2014年北京中考《考試說(shuō)明》修訂說(shuō)明數(shù)學(xué)

2014-01-16 08:49:46 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　2014年北京中考《診斷說(shuō)明》修訂說(shuō)明已經(jīng)發(fā)布，數(shù)學(xué)科目注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；考察數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思維以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；考察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力。為了進(jìn)一步減輕考生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，降低、刪減、調(diào)整了部分診斷內(nèi)容要求。

　　降低要求的內(nèi)容包括：平方根、算數(shù)平方根、立方根的要求、近似數(shù)和科學(xué)計(jì)數(shù)法的要求、二次根式的化簡(jiǎn)和運(yùn)算的要求，推理與證明的要求。

　　刪減的內(nèi)容包括：圓錐的側(cè)面積和全面積的要求，角與角的平分線中估計(jì)角的大小的要求，多邊形中三角形、四邊形和六邊形鑲嵌的內(nèi)容。

　　調(diào)整的內(nèi)容包括：相反數(shù)的要求，整式的加法和減法、二次函數(shù)的要求，線段、射線和直線的要求以及圖形軸對(duì)稱(chēng)的要求。

　　對(duì)于如上變化，個(gè)人做了一些總結(jié)。對(duì)于降低要求的部分，其實(shí)歷年的考察也非常簡(jiǎn)單，對(duì)于考生的影響并不大，只是可以更加堅(jiān)定這里不會(huì)出現(xiàn)比以往更難的題目了。對(duì)于刪減的部分,我想關(guān)于圓錐側(cè)面積和全面積的要求值得讓人興奮一小下，確實(shí)造福了一些考生，因?yàn)檫@道題以往的得分率確實(shí)不是那么理想，但是這部分知識(shí)在高中還是有要求的。其它刪減的內(nèi)容，以往的診斷中出現(xiàn)率本來(lái)就非常的低，所以影響并不大。關(guān)于調(diào)整的部分，其實(shí)是較讓人期待也是較讓人擔(dān)心的，因為調(diào)整的方向目前尚不確定，需要我們打開(kāi)思維，從各個(gè)可能考察的角度去考量它，復(fù)習(xí)它！

　　面對(duì)變化，我給出大家?guī)c(diǎn)建議：首先，變化雖有，但是并不巨大，所以不要亂了陣腳，仍舊按部就班；其次，雖然表示降低難度，但是在用個(gè)別簡(jiǎn)單題目替換較簡(jiǎn)單題目，畢竟是選擇性診斷，萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵，因?yàn)檎{(diào)整的具體方向尚不確定；較后，現(xiàn)階段還是要以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，降低難度無(wú)非是更加強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)的重要性！在夯實(shí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上再來(lái)靈活運(yùn)用，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要善于總結(jié)，總結(jié)題型，總結(jié)模型，做個(gè)"有心人"！

　　作者：智康1對(duì)1數(shù)學(xué)老師王鑫