預(yù)初年級(jí)英語語法與句型知識(shí)點(diǎn)

六年級(jí)英語語法與句型知識(shí)點(diǎn)

        六年級(jí)英語非常的重要，是小學(xué)和初中英語的銜接階段。小學(xué)的英語主要是已背誦句子和單詞為主。一些基本的語法點(diǎn)也缺少理解和系統(tǒng)的總結(jié)。

 預(yù)初期中考后診斷活動(dòng)報(bào)名ing... 

在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中需要主要幾個(gè)重點(diǎn)：

1. 時(shí)態(tài)的加深。

小學(xué)期間時(shí)態(tài)學(xué)的不是很全，深度不夠。在六年級(jí)的時(shí)候要熟悉基本的八個(gè)時(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)的用法，用在什么樣的時(shí)間下，怎樣變化句型，助動(dòng)詞在時(shí)態(tài)和句型變化中的作用。注意動(dòng)詞的各種變化形式，讓孩子明白什么是分詞。

 其中，重點(diǎn)時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，小學(xué)期間接觸的比較少。而且此時(shí)態(tài)比較難掌握。在給孩子講解時(shí)，要講解清楚此時(shí)態(tài)的定義。特別是幾種常見句型的區(qū)別：have been to/have gone to/have been in.是在診斷中經(jīng)常出現(xiàn)的。

1. 介詞用法的總結(jié)

之前在小學(xué)期間，孩子可能背過一些動(dòng)詞短語，在一些簡單的句子背誦中接觸過介詞。但是孩子并不知道什么是介詞，以及介詞的用法。

注：在六年級(jí)中主要是學(xué)習(xí)方位介詞的用法。表達(dá)不同，使用的介詞不同。與方向和位置搭配的介詞主要有：in/on/to/above/below/over/under 等等，要熟悉這些介詞的主要用法。

1. 一些基本的句型的用法和變化形式

對(duì)一些基本句型的總結(jié)，讓孩子了解一些基本句型的定義和用法

    【1】、祈使句

    （1）它用來表示請(qǐng)求、命令等。Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。

    （2）肯定句結(jié)構(gòu)是：動(dòng)詞原形＋其它

    e.g. Stand up, please 請(qǐng)站起來。

    否定句結(jié)構(gòu)是：Don't ＋動(dòng)詞原形＋其它

    e.g. Don't stand up. 不要站起來。

   【2】、there be 句型

    （1）there be 句型常用來表示某地/某時(shí)有某物/某人。

    （2）各種句型結(jié)構(gòu)：

    肯定句：There＋be （is/are）＋某物/某人＋地點(diǎn)/時(shí)間。

    否定句：There＋be（is/are）＋not＋某物/某人＋地點(diǎn)/時(shí)間。

    一般疑問句：Be（Is/Are）＋there＋某物/某人＋地點(diǎn)/時(shí)間？

    特殊疑問句：特殊疑問詞＋be（is/are）＋there＋其它？

    e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支鉛筆。

    否定句：There isn't a pencil on the desk. 桌子上沒有鉛筆。

    一般疑問句：Is there a pencil on the desk? 桌子上有鉛筆嗎？

【3】.特殊疑問句（劃線部分提問），特殊疑問詞

what/when/where/why/who/whom的用法，特別是how的用法以及其復(fù)合疑問詞的區(qū)別如：how long/how often/how much/how many/how far等。

1. 基本的詞匯的用法。如名詞、形容詞、副詞、代詞等等。對(duì)于在小學(xué)的語法加強(qiáng)中，沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)，基本的語法知識(shí)必須完善起來，這是學(xué)習(xí)初中英語的基礎(chǔ)。

總之，對(duì)各位同學(xué)而言，六年級(jí)已經(jīng)過了大半，一些小學(xué)時(shí)期沒有注意到的問題可能已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)暴露了出來。如何在剩下的半個(gè)學(xué)期里拾漏補(bǔ)缺，鞏固提高是非常重要的。下面有幾個(gè)小建議，同學(xué)不妨試一試，一定會(huì)對(duì)自己的英語提高有所幫助：

• 學(xué)校課堂一定要重視，課前預(yù)習(xí)，功課復(fù)習(xí)，記好筆記，標(biāo)出重點(diǎn)。
• 適當(dāng)看一些英語新聞，課外讀物，拓展知識(shí)面和詞匯量。
• 準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把自己做錯(cuò)過的題目都整理在上面，診斷前拿出來看一看。
• 多做題，多誦讀，多總結(jié)。培養(yǎng)語感，熟能生巧。