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預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2014年北京中考《診斷說(shuō)明》修訂說(shuō)明已經(jīng)發(fā)布,數(shù)學(xué)科目注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,基本思想和 基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);考察數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思維以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);考察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決 問(wèn)題的能力。為了進(jìn)一步減輕考生的課業(yè)負(fù)擔(dān),降低、刪減、調(diào)整了部分診斷內(nèi)容要求。
降低要求的內(nèi)容包括:平方根、算數(shù)平方根、立方根的要求、近似數(shù)和科學(xué)計(jì)數(shù)法的要求、二次根式的化簡(jiǎn)和運(yùn)算的要求,推理與證明的要求。
刪減的內(nèi)容包括:圓錐的側(cè)面積和全面積的要求,角與角的平分線中估計(jì)角的大小的要求,多邊形中三角形、四邊形和六邊形鑲嵌的內(nèi)容。
調(diào)整的內(nèi)容包括:相反數(shù)的要求,整式的加法和減法、二次函數(shù)的要求,線段、射線和直線的要求以及圖形軸對(duì)稱(chēng)的要求。
對(duì)于如上變化,個(gè)人做了一些總結(jié)。對(duì)于降低要求的部分,其實(shí)歷年的考察也非常簡(jiǎn)單,對(duì)于考生的影響并不大,只是可以更加堅(jiān)定這里不會(huì)出現(xiàn)比以往更難的 題目了。對(duì)于刪減的部分,我想關(guān)于圓錐側(cè)面積和全面積的要求值得讓人興奮一小下,確實(shí)造福了一些考生,因?yàn)檫@道題以往的得分率確實(shí)不是那么理想,但是這部 分知識(shí)在高中還是有要求的。其它刪減的內(nèi)容,以往的診斷中出現(xiàn)率本來(lái)就非常的低,所以影響并不大。關(guān)于調(diào)整的部分,其實(shí)是較讓人期待也是較讓人擔(dān)心的,因 為調(diào)整的方向目前尚不確定,需要我們打開(kāi)思維,從各個(gè)可能考察的角度去考量它,復(fù)習(xí)它!
面對(duì)變化,我給出大家?guī)c(diǎn)建議:首先,變化雖有,但是并不巨大,所以不要亂了陣腳,仍舊按部就班;其次,雖然表示降低難度,但是在用個(gè)別簡(jiǎn)單題目替換 較簡(jiǎn)單題目,畢竟是選擇性診斷,萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵,因?yàn)檎{(diào)整的具體方向尚不確定;較后,現(xiàn)階段還是要以夯實(shí)基礎(chǔ)為主,降低難度無(wú)非是更加強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)的重要性! 在夯實(shí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上再來(lái)靈活運(yùn)用,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要善于總結(jié),總結(jié)題型,總結(jié)模型,做個(gè)"有心人"!
作者:智康1對(duì)1數(shù)學(xué)老師王鑫
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