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寒假一天天近了!和初一初二孩子不同,初三孩子即使到了寒假也要為2014中考進行各種準備。寒假是孩子較好的調(diào)整身心期,初三的寒假較重要的任務(wù)就是既要兼顧學(xué)習(xí),又要讓身心得到放松。
復(fù)習(xí)心理指南
寒假期間,忙碌的一家人有充足的時間在一起,可以利用這些時機,多與家人聊聊天。情感溝通會讓你找到精神上的支持,在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)總比孤軍奮戰(zhàn)要好得多。
可以找一些方式來放松身心,這也是緩解緊張、減輕疲憊的好方法,能為今后的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳,不要總埋頭學(xué)習(xí)或者蒙頭大睡。聽音樂、做運動、朋友聚會都是不錯的選擇,但是要注意的是學(xué)會把握分寸,每次時間不要太長,放松后要能及時收回心來。
高效率的學(xué)習(xí)需要有敏銳的思維支撐,晚上沒有好的睡眠或“開夜車”的學(xué)習(xí)習(xí)慣不值得提倡。睡眠不但能消除疲勞,更重要的是人在睡眠時,大腦會對人白天接收的信息進行處理,對學(xué)習(xí)具有重要作用。堅持正常的學(xué)習(xí)與休息的規(guī)律,在睡前半個小時使大腦處于放松狀態(tài)。
寒假生活時間表
寒假對于畢業(yè)班的孩子而言并不輕松,但考生應(yīng)適當(dāng)?shù)胤潘,在假期的時候保持每天學(xué)習(xí)8至9個小時比較合適,查補自己在上個學(xué)期中的缺漏并且找出考前較后一個學(xué)期應(yīng)該著重解決的問題。
考生可以對自己的作息適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱{(diào)整與休息,如讀書、看電視、出游,與同學(xué)進行交流、聚會或上上網(wǎng)等。
家長寒假策略
心理學(xué)上講的“診斷焦慮”在有些家長身上,體現(xiàn)得比孩子還明顯,他們有的變得比平時更嚴厲,有的變得比平時更親切,有的食不甘味、夜不安寢,而家長的“不安”,較終會造成考生的“不安”。解決“不安”的辦法是家長充分相信孩子、接納孩子、接受現(xiàn)實。
家長要全方位接納,不能只接納孩子好的一面。孩子們之間存在著個體差異,家長如果不接受現(xiàn)實,只能讓孩子更緊張、更不自信。只有家長的心態(tài)平和了,對考生的負面影響才會減至較低,才能讓考生心平氣和地去診斷。
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