徐匯中學(xué)介紹

徐匯中學(xué)近3年徐匯區(qū)招生分?jǐn)?shù)線

　　上海市徐匯中學(xué)是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、師資力量雄厚、教育科研先進(jìn)、管理科學(xué)、教學(xué)理念少有的現(xiàn)代化重點(diǎn)中學(xué)。建校以來，學(xué)校整體布局科學(xué)，具有現(xiàn)代化氣息和濃厚的文化氛圍。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，主倡“團(tuán)結(jié)、拼搏、求索、奉獻(xiàn)”的精神，致力推行素質(zhì)教育，讓不同層次和不同特長的孩子發(fā)揮潛能，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

　　徐匯中學(xué)地處繁華喧囂的徐家匯商業(yè)中心的一所古老而寧靜的校園，是一所特色、創(chuàng)新學(xué)校。創(chuàng)辦于清道光三十年（1850年）。道光二十九年（1849年），江南地區(qū)洪水泛濫，來徐家匯的難童很多，徐家匯本地居民無力食養(yǎng)，便將難童送至徐家匯天主教堂，請(qǐng)求徐家匯司鐸設(shè)法收容并施教育。教士們見他們俊秀可教，時(shí)任徐家匯耶穌會(huì)院長的晁德蒞慨然允諾，即撥茅屋數(shù)間，以充教室。1850生徒增至31人，且均優(yōu)秀可教，故一改臨時(shí)收容為有組織的教導(dǎo)，成立學(xué)校，取名徐匯公學(xué)，由此形成了徐匯公學(xué)的雛形。清光緒四年（1878年），因時(shí)局穩(wěn)定，孩子激增，舊校舍不敷應(yīng)用，決定建三層大廈一所，后加高一層，即今之老校舍（已于1991年改建為尚學(xué)樓）。接著，又建西校舍二層（已于1991年改建為重德樓），上層為教員宿舍，下層為教室。1905年，學(xué)校為提倡體育，又新辟運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，即今之大操場(chǎng)。1904年2月，學(xué)校因教外孩子急增，故設(shè)上、中、下三院，實(shí)行分院管理。上院、下院授內(nèi)生，中院課教外生。上院生有宗教活動(dòng)，修養(yǎng)身心；教外生亦組織講學(xué)會(huì)，后改“規(guī)勉社”。學(xué)校因而實(shí)行分開次的宗教教育與學(xué)校文化教育。孩子畢業(yè)后，送震旦學(xué)院或外洋大學(xué)進(jìn)修深造。

　　徐匯公學(xué)因奉耶穌會(huì)祖圣依納爵為主保，故亦稱依納爵公學(xué)。這是法國天主教在中國創(chuàng)辦較早的教會(huì)學(xué)校。歷年主持校務(wù)的，大多為法意兩國的神父，學(xué)校的內(nèi)部組織及其管理方法，除具有耶穌會(huì)學(xué)校的風(fēng)格外，還帶有濃厚的法意兩國教育制度的色彩，這是與當(dāng)時(shí)國內(nèi)學(xué)校不同的。徐匯公學(xué)使用耶穌會(huì)公學(xué)章程，學(xué)校專收男生，為寄宿制男子學(xué)校。1931年，教會(huì)向中國政府教育部門辦理立案，易名徐匯中學(xué)。1949年上海解放后，實(shí)行學(xué)校教育和宗教分離的政策，并取消分院制。1953年6月改為市立，并開始招收女生。現(xiàn)校址為虹橋路68號(hào)。