沒有問題了。
2、測密度的實驗
測密度的實驗,是力學(xué)的核心實驗之一。它的原理很簡單,就是。所以測密度較簡單的方法就是給天平給量筒,同時由此引申出好多測密度的其他的方法。例如只給天平,只給量筒,只給刻度尺,只給彈簧測力計,只給杠桿等等。這就需要我們孩子自己在看到此類問題多去思考,在思考中將相關(guān)一個類型的題歸納成體系。這樣學(xué)習(xí)起來會越學(xué)越簡單,越學(xué)越輕松。在學(xué)習(xí)中體會一種樂趣,這也是學(xué)習(xí)的較好狀態(tài)。
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